关于测验的难度，应试测验中包含的项目( )。多选A. 平均难度0.7 B. 难度在0.5±0.2 之间 C. 平均难度0.5 D. 难度在0.7±0.2之间

题目
关于测验的难度，应试测验中包含的项目( )。多选

A. 平均难度0.7
B. 难度在0.5±0.2 之间
C. 平均难度0.5
D. 难度在0.7±0.2之间
相似考题

1.测验的难度是指测验包含的试题 。

2.下列不属于选择测验项目指标的是()。A.测验的性质B.项目的难度C.测验的信度D.项目的区分度

3.关于测验的难度,应试测验中包含的项目（ ）A.平均难度0.7 B.难度在0.5 ±0.2之间 C.平均难度0.5 D.难度在0.7 ±0.2之间

4.关于测验的项目分析，说法正确的是( )A、测验项目分析就是计算项目的难度和区分度B、难度越高越好C、区分度越高越好D、难度和区分度无关E、以上都对

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  • 第1题：

    难度是指测验包含的（ ）程度。


    答案：试题难易,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    关于测验的信度、效度、项目难度与区分度的下列说法中，不正确的是

    A.增加测验长度，信度会增大
    B.增加测验长度，效度会增大
    C.测验项目的难度越大越好
    D.测验项目的区分度越大越好

    答案：C
    解析：
    本题主要考查了学生对测验信度、效度、难度、区分度这几个指标的掌握情况。题目较难，因为涉及的知识点比较多，且多为细节。A、B、D都是正确的，C选项正确的说法是测验项目的难度接近0.5较为理想。

  • 第3题：

    在一项学习测验中，如果所有学生都得了高分，则表明（）

    A测验的难度系数低

    B测验的区分度高

    C测验的信度高

    D测验的难度系数高


    D
    略

  • 第4题：

    从测验目的出发，说明一般的常模参照测验，目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么？


    正确答案: 教育领域中有不少测验是标准参照测验，其目的是要考察被试的水平是否达到应有要求。这种测验其项目的难度，就不应该由被试的实际通过率来决定，而应由项目的考核要求是否体现了应有标准或教学目标来决定。常模参照测验关注的是被试组的个别差异，测验项目难度要力求适合被试组的实际状况；标准参照测验却突出社会和教学的应有要求，测验项目的作用正在于揭露被试水平和应有要求的对比关系，所以其恰当自然不能再以被试通过率来决定。筛选取测验，其目的是要在某一特定水平点上，把被试分为两组，即记于这一水平的组和低于这一水平的组。这种测验，要求在特定的划界点上有很强的区分力，而在所分成的两个被试组内部，个体间的差异就不再被特别关注了。

  • 第5题：

    测验的难度取决于（）的难度，而测验项目的难度是通过该项目的（）来决定的。


    正确答案:每个测验项目；百分率

  • 第6题：

    单选题
    通过考查测验（　　），可以对测验的难度作出直观检验。
    A

    分数的分布

    B

    项目的难度

    C

    分测验的多少

    D

    项目的区分度


    正确答案： D
    解析：
    测验的难度直接依赖于组成测验的项目的难度，而测验分数能够较为直观反映出受测者对于测验项目的感受，因此通过考察测验分数的分布，可以对测验的难度作出直观检验

  • 第7题：

    单选题
    测验对应试者的辨别能力是指（）。
    A

    测验的信度

    B

    测验的效度

    C

    测验的难度

    D

    测验的区分度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    当一个测验由多个项目组成时，整个测验的难度就是（）
    A

    所有项目的难度的算术平均数

    B

    组成测验项目的难度的调和平均数

    C

    全部被试测验总分的算术平均数对测验满分值的比

    D

    全部被试测验总分的调和平均数对于测验满分值的比


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    根据测验中是否有时间限制，心理测验可分为（）。
    A

    速度测验

    B

    难度测验

    C

    智力倾向测验

    D

    最佳行为测验

    E

    典型行为测验


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    测验的难度是指测验包含的试题____。

    正确答案： 难易程度
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    按照测验材料的性质分类，可将测验分为（）
    A

    速度测验

    B

    难度测验

    C

    文字测验

    D

    操作测验


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列测验中，难度对信度的影响只存在于（）。
    A

    智力测验

    B

    成就测验

    C

    兴趣测验

    D

    能力倾向测验


    正确答案： C,D
    解析： 难度对信度的影响，只存在于某些测验中，如智力测验、成就测验、能力倾向测验等，对于人格测验、兴趣测验、态度量表等不存在难度问题，因为这些测验的题目的答案没有正确或错误之分。

  • 第13题：

    项目难度指测验题目的( )，通常以答对或通过该项目的人数占应试总人数的百分比来表示。


    答案：
    解析：
    难易程度

  • 第14题：

    测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的（）。

    A效度

    B信度

    C难度

    D区分度


    D
    此题主要考查区分度。区分度是指测验对被试者实际水平的区分程度，也就是测验对应试者的辨别能力。一般要求对一个测验的区分度应近到0.4以上。

  • 第15题：

    当一个测验由多个项目组成时，整个测验的难度就是（）

    • A、所有项目的难度的算术平均数
    • B、组成测验项目的难度的调和平均数
    • C、全部被试测验总分的算术平均数对测验满分值的比
    • D、全部被试测验总分的调和平均数对于测验满分值的比

    正确答案:C

  • 第16题：

    测验对应试者的辨别能力是指（）。

    • A、测验的信度
    • B、测验的效度
    • C、测验的难度
    • D、测验的区分度

    正确答案:D

  • 第17题：

    单选题
    关于测验的项目分析，说法正确的是（）。
    A

    测验项目分析就是计算项目的难度和区分度

    B

    难度越高越好

    C

    区分度越高越好

    D

    难度和区分度无关

    E

    以上都对


    正确答案： E
    解析： 测验的项目分析包括定性分析和定量分析两个方面，定性分析从内容取样的适当性、题目的思想性和表达的清楚程度等方面加以分析，定量分析要利用预测资料分析项目的难度、区分度和备选答案的适宜性等。难度和区分度是项目分析的两个指标，二者关系密切。一般来说，项目的区分度越高越好。

  • 第18题：

    多选题
    笔试测验的基本类型中根据测验发问的形式分类，可分为（）。
    A

    认知测验

    B

    构造性测验

    C

    人格测验

    D

    难度测验

    E

    投射性测验


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    关于测验的项目分析，说法哪项正确?（　　）
    A

    难度和区分度无关

    B

    测验项目分析就是计算项目的难度和区分度

    C

    区分度越高越好

    D

    难度越高越好

    E

    以上都对


    正确答案： B
    解析：
    测验的项目分析包括定性分析和定量分析两个方面，定性分析从内容取样的适当性、题目的思想性和表达的清楚程度等方面加以分析，定量分析要利用预测资料分析项目的难度、区分度和备选答案的适宜性等。难度和区分度是项目分析的两个指标，二者关系密切。一般来说，项目的区分度越高越好。

  • 第20题：

    多选题
    依据测验的难度和时限，心理测验可划分为（）
    A

    文字性测验

    B

    难度测验

    C

    速度测验

    D

    挑选性测验

    E

    非文字性测验


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    根据测验中是否有时间限制，心理测验可分为（）
    A

    速度测验

    B

    难度测验

    C

    最佳行为测验

    D

    典型行为测验

    E

    研究测验


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    从测验目的出发，说明一般的常模参照测验，目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么？

    正确答案： 教育领域中有不少测验是标准参照测验，其目的是要考察被试的水平是否达到应有要求。这种测验其项目的难度，就不应该由被试的实际通过率来决定，而应由项目的考核要求是否体现了应有标准或教学目标来决定。常模参照测验关注的是被试组的个别差异，测验项目难度要力求适合被试组的实际状况；标准参照测验却突出社会和教学的应有要求，测验项目的作用正在于揭露被试水平和应有要求的对比关系，所以其恰当自然不能再以被试通过率来决定。筛选取测验，其目的是要在某一特定水平点上，把被试分为两组，即记于这一水平的组和低于这一水平的组。这种测验，要求在特定的划界点上有很强的区分力，而在所分成的两个被试组内部，个体间的差异就不再被特别关注了。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    测验的难度取决于（）的难度，而测验项目的难度是通过该项目的（）来决定的。

    正确答案： 每个测验项目,百分率
    解析： 暂无解析

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