新编测验与已有的成熟测验之间得分的相关系数称为( )效度。(A)区分 (B)内容(C)相容 (D)效标

题目
新编测验与已有的成熟测验之间得分的相关系数称为( )效度。
(A)区分 (B)内容
(C)相容 (D)效标

相似考题

1.衡量测验质量的指标有:A.测验的难易程度B.测验的得分高低C.测验的可信程度D.测验的信度效度，试题的难度和区分度

2.为了减轻学生的学业心理负担,人们试图用一新编的短测验来取代一个长测验。研究表明这两个测验的相关程度不错,这说明这个短测验()。A、信度好B、表面效度好C、内容效度好D、一致性效度好

3.考查测验的分数与衡量测验有效性的外在标准之间的关系，看测验对我们感兴趣的行为预测得如何，由此获得的效度是A、内容效度B、构想效度C、相容效度D、效标效度E、因素效度

4.是指对现有得员工实施某种测验，然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较，若两者相关系数很大，说明此测验与某项工作密切相关。A．内容效度B．预测效度C．构想效度D．同测效度

更多“新编测验与已有的成熟测验之间得分的相关系数称为( )效度。 ”相关问题

  • 第1题：

    效标关联效度又称为实证效度，它是测验分数与作为效标的另一独立测验结果之间的一致程度。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    关于内容效度,正确的说法是()。

    A.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性

    B.内容效度的检验任务由专家挑选

    C.内容效度适合用于能力测验和潜力测验

    D.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示


    参考答案：B

  • 第3题：

    测验分数的一致性和稳定性被称为测验的（ ），一个测验在测量某项心理特征所具有的正确程度被称为测验的（ ）。

    A．信度，效度

    B．常模，客观性

    C．信度，标准化

    D．效度，常模


    正确答案：A

  • 第4题：

    新编测验与已有的成熟测验之间得分的相关系数称为()效度。单选

    A. 区分
    B. 内容
    C. 相容
    D. 效标

    答案：C
    解析：
    知识点： 心理测量学 /效度
    考相容效度的概念。历年出现过相同效度作为选项，但是没有直接考过概念，这是个妖怪，而且是会转弯的妖题。相容效度的概念是两种测验之间的相关系数。题目作了一下变化，问新编测验和成熟测验之间的相关系数，虽然这也是两种测验。

  • 第5题：

    通过考察甲测验与测量同一特质的标准化乙测验之间的维度相似性，可以分析甲测验的效度类型是

    A.内容效度
    B.区分效度
    C.效标效度
    D.构想效度

    答案：D
    解析：
    考察一个测验的维度就是考察该测验的构想效度，

  • 第6题：

    分半信度通常是在测验实施后将测验题目按奇数、偶数分为等值的两半，并分别计算每位受测者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了（）内容取样的一致程度。

    • A、原测验与新测验之间
    • B、所有题目之间
    • C、题目与分测验之间
    • D、两半测验

    正确答案:D

  • 第7题：

    测验所得分数（测值）一致性的测验性能质量指标称为（）

    • A、难度
    • B、区分度
    • C、信度
    • D、效度

    正确答案:C

  • 第8题：

    测验的效度又称为测验的可靠度。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质，假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫（）。
    A

    区分效度

    B

    逻辑效度

    C

    相容效度

    D

    构想效度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    测验的效度又称为测验的可靠度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    测验所得分数（测值）一致性的测验性能质量指标称为（）
    A

    难度

    B

    区分度

    C

    信度

    D

    效度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    分半信度通常是在测验实施后将测验题目按奇数、偶数分为等值的两半，并分别计算每位受测者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了（）内容取样的一致程度。
    A

    原测验与新测验之间

    B

    所有题目之间

    C

    题目与分测验之间

    D

    两半测验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    相容效度指两个测验测量的是同一种心理特质，其中一个测验时有研究效度的，另一个是已有效度证据的成熟的测验，两种测验之间得分的相关称为相容效度。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    对应聘者都实施某种测验，但并不依结果决定录用与否，待这些被录用人员工作一段时间后，对其工作绩效加以考核，将考核得分与当初的测验结果加以比较，求两者的相关系数，系数越大，说明测验的效度越高，依次预测应聘者的潜力，称为（ ）。

    A．内容效度

    B．同测效度

    C．预测效度

    D．构想效度


    正确答案：C

  • 第15题：

    计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是巳有 效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质。假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质。这种方法叫（ ）。

    (A)区分效度 （B)逻辑效度
    (C)相容效度 （D)构想效度


    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    ( )是指对现有的员工实施某种测验，然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较。若两者相关系数很大，说明此测验与某项工作密切相关。

    A.同测效度
    B.构想效度
    C.预测效度
    D.内容效度

    答案：A
    解析：
    效标关联效度也被称为“同测效度”，是指对现有的员工实施某种测验，然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较，若两者相关系数很大，说明此测验与某项工作密切相关。这种测验效度的特点是省时，可以尽快检验某测验的效度，但在将其应用到选拔测验时，有可能无法准确预测应聘者未来的工作潜力。

  • 第17题：

    （）是指测验分数与效度标准之间的相关系数。
    实证效度
    略

  • 第18题：

    衡量测验质量的指标有（）

    • A、测验的难易程度
    • B、测验的得分高低
    • C、测验的可信程度
    • D、测验的信度效度，试题的难度和区分度

    正确答案:D

  • 第19题：

    为了减轻学生的学业心理负担，人们试图用一新编短测验来取代一个长测验，研究表明这两个测验的相关程度不错，这说明这个短测验的（）好。

    • A、信度
    • B、表面效度
    • C、内容效度
    • D、一致性效度

    正确答案:D

  • 第20题：

    分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别计算每位被试在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了（）取样的一致性程度。

    • A、原测验
    • B、所有条目之间
    • C、题目与分测验之间
    • D、两半测验

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质，假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法运用的是（　　）。
    A

    逻辑效度

    B

    构想效度

    C

    相容效度

    D

    区分效度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）是指测验分数与效度标准之间的相关系数。

    正确答案： 实证效度
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    关于内容效度的说法，错误的是（  ）。
    A

    内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示

    B

    内容效度反映的是跨评价人员的可靠性

    C

    内容效度关心的是理论构想的特性

    D

    内容效度的检验主要采用专家判断法

    E

    内容效度适合用于能力测验和潜力测验


    正确答案： A,E
    解析：

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