幼儿思维的主要特征是()。(2008-05)A:直观动作思维 B:形象逻辑思维 C:具体形象思维 D:抽象逻辑思维

题目
幼儿思维的主要特征是()。(2008-05)

A:直观动作思维
B:形象逻辑思维
C:具体形象思维
D:抽象逻辑思维
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1.简述思维的主要特征。

2.幼儿思维发展的一般特点()A.直觉行动思维不断发展B.具体形象性是幼儿思维的主要特点C.抽象逻辑思维是幼儿的典型思维D.抽象逻辑思维开始萌芽

3.思维的最主要特征是间接性和____．

4.发散思维是创造性思维的核心，主要特征有流畅性、__________、独创性。

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  • 第1题：

    幼儿思维的主要特征是（ ）。

    A．以具体形象为主

    B．以直觉行动思维为主

    C．思维的抽象概括性获得初步发展

    D．以抽象逻辑思维为主


    正确答案：AC

  • 第2题：

    幼儿思维的主要特征是( )。

    A．以具体形象思维为主

    B．以直觉行动思维为主

    C．思维的抽象概括性获得初步发展

    D．以抽象逻辑思维为主


    正确答案：AC
    解析：按照皮亚杰的理论，幼儿期的思维处于前运算阶段。幼儿思维的主要特征是具体形象思维为主，思维的抽象概括性得到初步发展。

  • 第3题：

    幼儿思维的特点包括( )。多选

    A. 主要特征是具体形象思维
    B. 从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
    C. 依赖具体内容的逻辑思维
    D. 逻辑思维开始萌芽

    答案：A,D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /幼儿期
    幼儿思维的主要特征是具体形象思维，逻辑思维开始萌芽。具体形象思维如何理解呢 比如做算术题，他们可能理解不了五的两倍，但是可以理解五个苹果，又来一份五个苹果，无法摆脱具体的事物。

  • 第4题：

    幼儿思维的主要特征是（）。单选

    A. 直观动作思维
    B. 形象逻辑思维
    C. 具体形象思维
    D. 抽象逻辑思维

    答案：C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /幼儿期 幼儿思维的两大特点：①思维的主要特征是具体形象思维。②逻辑思维开始萌芽。具体形象思维如何理解呢 比如做算术题，他们可能理解不了五的两倍，但是可以理解五个苹果，又来一份五个苹果，无法摆脱具体的事物。

  • 第5题：

    幼儿思维的特点包括（）。

    A.主要特征是具体形象性思维
    B.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
    C.依赖具体内容的逻辑思维
    D.逻辑思维开始萌芽

    答案：A,D
    解析：

  • 第6题：

    幼儿思维的主要特征是（）。

    • A、直观行动性
    • B、抽象概括性
    • C、感知运动性
    • D、具体形象性

    正确答案:D

  • 第7题：

    幼儿思维的特点有（）。

    • A、逻辑思维开始萌芽
    • B、想象思维发展迅速
    • C、主要特征是独特形象性思维
    • D、主要特征是具体形象性思维

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    举例说明直觉思维阶段儿童思维的主要特征？


    正确答案:这一时期儿童思维的主要特征是思维直接接受知觉到的事物的显著特征所左右。另一个特征是：自我中心。所谓自我中心是指儿童往往只注意主观的观点，不能向客观事物离中，只能考虑自己的观点，无法接受别人的观点，也不能将自己的观点与别人的观点协调。皮亚杰的三山试验证明了这一点。

  • 第9题：

    什么是思维方法？思维方法的主要特征包括哪些？


    正确答案:思维方法是人们通过思维活动为了实现特定思维目的所凭借的途径、手段或办法，也就是思维过程中所运用的工具和手段。思维方法属于思维方式范畴，是思维方式的一个侧面，是思维方式具体而集中的体现。
    思维方法的主要特征包括：
    （1）系统性；
    （2）创新性；
    （3）定量性。

  • 第10题：

    单选题
    幼儿思维的主要特征是（）。
    A

    直观行动性

    B

    抽象概括性

    C

    感知运动性

    D

    具体形象性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    什么是思维方法？思维方法的主要特征包括哪些？

    正确答案： 思维方法是人们通过思维活动为了实现特定思维目的所凭借的途径、手段或办法，也就是思维过程中所运用的工具和手段。思维方法属于思维方式范畴，是思维方式的一个侧面，是思维方式具体而集中的体现。
    思维方法的主要特征包括：
    1、系统性；
    2、创新性；
    3、定量性。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在幼儿心理发展的主要特征中，“产生具体形象思维”是(   )的年龄发展特征。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    托儿班


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    幼儿思维的主要特征是( )。

    (A)直观动作思维

    (B)形象逻辑思维

    (C)具体形象思维

    (D)抽象逻辑思维


    正确答案：C

  • 第14题：

    幼儿游戏主要是一种()。（2008-05）

    A:互动游戏
    B:实物游戏
    C:规则游戏
    D:象征性游戏

    答案：D
    解析：
    儿童游戏的发展遵循着一定的规律，游戏的客观规律性表现为游戏特点的发展和游戏的社会性发展。认知发展理论以游戏体现认知发展水平为依据，把游戏分为三个发展阶段：一是技能游戏，主要是重复简单的动作和活动，其内容是基本生活的反应，主要是婴儿期的亲子游戏和模仿性游戏；二是象征性游戏，是以儿童的经验为基础，通过想象建构虚假情境的创造性活动，是幼儿期的游戏特点，又称假装游戏；三是规则性游戏，其突出特点是游戏的规则外显，游戏的角色内隐，游戏的竞争性决定了游戏的规则性，童年期以后的游戏主要是规则性游戏。

  • 第15题：

    幼儿思维的主要特征是（）。

    A.直观动作思维
    B.形象逻辑思维
    C.抽象逻辑思维
    D.具体形象思维

    答案：D
    解析：
    按照皮亚杰的理论，幼儿期的思维处于前运算阶段，其思维的主要特点是以具体形象思维为主；思维的抽象概括性得到初步发展。因此本题选D。

  • 第16题：

    幼儿思维的特点有（　　）。

    A. 逻辑思维开始萌芽
    B. 想象思维发展迅速
    C. 主要特征是独特形象性思维
    D. 主要特征是具体形象性思维

    答案：A,D
    解析：
    幼儿的思维具有两大特点：(1)思维的主要特征是具体形象性思维。(2)逻辑思维开始萌芽。

  • 第17题：

    口头言语发展的关键时期是()。(2008-05)

    A:婴儿期限
    B:童年期
    C:幼儿期
    D:婴儿早期

    答案：C
    解析：
    口语表达能力的发展是幼儿言语发展的集中体现，幼儿期是口语表达能力的发展的关键期。幼儿口语表达能力的发展有两个主要发展趋势：一是从对话语向独白语发展；二是从情境语言向连贯语言发展。独白语与连贯语的发展是口语表达能力发展的重要标志。

  • 第18题：

    思维的主要特征包括（）与（）。


    正确答案:间接性；概括性

  • 第19题：

    创造性思维的主要特征是发散性，可见在创造性思维活动中没有集中思维。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    关于幼儿思维的发展，表述错误的是（）

    • A、幼儿思维是由直观行动思维向具体形象思维发展的
    • B、幼儿期主要的思维形式是具体形象思维
    • C、幼儿最先发展起来的是具体形象思维
    • D、幼儿晚期有了初步的抽象逻辑思维

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    关于幼儿思维的发展，表述错误的是（）
    A

    幼儿思维是由直观行动思维向具体形象思维发展的

    B

    幼儿期主要的思维形式是具体形象思维

    C

    幼儿最先发展起来的是具体形象思维

    D

    幼儿晚期有了初步的抽象逻辑思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    幼儿思维的特点有（）。
    A

    逻辑思维开始萌芽

    B

    想象思维发展迅速

    C

    主要特征是独特形象性思维

    D

    主要特征是具体形象性思维


    正确答案： C,B
    解析： 幼儿的思维具有两大特点：
    (1)思维的主要特征是具体形象性思维。
    (2)逻辑思维开始萌芽。

  • 第23题：

    多选题
    幼儿思维的主要特征是（　　）。
    A

    以具体形象思维为主

    B

    以直觉行动思维为主

    C

    逻辑思维开始萌芽

    D

    以抽象逻辑思维为主


    正确答案： B,A
    解析： 按照皮亚杰的理论，幼儿期的思维处于前运算阶段。幼儿思维的主要特征是具体形象思维为主，逻辑思维开始萌芽。

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