儿童心理障碍的主要特点包括（ ）。(A)蒙受刺激后容易泛化 （B)通常会有精神疲惫感 (C)更多以行为障碍为主 (D)大多数有自我评价低

题目
儿童心理障碍的主要特点包括（ ）。

(A)蒙受刺激后容易泛化 （B)通常会有精神疲惫感
(C)更多以行为障碍为主 (D)大多数有自我评价低

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1.各国礼仪的主要特点不包括()A、尊重妇女儿童B、以人为本C、深度交谈D、经济清楚

2.儿童心理障碍的主要形式不包括（ ）。A．攻击B．语言宣泄C．退缩D．多余动作

3.CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（ ）。A．评价和识别认知问题高危儿童B．评价和识别情绪问题高危儿童C．评价和识别行为问题高危儿童D．给出心理障碍的诊断

4.儿童心理障碍产生的原因,与儿童的出生经历和()有关。

更多“儿童心理障碍的主要特点包括（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    儿童心理障碍的主要形式不包括( )。单选

    A. 攻击
    B. 语言宣泄
    C. 退缩
    D. 多余动作

    答案：B
    解析：
    知识点： 咨询心理学 /年龄主题
    儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑，所以心理障碍多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余的动作、攻击或退缩等行为。

  • 第2题：

    儿童心理障碍包括( )。多选

    A. 多动
    B. 多余动作
    C. 缄默
    D. 模仿动作

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 咨询心理学 /年龄主题
    儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑，所以心理障碍多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余的动作、攻击或退缩等行为。

  • 第3题：

    关于儿童行为量表(CBCL)的正确说法包括()。多选

    A. 有三种版本
    B. 可诊断儿童心理障碍
    C. 有四种版本
    D. 可识别有行为问题的高危儿童

    答案：C,D
    解析：
    知识点： 心理测验技能 /CBCL
    CBCL有四种表格：即家长用、老师用和年长儿童自评用，其中家长用表又分为2～3岁用表和 4～18岁儿童用表。主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题。

  • 第4题：

    下列说法中错误的是（ ）。

    (A)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默
    (B)儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应
    (C)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作
    (D)儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩


    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    儿童推车功能部件设计案例不包括（）

    • A、降底成本迎合市场需求的目的
    • B、适用范围
    • C、儿童推车基本结构
    • D、儿童推车功能部件设计的主要特点

    正确答案:A

  • 第6题：

    儿童期的主要心理障碍有（）。

    • A、儿童多动症
    • B、儿童学习无能
    • C、儿童情绪障碍
    • D、儿童性行为障碍

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    儿童心理障碍的主要特点包括（　）

    • A、蒙受刺激后容易泛化
    • B、通常会有精神疲惫感
    • C、更多以行为障碍为主
    • D、大多数有自我评价低

    正确答案:A,C

  • 第8题：

    Achenbach儿童行为量表所评定的儿童行为问题是诊断性质，所赋予的因子名代表临床相应的心理障碍。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    关于儿童行为量表（CBCL）的正确说法包括（）。

    • A、有三种版本
    • B、可诊断儿童心理障碍
    • C、有四种版本
    • D、可识别有行为问题的高危儿童

    正确答案:C,D

  • 第10题：

    单选题
    儿童心理障碍的主要内容与形式不包括（　　）。
    A

    多余动作

    B

    神经症

    C

    多动、缄默、多余动作

    D

    攻击或退缩


    正确答案： C
    解析： 儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩行为等。

  • 第11题：

    多选题
    儿童心理障碍的主要特点包括（　）
    A

    蒙受刺激后容易泛化

    B

    通常会有精神疲惫感

    C

    更多以行为障碍为主

    D

    大多数有自我评价低


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于儿童行为量表（CBCL）的正确说法包括（）。
    A

    有三种版本

    B

    可诊断儿童心理障碍

    C

    有四种版本

    D

    可识别有行为问题的高危儿童


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童心理障碍的主要形式不包括()。

    A:攻击
    B:语言宣泄
    C:退缩
    D:多余动作

    答案：B
    解析：
    儿童的心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击和退缩行为。

  • 第14题：

    儿童心理障碍的主要特点包括( )。多选

    A. 蒙受刺激后容易泛化
    B. 通常会有精神疲惫感
    C. 更多以行为障碍为主
    D. 大多数有自我评价低

    答案：A,C
    解析：
    知识点： 咨询心理学 /年龄主题
    儿童的大脑皮层功能尚未完善，内抑制力较差，大脑的分化能力不足，所以，儿童蒙受惊吓后，情绪很容易泛化。儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑，所以心理障碍多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余的动作、攻击或退缩等行为。

  • 第15题：

    儿童心理障碍包括()。(2009-11)

    A:多动
    B:多余动作
    C:缄默
    D:模仿动作

    答案：A,B,C
    解析：
    儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑，所以其心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩等行为。

  • 第16题：

    儿童心理障碍


    答案：
    解析：
    儿童心理障碍指在儿童期因某种生理缺陷、功能障碍和各种环境因素作用下出现的心理活动和行为的异常现象。

  • 第17题：

    留守儿童最典型的心理障碍是（）。

    • A、孤独
    • B、暴力
    • C、吸毒
    • D、自卑

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    在ICD10中，儿童、青少年心理障碍的种类包括（）。

    • A、行为与情绪障碍
    • B、精神发育迟滞
    • C、心理发育障碍
    • D、心理发育迟缓

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（）。

    • A、评价和识别认知问题高危儿童
    • B、评价和识别情绪问题高危儿童
    • C、评价和识别行为问题高危儿童
    • D、给出心理障碍的诊断

    正确答案:B,C

  • 第20题：

    特殊儿童的类型包括（）。

    • A、智力超常儿童
    • B、弱智儿童
    • C、心理障碍儿童
    • D、学习困难学生
    • E、聋、哑、盲儿童

    正确答案:A,B,D,E

  • 第21题：

    多选题
    儿童期的主要心理障碍有（）。
    A

    儿童多动症

    B

    儿童学习无能

    C

    儿童情绪障碍

    D

    儿童性行为障碍


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于儿童心理障碍，以下哪些说法是对的?（　　）
    A

    儿童心理障碍本身并不复杂，但由于表达能力不足所以心理咨询还是不简单

    B

    儿童心理障碍多以行为障碍为主

    C

    多动、缄默、攻击或退缩是儿童常见的行为问题

    D

    安全感受威胁易造成儿童心理障碍


    正确答案： C,B
    解析： 儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富的语言宣泄内心压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩行为等。复杂的人际关系不一定对儿童构成直接威胁，只有当其直接威胁到儿童安全时，才形成一定的心理压力。

  • 第23题：

    多选题
    CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（）。
    A

    评价和识别认知问题高危儿童

    B

    评价和识别情绪问题高危儿童

    C

    评价和识别行为问题高危儿童

    D

    给出心理障碍的诊断


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    特殊儿童的类型包括（）。
    A

    智力超常儿童

    B

    弱智儿童

    C

    心理障碍儿童

    D

    学习困难学生

    E

    聋、哑、盲儿童


    正确答案： C,D
    解析： 心理障碍儿童不属于特殊儿童。

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