儿童心理障碍的主要特点包括( )。多选A. 蒙受刺激后容易泛化 B. 通常会有精神疲惫感 C. 更多以行为障碍为主 D. 大多数有自我评价低

题目
儿童心理障碍的主要特点包括( )。多选

A. 蒙受刺激后容易泛化
B. 通常会有精神疲惫感
C. 更多以行为障碍为主
D. 大多数有自我评价低

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参考答案和解析
答案:A,C
解析:
知识点: 咨询心理学 /年龄主题
儿童的大脑皮层功能尚未完善,内抑制力较差,大脑的分化能力不足,所以,儿童蒙受惊吓后,情绪很容易泛化。儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂,但由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑,所以心理障碍多以行为障碍为主,如多动、缄默、多余的动作、攻击或退缩等行为。
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  • 第1题:

    儿童心理障碍的主要形式不包括()。

    A:攻击
    B:语言宣泄
    C:退缩
    D:多余动作

    答案:B
    解析:
    儿童的心理障碍的内容与形式并不十分复杂,但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑,所以心理障碍更多以行为障碍为主,如多动、缄默、多余动作、攻击和退缩行为。

  • 第2题:

    CBCL主要用于( )多选

    A. 评价和识别认知问题高危儿童
    B. 评价和识别情绪问题高危儿童
    C. 评价和识别行为问题高危儿童
    D. 给出儿童心理障碍的明确诊断

    答案:B,C
    解析:
    知识点: 心理测验技能 /CBCL
    CBCL主要用于筛查儿童的【社会能力】和【行为问题】,适用于4~16岁的儿童,主要用来识别和评价行为和情绪问题的高危儿童,但并不能给出心理障碍的诊断。

  • 第3题:

    儿童心理障碍包括()。(2009-11)

    A:多动
    B:多余动作
    C:缄默
    D:模仿动作

    答案:A,B,C
    解析:
    儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂,但由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑,所以其心理障碍更多以行为障碍为主,如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩等行为。

  • 第4题:

    儿童心理障碍


    答案:
    解析:
    儿童心理障碍指在儿童期因某种生理缺陷、功能障碍和各种环境因素作用下出现的心理活动和行为的异常现象。

  • 第5题:

    儿童心理障碍的主要特点包括( )

    • A、蒙受刺激后容易泛化
    • B、通常会有精神疲惫感
    • C、更多以行为障碍为主
    • D、大多数有自我评价低

    正确答案:A,C

  • 第6题:

    特殊儿童的类型包括()。

    • A、智力超常儿童
    • B、弱智儿童
    • C、心理障碍儿童
    • D、学习困难学生
    • E、聋、哑、盲儿童

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题:

    多选题
    儿童期的主要心理障碍有()。
    A

    儿童多动症

    B

    儿童学习无能

    C

    儿童情绪障碍

    D

    儿童性行为障碍


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    关于儿童心理障碍,以下哪些说法是对的?(  )
    A

    儿童心理障碍本身并不复杂,但由于表达能力不足所以心理咨询还是不简单

    B

    儿童心理障碍多以行为障碍为主

    C

    多动、缄默、攻击或退缩是儿童常见的行为问题

    D

    安全感受威胁易造成儿童心理障碍


    正确答案: C,B
    解析: 儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂,但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑,所以心理障碍更多以行为障碍为主,如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩行为等。复杂的人际关系不一定对儿童构成直接威胁,只有当其直接威胁到儿童安全时,才形成一定的心理压力。

  • 第9题:

    多选题
    在ICD10中,儿童、青少年心理障碍的种类包括()。
    A

    行为与情绪障碍

    B

    精神发育迟滞

    C

    心理发育障碍

    D

    心理发育迟缓


    正确答案: B,A
    解析: 特发于童年的情绪障碍起病于儿童时期的焦虑、恐惧、强迫、羞怯等情绪异常,与儿童的发育和境遇有一定关系,与成人期神经症无连续性。包括离别焦虑、恐惧焦虑和社交焦虑等。

  • 第10题:

    多选题
    CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,其中包括()。
    A

    评价和识别认知问题高危儿童

    B

    评价和识别情绪问题高危儿童

    C

    评价和识别行为问题高危儿童

    D

    给出心理障碍的诊断


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    关于儿童行为量表(CBCL)的正确说法包括()。
    A

    有三种版本

    B

    可诊断儿童心理障碍

    C

    有四种版本

    D

    可识别有行为问题的高危儿童


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    造成儿童心理障碍的主要心理因素包括()。
    A

    造成儿童生活剧变的社会事件

    B

    生活节律加快

    C

    父母对孩子的期望值过高

    D

    人格教育欠缺

    E

    缺乏母爱及不和谐的家庭氛围


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童心理障碍包括( )。多选

    A. 多动
    B. 多余动作
    C. 缄默
    D. 模仿动作

    答案:A,B,C
    解析:
    知识点: 咨询心理学 /年龄主题
    儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂,但由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑,所以心理障碍多以行为障碍为主,如多动、缄默、多余的动作、攻击或退缩等行为。

  • 第14题:

    关于儿童行为量表(CBCL)的正确说法包括()。多选

    A. 有三种版本
    B. 可诊断儿童心理障碍
    C. 有四种版本
    D. 可识别有行为问题的高危儿童

    答案:C,D
    解析:
    知识点: 心理测验技能 /CBCL
    CBCL有四种表格:即家长用、老师用和年长儿童自评用,其中家长用表又分为2~3岁用表和 4~18岁儿童用表。主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题。

  • 第15题:

    下列说法中错误的是( )。

    (A)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默
    (B)儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应
    (C)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作
    (D)儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩


    答案:B
    解析:

  • 第16题:

    儿童期的主要心理障碍有()。

    • A、儿童多动症
    • B、儿童学习无能
    • C、儿童情绪障碍
    • D、儿童性行为障碍

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,其中包括()。

    • A、评价和识别认知问题高危儿童
    • B、评价和识别情绪问题高危儿童
    • C、评价和识别行为问题高危儿童
    • D、给出心理障碍的诊断

    正确答案:B,C

  • 第18题:

    关于儿童行为量表(CBCL)的正确说法包括()。

    • A、有三种版本
    • B、可诊断儿童心理障碍
    • C、有四种版本
    • D、可识别有行为问题的高危儿童

    正确答案:C,D

  • 第19题:

    多选题
    关于生物年龄对心理行为活动的影响,下列说法中正确的有(  )。
    A

    儿童的心理障碍多数是以行为障碍为主的

    B

    儿童的心理问题很容易转化为心理障碍

    C

    不同年龄对同一事件的心理反应是不同的

    D

    复杂的人际关系对儿童构不成直接威胁


    正确答案: B,D
    解析: 在考虑生物学因素对心理行为的影响时,年龄是一个不可忽视的因素,因为同样的外部条件对儿童和成人来讲意义是不同的,心理效应的估价也不同。儿童大脑皮层功能尚未完善,内抑制力较差,认知水平低,不易分化,所以,心理问题就很容易转化为心理障碍。儿童的情绪结构比较简单,很多复杂的人际关系和社会要求对儿童构不成直接威胁。儿童情感表达没有成人那样高度语言化和内心压抑,所以心理障碍更多以行为障碍为主。

  • 第20题:

    多选题
    儿童心理障碍的主要特点包括( )
    A

    蒙受刺激后容易泛化

    B

    通常会有精神疲惫感

    C

    更多以行为障碍为主

    D

    大多数有自我评价低


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    小学生中易产生的心理障碍有()。
    A

    儿童多动综合征

    B

    学习困难综合征

    C

    儿童过度焦虑反应

    D

    儿童厌学症

    E

    儿童强迫行为


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    心理障碍所具有的主要特点包括()
    A

    与特定情景无必然联系

    B

    由特定情景所诱发

    C

    持久性与特异性

    D

    偶发性与暂时性

    E

    有心理状态的病理性变化


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    特殊儿童的类型包括()。
    A

    智力超常儿童

    B

    弱智儿童

    C

    心理障碍儿童

    D

    学习困难学生

    E

    聋、哑、盲儿童


    正确答案: C,D
    解析: 心理障碍儿童不属于特殊儿童。