强制性思维的主要特点是( )。多选A. 思潮大量涌现并不受意愿支配 B. 某种观念反复出现无法摆脱 C. 思维内容与环境保持联系 D. 思潮的内容往往杂乱多变

题目
强制性思维的主要特点是( )。多选

A. 思潮大量涌现并不受意愿支配
B. 某种观念反复出现无法摆脱
C. 思维内容与环境保持联系
D. 思潮的内容往往杂乱多变
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1.小学生思维发展的基本特点是：以_____________________思维为主要形式逐步过渡到以_____________________思维为主要形式。

2.初中学生思维的主要特点是( )A．具体思维向抽象逻辑思维过渡B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．经验型思维

3.思维内容障碍包括( )多选A. 强制性思维 B. 思维鸣响 C. 强迫性思维 D. 超价观念

4.小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以______思维为主要形式。

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  • 第1题：

    强制性思维的主要特点是（ ）。
    (A)思潮大量涌现并不受意愿支配 (B)某种观念反复出现无法摆脱
    (C)思维内容与环境保持联系 （D)思潮的内容往往杂乱多变


    答案：A,D
    解析：
    思维云集又称强制性思维，是一种不受患者意愿支配的思潮，强制性地大量涌现在脑内，内容往往杂乱多变，亳无意义，毫无系统，与周围环境也无任何关系。这些内容会突然出现，迅速消失。强制性思维多见于精神分裂症，也可见于脑器质性精神障碍。

  • 第2题：

    强制性思维的主要特点是（　　）。

    A.思潮大量地涌现并不受意愿支配
    B.某种观念反复地出现并无法摆脱
    C.思维内容与环境保持联系
    D.思潮的内容往往杂乱多变

    答案：A,D
    解析：
    此题暂无解析

  • 第3题：

    小学儿童的思维的基本特点是（）

    • A、以直观行动思维为主要形式
    • B、以具体形象思维为主要形式
    • C、以抽象逻辑思维为主要形式
    • D、以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式

    正确答案:D

  • 第4题：

    关于强迫思维与强制性思维的描述，不正确的是（）

    • A、强制性思维是自己的思想
    • B、强迫思维往往同一内容的思维反复持续出现
    • C、强迫思维是外力强加的不属于自己的思想
    • D、强制性思维内容常常变化多端
    • E、两者均常见于强迫症

    正确答案:A,C,E

  • 第5题：

    强制性思维（）


      正确答案:D

    • 第6题：

      初中学生思维的主要特点是（）

      • A、具体思维向抽象逻辑思维过渡
      • B、具体形象思维
      • C、抽象逻辑思维
      • D、经验型思维

      正确答案:A

    • 第7题：

      单选题
      初中学生思维的主要特点是（）
      A

      具体思维向抽象逻辑思维过渡

      B

      具体形象思维

      C

      抽象逻辑思维

      D

      经验型思维


      正确答案： B
      解析： 根据皮亚杰的儿童思维发展阶段理论，初中学生处于具体思维乡抽象逻辑思维过渡的阶段。

    • 第8题：

      多选题
      关于强制性思维与强迫性思维的说法，正确的是（）
      A

      强制性思维是指脑内突然涌现大量无现实意义的联想

      B

      强迫性思维是指脑内反复想同一个问题，明知没有必要，但又无法摆脱

      C

      强迫症及精神分裂症患者均可出现强迫性思维

      D

      强制性思维是强迫症的特征性症状

      E

      强制性思维是精神分裂症的特征性症状


      正确答案： E,B
      解析： 暂无解析

    • 第9题：

      多选题
      职业策划（）。
      A

      特点是思维、决策、实施一体化

      B

      特点是思维间接影响决策和实施

      C

      特点是思维影响决策

      D

      策划是自己的事业


      正确答案： A,C
      解析： 暂无解析

    • 第10题：

      多选题
      强制性思维的主要特点是（）。
      A

      思潮大量涌现并不受意愿支配

      B

      某种观念反复出现而无法摆脱

      C

      思维的内容与环境保持联系

      D

      思潮的内容往往杂乱多变


      正确答案： C,A
      解析： 暂无解析

    • 第11题：

      多选题
      精神分裂症的特征性思维障碍有（）
      A

      思维鸣响

      B

      病理性象征性思维

      C

      思维散漫

      D

      强制性思维

      E

      思维不连贯


      正确答案： C,A
      解析： 暂无解析

    • 第12题：

      多选题
      关于强迫思维与强制性思维的描述，不正确的是（）
      A

      强制性思维是自己的思想

      B

      强迫思维往往同一内容的思维反复持续出现

      C

      强迫思维是外力强加的不属于自己的思想

      D

      强制性思维内容常常变化多端

      E

      两者均常见于强迫症


      正确答案： B,A
      解析： 强迫思维与强制性思维不同：前者是自己的思想，往往同一内容的思维反复持续出现，多见于强迫症；后者则是外力强加的不属于自己的思想，内容变化多端，且突然出现、突然消失，多见于精神分裂症。

    • 第13题：

      强迫观念的表现包括( )多选

      A. 强制性思维
      B. 强迫性怀疑
      C. 强迫性回忆
      D. 强制性哭笑

      答案：B,C
      解析：
      知识点： 变态与健康心理学 /思维障碍
      思维内容障碍=妄想+强迫观念+超价观念。强迫观念，又称强迫性思维，是指某一种观念或概念反复地出现在患者的脑海中。患者自己知道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱。但是，事实上常常是违背患者的意愿，想摆脱，又摆脱不了。强迫观念可以表现为：强迫性回忆、强迫性穷思竭虑、强迫性计数、强迫性怀疑、强迫性对立观念。

    • 第14题：

      思维形式障碍不包括（）。

      • A、思维贫乏
      • B、思维迟缓
      • C、强制性思维
      • D、妄想

      正确答案:D

    • 第15题：

      强迫观念和强制性思维的最主要区别是（）

      • A、思维的荒谬性
      • B、思维是否反复出现
      • C、思维是否是自己的
      • D、思维是否能自我控制
      • E、患者是否有自知力

      正确答案:E

    • 第16题：

      强制性思维的主要特点是（）。

      • A、思潮大量地涌现并不受意愿支配
      • B、某种观念反复地出现并无法摆脱
      • C、思维内容与环境保持联系
      • D、思潮的内容往往杂乱多变

      正确答案:A,D

    • 第17题：

      学前儿童思维活动的主要特点是什么？


      正确答案:（1）学前早期儿童以直觉行动思维为主。
      （2）学前中期儿童以具体形象思维为主。
      （3）学前晚期儿童开始出现抽象逻辑思维的萌芽。
      （4）学前儿童对概念的掌握受其概括能力发展水平的制约。
      （5）学前儿童的判断能力随年龄的增长而发展。
      （6）学前儿童已能进行一些推理，但其水平比较低。
      （7）学前儿童理解能力逐渐增强。

    • 第18题：

      强制性思维的主要特点是（）。

      • A、思潮大量涌现并不受意愿支配
      • B、某种观念反复出现而无法摆脱
      • C、思维的内容与环境保持联系
      • D、思潮的内容往往杂乱多变

      正确答案:A,D

    • 第19题：

      多选题
      归于精神分裂症特征性症状的是（）
      A

      思维不连贯

      B

      强制性思维

      C

      思维鸣响

      D

      情感倒错

      E

      思维松弛


      正确答案： B,C,D,E
      解析： 暂无解析

    • 第20题：

      多选题
      强制性思维的主要特点是（）。
      A

      思潮大量地涌现并不受意愿支配

      B

      某种观念反复地出现并无法摆脱

      C

      思维内容与环境保持联系

      D

      思潮的内容往往杂乱多变


      正确答案： D,A
      解析： 暂无解析

    • 第21题：

      多选题
      幼儿思维发展的主要特点是（）。
      A

      具体形象思维为主

      B

      二元论思维开始萌芽

      C

      逻辑思维开始萌芽

      D

      思维的实用性日益突出


      正确答案： A,B
      解析： 暂无解析

    • 第22题：

      多选题
      强制性思维表现在（）。
      A

      脑内出现大量的思维内容，其不受自己支配

      B

      思维没有固定的内容

      C

      多见于精神分裂症

      D

      强迫自己去思维某一内容


      正确答案： C,B
      解析： 暂无解析

    • 第23题：

      单选题
      强迫观念和强制性思维的最主要区别是（）
      A

      思维的荒谬性

      B

      思维是否反复出现

      C

      思维是否是自己的

      D

      思维是否能自我控制

      E

      患者是否有自知力


      正确答案： B
      解析： 暂无解析

    • 第24题：

      多选题
      关于强制性思维与强迫性思维的说法，正确的是（）
      A

      强迫性思维是指脑内突然涌现出大量无现实意义的联想

      B

      强迫性思维是指脑内反复想同一个问题，明知没有必要，但又无法摆脱

      C

      强迫症及精神分裂症患者均可出现强迫性思维

      D

      强制性思维是强迫症的特征性症状

      E

      强制性思维是精神分裂症的特征性症状


      正确答案： B,C
      解析： 暂无解析

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