会谈中采用中性态度的作用是使求助者()。A:得到知己B:感到轻松C:敞开心扉D:获得赞同

题目
会谈中采用中性态度的作用是使求助者()。

A:得到知己
B:感到轻松
C:敞开心扉
D:获得赞同
相似考题

1.会谈中采用中性态度的作用是使求助者（ ）。A．得到知己B．感到轻松C．敞开心扉D．获得赞同

2.与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是( )。(A)积极(B)非评判性(C)顺从(D)有指导性

3.心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使（ ）。 (A)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局 (C)心理咨询师失态 （D)会谈次数增加

4.对中立性态度的正确理解是（ ）（A）对求助者的情绪和行为效应采取肯定态度（B）对求助者的情绪和行为的规律性给予保留（C）会谈中不应该明确表明自己的态度（D）对注助者的情绪和行为后果采取保留态度

参考答案和解析
答案：A,B,C
解析：
心理咨询师在与求助者会谈时，只能持一种非评判性态度，非评判性态度是使求助者感到轻松的重要因素，它可以使求助者无所顾忌，从而把内心世界展现在你面前。心理咨询师的态度必须是中性的，可以说：“你所谈的情况，从心理学角度完全可以理解”或“我十分理解你的情况（或心情）"，等等。“理解”是态度中最中性化的和非批判性的，它可以使求助者得到知己，但并非是支持者或反对者。从心理学角度，“理解”只说明对他的行为或情绪发生的规律或必然性有了肯定的看法，而对其社会效应和其他后果仍是一种保留态度。所以，这种表态既不破坏会谈气氛，又对后来的帮助指导留有余地。
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  • 第1题：

    会谈中采用中性态度的作用是使求助者( )。多选

    A. 得到知己
    B. 感到轻松
    C. 敞开心扉
    D. 获得赞同

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 咨询心理学 /咨询指南
    心理咨询师在与求助者会谈时，只能持一种非评判性态度，非评判性态度是使求助者感到轻松的重要因素，它可以使求助者无所顾忌，从而把内心世界展现在你面前。心理咨询师的态度必须是中性的，可以说：“你所谈的情况，从心理学角度完全可以理解”或“我十分理解你的情况（或心情）”，等等。“理解”是态度中最中性化的和非评判性的，它可以使求助者得到知己，但并非是支持者或反对者。从心理学角度，“理解”只说明对他的行为或情绪发生的规律或必然性有了肯定的看法，而对其社会效应和其他后果仍是一种保留态度。所以，这种表态既不破坏会谈气氛，又对后来的帮助指导留有余地。A的说法在心理诊断技能，会谈法的要点，最后一段。

  • 第2题：

    在会谈过程中，心理咨询师的做法不正确的是（　　）。

    A. 提问过程中避免失误
    B. 心理咨询师的态度必须保持中性
    C. 在摄入性会谈中，可以讲一些题外话，缓解紧张气氛
    D. 不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容

    答案：C
    解析：
    会谈过程中，心理咨询师应注意的事项有：(1)心理咨询师的态度必须保持中性。(2)提问中避免失误。(3)心理咨询师在摄入性会谈中，除提问和
    引导性语言之外，不能讲任何题外话，故C项说法错误。(4)不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容。(5)在摄入性会谈后不应给出绝对
    性的结论。(6)结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话，以免引起求助者的误解。

  • 第3题：

    心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使( )。单选

    A. 求助者产生依赖
    B. 会谈陷入僵局
    C. 心理咨询师失态
    D. 会谈次数增加

    答案：B
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /会谈法
    修饰性反问实际上并不构成问题，因为它不需要回答也无法回答。这样的问题，常常使谈话陷入僵局。即使会谈接下去，也会将内容引向空洞和抽象评价，离开具体问题，对求助者毫无益处。

  • 第4题：

    会谈时的注意事项包括（ ）。
    (A)态度中性 (B)应做绝对性的结论
    (C)态度谦和 （D)结束语要诚恳客气


    答案：A,D
    解析：
    本题考査的是会谈法的往意事项。首先态度必须保持中立；提问避免失误; 咨询人员在摄人性会谈中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话；不能用指责、批 判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容；在摄入性会谈后不应给出绝对性的结论；结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话做结束语，以免引起求助者的误解。

  • 第5题：

    对中性态度的理解正确的是( )。

    A.对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度
    B.对求助者的情绪和行为的规律性给予保留
    C.会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度
    D.对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度

    答案：D
    解析：
    心理咨询师在与求助者会谈时只能持一种非评判性态度。表达“理解”是最中性化的非评判性态度。理解只说明心理咨询师对他的行为或情绪发生的规律性或必然性有了肯定的看法，而对其社会效应和其他后果仍是一种保留态度。

  • 第6题：

    鼓励技术的功能在于（）。

    • A、让求助者感到快乐
    • B、使会谈继续下去，并引导求助者的谈话朝一个方向深入
    • C、使咨询师可以少说多听
    • D、让求助者充分表现

    正确答案:B

  • 第7题：

    对中立性态度的理解正确的是（）。

    • A、对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度
    • B、对求助者的情绪和行为的规律性给予保留
    • C、会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度
    • D、对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度

    正确答案:D

  • 第8题：

    当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（）。

    • A、诊断性会谈
    • B、摄入性会谈
    • C、危机性会谈
    • D、治疗性会谈

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    对中立性态度的理解正确的是（）。
    A

    对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度

    B

    对求助者的情绪和行为的规律性给予保留

    C

    会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度

    D

    对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度


    正确答案： D
    解析： 心理治疗中不能随意给出评判性的结论。如果会谈的气氛迫使心理咨询师非表明态度不可，心理咨询师的态度必须是中性的，可以说：“你所谈的情况，从心理学角度完全可以理解”等。“理解”是态度中最中性化的和非评判性的，它可以使求助者得到知己，但并非是支持者或反对者。从心理学角度，“理解”只说明对他的行为或情绪发生的规律或必然性有了肯定的看法，而对其社会效应和其他后果仍是一种保留态度。

  • 第10题：

    单选题
    "经过这段时间的咨询，你现在心情如何？"反映的提问作用是（）。
    A

    了解心理咨询效果

    B

    掌握会谈方向

    C

    探明求助者的问题

    D

    澄清求助者的目标


    正确答案： A
    解析： 在咨询即将结束时，咨询者通常都要对求助者的状况进行了解，依此对心理咨询的效果进行评估，从而决定是否要结束咨访关系。此时可运用提问直接了解心理咨询的效果。

  • 第11题：

    单选题
    当心理咨询师不表明自己的态度会谈就无法进行时，心理咨询师也应当（　　）。（2003年12月三级真题）
    A

    持批评态度，但语言上要诚恳

    B

    持中性态度，但语言上要诚恳

    C

    持批评态度，前提是求助者能授受批评态度

    D

    持批评态度，前提是求助者不能接受批评态度


    正确答案： B
    解析： 如果会谈的气氛迫使心理咨询师非表明态度不可，不表明态度会谈就无法进行时，在这种情况下，心理咨询师的态度必须是中性的。

  • 第12题：

    单选题
    选择会谈内容的原则注意事项为（）
    A

    态度必须保持中性；提问中避免失误

    B

    咨询员在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话

    C

    不能用指责、批判性语方言阻止或扭转求助者的谈话内容

    D

    以上都是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是( )。单选

    A. 诊断性会谈
    B. 摄入性会谈
    C. 危机性会谈
    D. 治疗性会谈

    答案：C
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /会谈法
    会谈法的种类，可分为：1）搜集资料的“摄入性会谈”，即通过会谈了解病史，了解健康状况、工作状况、家庭状况，等等；2）“鉴别性会谈”，即通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施；3）“治疗性会谈法”，即针对心理问题和行为问题所进行的会谈，这类会谈往往是心理治疗的一种，它除了要注意会谈法的原则，还要遵循心理治疗的原则；4）最后一类会谈是咨询性会谈，这类会谈主要涉及健康人的某些问题，如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱问题、子女教育问题。5）此外，还有一类是应急性或危机性会谈，是指当求助者遇到强奸、想自杀、突然遭遇精神创伤的时候，心理咨询师用会谈法给予帮助的情况。所以，当求助者发生意外时的会谈是危机性会谈。

  • 第14题：

    在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使( )。单选

    A. 求助者产生依赖
    B. 会谈陷入僵局
    C. 心理咨询师失态
    D. 会谈次数增加

    答案：B
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /会谈法
    修饰性反问实际上并不构成问题，因为它不需要回答也无法回答。这样的问题，常常使谈话陷入僵局。即使会谈接下去，也会将内容引向空洞和抽象评价，离开具体问题，对求助者毫无益处。

  • 第15题：

    在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使（ ）。
    (A)求助者产生依赖 (B)会谈陷入僵局
    (C)心理咨询师失态 (D)会谈次数增加


    答案：B
    解析：
    修饰性反问并不是问题，不需要回答，也无法回答，它将谈话内容引向抽象，对求助者毫无益处。“你认为考研对你的压力很大，但其他人同样也有压力，为什么还有那么多人想考研呢?”修饰性反问常常会使会谈陷入僵局。

  • 第16题：

    2007年5月 多项选择题
    在会谈中应该区别求助者的（）。
    A.情绪的强度
    B.情绪与行为
    C.内容的真伪
    D.非批评态度


    答案：A,B,C
    解析：
    对求助者的会谈内容进行区分和鉴别十分重要。首先要做到程度上的区别；其次是区分情绪与行为；更主要的是对会谈内容真伪进行鉴别。另外，有些求助者有意回避症状的真实原因与他们谈出来的原因与症状没有必然联系，这时，必须进行鉴别。D项非批评的态度是指咨询师要保持中立，采取非评判性的态度。

  • 第17题：

    会谈中需要注意的事项是（）。

    • A、态度保持中立性
    • B、在摄入性会谈后应给出绝对性的结论
    • C、结束语可以用一些生硬直接的话，以免引起求助者的误解
    • D、咨询师在摄入性会谈中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    "经过这段时间的咨询，你现在心情如何？"反映的提问作用是（）。

    • A、了解心理咨询效果
    • B、掌握会谈方向
    • C、探明求助者的问题
    • D、澄清求助者的目标

    正确答案:A

  • 第19题：

    选择会谈内容的原则注意事项为（）

    • A、态度必须保持中性；提问中避免失误
    • B、咨询员在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话
    • C、不能用指责、批判性语方言阻止或扭转求助者的谈话内容
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第20题：

    对于会谈法描述正确的是（）。

    • A、会谈中说比听更重要
    • B、持一种评论性的态度
    • C、对求助者的会谈内容进行区分和鉴别
    • D、以主动指导为主

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    对于会谈法描述正确的是（）。
    A

    会谈中说比听更重要

    B

    持一种评论性的态度

    C

    对求助者的会谈内容进行区分和鉴别

    D

    以主动指导为主


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    鼓励技术的功能在于（）。
    A

    让求助者感到快乐

    B

    使会谈继续下去，并引导求助者的谈话朝一个方向深入

    C

    使咨询师可以少说多听

    D

    让求助者充分表现


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（）。
    A

    诊断性会谈

    B

    摄入性会谈

    C

    危机性会谈

    D

    治疗性会谈


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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