以如何选择职业为主题的会谈是( )。单选A. 治疗性会谈 B. 咨询性会谈 C. 危机性会谈 D. 矫正性会谈

题目
以如何选择职业为主题的会谈是( )。单选

A. 治疗性会谈
B. 咨询性会谈
C. 危机性会谈
D. 矫正性会谈
相似考题

1.第七次全国职业教育工作会议以加快构建以()为导向的现代职业教育体系为主题。A、质量B、就业C、实践D、技能

2.针对健康人的某些问题，如职业选择、子女教育培训等进行的会谈属于( )。单选A. 咨询性会谈 B. 鉴别性会谈 C. 治疗性会谈 D. 危机性会谈

3.针对健康人的职业选择、家庭关系问题等进行的会谈属于()。单选A. 治疗性会谈 B. 鉴别性会谈 C. 咨询性会谈 D. 危机性会谈

4.针对健康人的某些问题，如职业选择、子女教育培训等进行的会谈属于（ ）。A、咨询性会谈 B、鉴别性会谈 C、治疗性会谈 D、危机性会谈

更多“以如何选择职业为主题的会谈是( )。单选”相关问题

  • 第1题：

    针对健康人的某些问题，如职业选择、子女教育培训等进行的会谈属于（）。

    A.咨询性会谈
    B.鉴别性会谈
    C.治疗性会谈
    D.危机性会谈

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法，正确的是（）

    A.会谈是无法提前预设目标的
    B.会谈没有环境与空间的限制
    C.会谈是时间及主题上有机构的互动过程
    D.会谈中社会工作者可以自由地谈论问题

    答案：C
    解析：
    个案会谈是指社会工作者与服务对象进行面对面的、有目的的专业谈话，它又称为个案面谈。个案会谈的安排涉及很多方面的工作，概括起来，主要包括3个方面的任务：个案会谈的准备、个案会谈的内容安排以及会谈内与会谈外的衔接。 (1)个案会谈的准备。个案会谈的准备是社会工作者在会谈前为会谈顺利进行而做的准备工作，包括服务对象相关资料的阅读、会谈时间和地点的选择以及会谈场地的布置等。一般而言，会谈时间和地点的选择以及会谈场地的布置，应便于服务对象自由地谈论自己的问题。 (2)个案会谈的内容安排。个案会谈的内容安排是社会工作者对整个会谈进程的活动安排，它包括在会谈开始、中间和结束各阶段的各项任务安排和具体的时间分配。 (3)会谈内与会谈外的衔接。社会工作的个案会谈不同于一般的谈话，注重会谈内与会谈外的衔接，而两者之间的衔接主要依靠会谈内的行动任务的布置。

  • 第3题：

    以如何选择职业为主题的会谈是()。(2009-11)

    A:治疗性会谈
    B:咨询性会谈
    C:危机性会谈
    D:矫正性会谈

    答案：B
    解析：
    参见本节第12题的试题解析部分。

  • 第4题：

    下列哪项不是会谈对象的个别需要？（）

    • A、选择会谈时间
    • B、安排会谈环境
    • C、选择合适的对象
    • D、促进沟通设计

    正确答案:C

  • 第5题：

    针对健康人的职业选择、家庭关系问题等进行的会谈属于（）。

    • A、治疗性会谈
    • B、鉴别性会谈
    • C、咨询性会谈
    • D、危机性会谈

    正确答案:C

  • 第6题：

    以信息导向型，以信息为中心，主要内容是确定需要什么信息，以及如何有效地获取信息的市场调查主题内容是（）

    • A、经营管理决策主题
    • B、具体的市场调查主题
    • C、商品销售的调查主题

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    针对健康人的职业选择、家庭关系问题等进行的会谈属于（）。
    A

    治疗性会谈

    B

    鉴别性会谈

    C

    咨询性会谈

    D

    危机性会谈


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    如何确立做贡献的领域是（）
    A

    职业生涯选择题

    B

    早期职业生涯问题

    C

    中期职业生涯问题

    D

    晚期职业生涯问题


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    选择职业就是选择人生，你如何选择职业，选择人生。

    正确答案： （1）.考虑你的专长。可能有人会疑问，我应该怎么弄清楚我的专长？有很多情境可以表示你在某方面很专长，虽然不是所有的都会一一出现，但是至少会碰巧遇上一些。你在某一门学科学习中感觉格外的轻松？你发现数学简单？你发现英语简单？外国语言怎么样？也许你很擅长体育或者你很擅长科学研究？你在空余时间里爱干些什么？哪些科目的分数较高？那些很有可能就是你的天资所在。
    （2）.考虑你的激情在哪里。问问题，不管你对什么感兴趣，你有问题了就问，去找答案。不去想怎样看起来会比较“酷”，恰恰相反，去寻找你喜欢什么。“酷”往往是周围的人对兴趣爱好的反应可能还混有一些想推销给你的意味——这不是你真正喜欢的东西。
    （3）.广泛涉猎，经常尝试新鲜事物。不要重复的束缚在不停的重复之中。每个周末去做一些对你来说全新的事情。当某件事情真正激起了你的兴趣，再试一次。把自己融入到对这件事情有同样激情的人们中间，加入一家俱乐部，或者成立一家俱乐部，找一找志同道合的朋友。如果感觉没有兴趣了就不要强迫。有时候，我们感觉兴趣狂热，随后又没有了，如果这种情况出现了，那就不要再让这件事情再来打扰你了。如果你坚持一段时间去这样做，比如说几个月，你就会与你的真正激情邂逅。把你的技能与你的激情结合起来。如果你幸运的话，他们会自然而然的一致，但绝大多数情况下他们是不会这样的。这就意味着你得去寻找，不要怕去问问怎样才能让爱好与特长重叠起来。如果你真的在某方面很有天赋，而在另一个方面有激情，那么肯定有把它们联系起来的桥梁。
    （4）.更深入地了解特定的职业。你也许已经有了一些有价值的观点。或许，如果你足够幸运，你已经找到了你想要的职业。所以，你得去问问那些已经在这个行当工作的人们，发几封电邮，问问他们的工作是怎样的，很多人愿意回答你。而且这些将很有可能成为你判断工作是否合适的线索。
    （5）.找一个行业的资深专家或者是临近行业的专家。一旦你已经决定了并且准备开始工作了，去找一个资深的专家——在那个行当做的比较成功的人，多问问那些行业的强人，或者是在网上找一些，让他们指导你在该行业取得成功。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    会谈的原则除下列哪项外均是（）？
    A

    考虑会谈对象的个别需要

    B

    不加入个人主观立场

    C

    选择合适的对象

    D

    顺着会谈对象的思路进行会谈


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪项不是会谈对象的个别需要？（）
    A

    选择会谈时间

    B

    安排会谈环境

    C

    选择合适的对象

    D

    促进沟通设计


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以信息导向型，以信息为中心，主要内容是确定需要什么信息，以及如何有效地获取信息的市场调查主题内容是（）
    A

    经营管理决策主题

    B

    具体的市场调查主题

    C

    商品销售的调查主题


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    什么是职业锚？如何通过分配员工以挑战性的工作，为员工提供建立职业锚的机会。 (10 分）


    答案：
    解析：
    评分标准（10分，P248~249 )
    (1)职业锚虽然是员工个人发展的职业定位或者是其长期的贡献区，但是，员工能否确认 自己所渴望的锚位，并非完全取决于个人，组织是否为其提供职业发展的顺畅通道，是重要的 决定性因素之一。（2分）
    (2)员工虽然进人企业时间不长，但是，组织要对员工充满信任，大胆使用，敢于分配其富 于挑战性的工作。对于新员工来讲，所谓挑战性工作，主要是：
    1)独立完成某一具体工作任务。（2分）
    2)主持某项工作，成为该项工作小组的临时负责人。（2分）
    3)担当比较重要的、关键性的工作任务，或者某项要求高、时间又紧迫的工作任务。（2分）
    4)承担某项技术性较强的工作。（2分）

  • 第14题：

    (2017年)个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法，正确的是（）

    A.会谈是无法提前预设目标的
    B.会谈没有环境与空间的限制
    C.会谈是时间及主题上有机构的互动过程
    D.会谈中社会工作者可以自由地谈论问题

    答案：C
    解析：
    个案会谈是指社会工作者与服务对象进行面对面的、有目的的专业谈话，它又称为个案面谈。个案会谈的安排涉及很多方面的工作，概括起来，主要包括3个方面的任务：个案会谈的准备、个案会谈的内容安排以及会谈内与会谈外的衔接。 (1)个案会谈的准备。个案会谈的准备是社会工作者在会谈前为会谈顺利进行而做的准备工作，包括服务对象相关资料的阅读、会谈时间和地点的选择以及会谈场地的布置等。一般而言，会谈时间和地点的选择以及会谈场地的布置，应便于服务对象自由地谈论自己的问题。 (2)个案会谈的内容安排。个案会谈的内容安排是社会工作者对整个会谈进程的活动安排，它包括在会谈开始、中间和结束各阶段的各项任务安排和具体的时间分配。 (3)会谈内与会谈外的衔接。社会工作的个案会谈不同于一般的谈话，注重会谈内与会谈外的衔接，而两者之间的衔接主要依靠会谈内的行动任务的布置。

  • 第15题：

    20世纪20年代，临床心理学家把会谈法定义为（）。
    A.无目的的会谈
    B.有目的的交谈
    C.无主题的漫谈
    D.有主题的聊天


    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    选择职业就是选择人生，你如何选择职业，选择人生。


    正确答案: （1）.考虑你的专长。可能有人会疑问，我应该怎么弄清楚我的专长？有很多情境可以表示你在某方面很专长，虽然不是所有的都会一一出现，但是至少会碰巧遇上一些。你在某一门学科学习中感觉格外的轻松？你发现数学简单？你发现英语简单？外国语言怎么样？也许你很擅长体育或者你很擅长科学研究？你在空余时间里爱干些什么？哪些科目的分数较高？那些很有可能就是你的天资所在。
    （2）.考虑你的激情在哪里。问问题，不管你对什么感兴趣，你有问题了就问，去找答案。不去想怎样看起来会比较“酷”，恰恰相反，去寻找你喜欢什么。“酷”往往是周围的人对兴趣爱好的反应可能还混有一些想推销给你的意味——这不是你真正喜欢的东西。
    （3）.广泛涉猎，经常尝试新鲜事物。不要重复的束缚在不停的重复之中。每个周末去做一些对你来说全新的事情。当某件事情真正激起了你的兴趣，再试一次。把自己融入到对这件事情有同样激情的人们中间，加入一家俱乐部，或者成立一家俱乐部，找一找志同道合的朋友。如果感觉没有兴趣了就不要强迫。有时候，我们感觉兴趣狂热，随后又没有了，如果这种情况出现了，那就不要再让这件事情再来打扰你了。如果你坚持一段时间去这样做，比如说几个月，你就会与你的真正激情邂逅。把你的技能与你的激情结合起来。如果你幸运的话，他们会自然而然的一致，但绝大多数情况下他们是不会这样的。这就意味着你得去寻找，不要怕去问问怎样才能让爱好与特长重叠起来。如果你真的在某方面很有天赋，而在另一个方面有激情，那么肯定有把它们联系起来的桥梁。
    （4）.更深入地了解特定的职业。你也许已经有了一些有价值的观点。或许，如果你足够幸运，你已经找到了你想要的职业。所以，你得去问问那些已经在这个行当工作的人们，发几封电邮，问问他们的工作是怎样的，很多人愿意回答你。而且这些将很有可能成为你判断工作是否合适的线索。
    （5）.找一个行业的资深专家或者是临近行业的专家。一旦你已经决定了并且准备开始工作了，去找一个资深的专家——在那个行当做的比较成功的人，多问问那些行业的强人，或者是在网上找一些，让他们指导你在该行业取得成功。

  • 第17题：

    个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法，正确的是（）

    • A、会谈是无法提前预设目标的
    • B、会谈没有环境与空间的限制
    • C、会谈是时间及主题上有机的互动过程
    • D、会谈中社会工作者可以自由地谈论问题

    正确答案:C

  • 第18题：

    说一说如何选择好班级活动的主题？


    正确答案: 活动主题的选择：主题是统领整个活动的灵魂，班级活动的主题的确定要讲究新与实；“新”主要是根据新的形势，新的任务，结合最新信息热门话题，将聚焦对准热点，从而确定活动主题。这样做，容易激发学生的兴趣，增强活动的吸引力。要因时制宜，因地制宜，结合学生思想实际，针对学生年龄特点开展活动，具体可以从以下几方面入手：
    ⑴细心观察，深入了解，掌握动态；
    ⑵广泛拟题，充分酝酿，精心选择；
    ⑶博采众长，集思广益，确定主题。

  • 第19题：

    单选题
    在CBM中检索“白血病的病因”方面的研究进展，下列哪个选项是正确的？（）
    A

    主题检索，选择主题词“白血病”，选择副主题词“病因学”，执行检索

    B

    基本检索，输入“白血病的病因”，执行检索

    C

    主题检索，选择主题词“白血病”，选择副主题词“病因学”，检索结果界面，限定条件设置文献类型为译文

    D

    主题检索，选择主题词“白血病”，选择副主题词“病因学”，检索结果界面，限定条件设置文献类型为综述


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法，正确的是（）
    A

    会谈是无法提前预设目标的

    B

    会谈没有环境与空间的限制

    C

    会谈是时间及主题上有机构的互动过程

    D

    会谈中社会工作者可以自由地谈论问题


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是（）
    A

    分层设计

    B

    主题设计

    C

    模块设计

    D

    单元设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    说一说如何选择好班级活动的主题？

    正确答案： 活动主题的选择：主题是统领整个活动的灵魂，班级活动的主题的确定要讲究新与实；“新”主要是根据新的形势，新的任务，结合最新信息热门话题，将聚焦对准热点，从而确定活动主题。这样做，容易激发学生的兴趣，增强活动的吸引力。要因时制宜，因地制宜，结合学生思想实际，针对学生年龄特点开展活动，具体可以从以下几方面入手：
    ⑴细心观察，深入了解，掌握动态；
    ⑵广泛拟题，充分酝酿，精心选择；
    ⑶博采众长，集思广益，确定主题。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    第七次全国职业教育工作会议以加快构建以（）为导向的现代职业教育体系为主题。
    A

    质量

    B

    就业

    C

    实践

    D

    技能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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