人的认知对压力的中介作用包括()。A:认知和评估作用B:对压力的觉察C:人格的影响作用D:对压力的控制

题目
人的认知对压力的中介作用包括()。

A:认知和评估作用
B:对压力的觉察
C:人格的影响作用
D:对压力的控制
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1.下列哪些属于由于压力形成的心理反应?( )A、压力信号从大脑传输到心、肺等重要器官，提高心跳、血压、呼吸等方面的机能水平B、压力对人的认知活动的影响。包括注意力下降，难以聚精会神等C、压力对人的情绪、情感活动的影响。包括经常出现精神紧张、焦虑或烦恼等D、压力对人的行为活动的影响。包括行为活动的计划性、目标感降低等

2.作为社会工作基本流派之一的认知学派认为，在人的认知发展过程中，( )扮演着中介与协调的作用。A．感觉B．认知C．知觉D．行为

3.中介系统对压力的反应顺序是A、生物免疫-认知-社会支持B、社会支持-认知-生物免疫C、认知-社会支持-生物免疫D、生物免疫-社会支持-认知E、刺激-心理反应-生理反应

4.关于认知,下列说法正确的是()。A.认知就是对人或事物的看法B.认知偏差会形成压力C.期望与现实的差距会导致压力D.认知与压力无关

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  • 第1题：

    在生活中,面对压力,有些人无动于衷,而有些人却耿耿于怀,区别常常源于()。

    A、人对躯体压力的认知

    B、人内心对压力的认知

    C、人对社会压力的认知

    D、人对文化压力的认知


    参考答案：B

  • 第2题：

    人的认知对压力的中介作用包括（ ）

    A．认知和评估作用

    B．对压力的觉察

    C．人格的影响作用

    D．对压力的控制


    正确答案：ACD
    解析：认知系统的具体作用包括三点：认知、评估作用，调节控制作用，人格的影响作用。

  • 第3题：

    人的认知对压力的中介作用包括( )多选

    A. 认知和评估作用
    B. 对压力的觉察
    C. 人格的影响作用
    D. 对压力的控制

    答案：A,C,D
    解析：
    知识点： 变态与健康心理学 /压力健康
    人的认知系统对压力有三方面的作用：①认知、评估作用；②调节控制作用。③人格的影响。

  • 第4题：

    心理因素对躯体疾病影响机制的解释包括( )。多选

    A. 认知系统的中介作用
    B. 体质压力论
    C. 免疫系统的中介作用
    D. 器官敏感论

    答案：B,D
    解析：
    知识点： 变态与健康心理学 /压力健康
    对压力引发疾病的机制，曾经有两种解释：①体质、压力论。该理论认为，压力和个体的身体素质，对疾病的发生同时起作用。②器官敏感论。该理论认为，在应对压力时，反应最敏感、活动强度和频率最高的器官，最容易患病。

  • 第5题：

    认知行为学派的主要理论观点包括()。

    A:外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变
    B:将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础
    C:在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用
    D:认知的形成受到自动化思维的影响
    E:借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为

    答案：A,C,D,E
    解析：
    考点：认知行为学派的理论观点。

  • 第6题：

    认知行为学派的主要理论观点包括（ ）。

    A.外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变
    B.将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础
    C.在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用
    D.认知的形成受到自动化思维的影响
    E.认知是治疗的焦点

    答案：A,C,D,E
    解析：
    考点：认知行为学派的理论观点。 精神分析理论将人的性心理发展作为人的心理发展的基础。故B错误。

  • 第7题：

    认知系统在压力应对中的作用是（）。

    • A、建立亲切和可信任的关系
    • B、评估压力的性质及可控度
    • C、对人格特征进行重新塑造
    • D、影响人对行为的自我控制

    正确答案:B,D

  • 第8题：

    面临压力时，人的认知系统对局面的控制类型包括（）控制。

    • A、人格的
    • B、认知的
    • C、环境的
    • D、适应力

    正确答案:B,C

  • 第9题：

    多选题
    人的认知对压力的中介作用包括（）。
    A

    认知和评估作用

    B

    对压力的觉察

    C

    人格的影响作用

    D

    对压力的控制


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    认知系统在压力应对中的作用是（）。
    A

    建立亲切和可信任的关系

    B

    评估压力的性质及可控度

    C

    对人格特征进行重新塑造

    D

    影响人对行为的自我控制


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    认知行为学派的主要理论观点包括（　　）。
    A

    认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变

    B

    认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用

    C

    认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础

    D

    认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动

    E

    认知的形成受到自动的思维的影响


    正确答案： D,E
    解析：
    C项，精神分析理论将人的性心理发展作为人的心理发展的基础。

  • 第12题：

    单选题
    认知学派认为，扮演着中介与协调作用的是（）。
    A

    认知

    B

    情绪

    C

    行为

    D

    核心信念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中介系统对压力的反应顺序是（ ）。

    A．生物免疫—认知—社会支持

    B．社会支持—认知—生物免疫

    C．认知—社会支持—生物免疫

    D．生物免疫—社会支持—认知


    正确答案：C

  • 第14题：

    心理因素对躯体疾病影响机制的解释包括（）


    A.认知系统的中介作用
    B.体质压力论
    C.免疫系统的中介作用
    D.器官敏感论


    答案：A,B,C,D
    解析：
    对压力引发疾病的机制， 曾经有两种解释:体质压力论和器官敏 感论,从压力源到临床相可以分为三个 阶段,即认知系统、社会支持系统和生物 调节系统。

  • 第15题：

    压力的中介系统包括(　　)。

    A．认知系统
    B．生物调节系统
    C．社会支持系统
    D．敏感器官系统

    答案：A,B,C
    解析：
    压力作用于个体后，并不直接表现为临床症状，而是进入中介系统，经过中介系统的增益或消解，事件的相对强度和性质可以产生某些改变。中介系统的三个子系统，即认知系统、社会支持系统和生物调节系统。这三个系统，都有性质相反的两种功能：一是增益功能，使事件的强度相对增加；另一种是消解功能，使事件的相对强度减低。

  • 第16题：

    压力的中介系统包括（）。多选

    A. 认知系统
    B. 生物调节系统
    C. 社会支持系统
    D. 敏感器官系统

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 变态与健康心理学 /压力健康
    压力作用于个体后，并不直接表现为临床症状，而是进入中介系统，经过中介系统的增益或消解，事件的相对强度和性质可以产生某些改变。中介系统的三个子系统，即认知系统、社会支持系统和生物调节系统。这三个系统，都有性质相反的两种功能：一是增益功能，使事件的强度相对增加；另一种是消解功能，使事件的相对强度减低。

  • 第17题：

    认知学派认为扮演着中介与协调作用的是()。

    A:情绪
    B:情境
    C:行为
    D:认知

    答案：D
    解析：
    考点：认知学派观点。

  • 第18题：

    止回阀用于（）。

    A防止管道中介质的倒流

    B调节管道中介质的压力

    C对管路中的介质起接通和截断作用

    D控制管路中介质的流量


    A
    略

  • 第19题：

    在压力引起临床症状的过程中，人格的作用属于中介系统中的（）

    • A、生物调节系统
    • B、认知调节系统
    • C、社会支持系统
    • D、临床支持系统

    正确答案:B

  • 第20题：

    认知系统作为压力中介系统的具体作用是（）。

    • A、建立亲切和可信任的关系
    • B、评估压力的性质及可控度
    • C、对人格特征进行重新塑造
    • D、影响人对行为的自我控制

    正确答案:B,D

  • 第21题：

    多选题
    认知系统作为压力中介系统的具体作用是（）。
    A

    建立亲切和可信任的关系

    B

    评估压力的性质及可控度

    C

    对人格特征进行重新塑造

    D

    影响人对行为的自我控制


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    认知学派认为扮演着中介与协调作用的是（）。
    A

    情绪

    B

    情境

    C

    行为

    D

    认知


    正确答案： A
    解析： 认知学派观点。

  • 第23题：

    单选题
    在压力引起临床症状的过程中，人格的作用属于中介系统中的（）
    A

    生物调节系统

    B

    认知调节系统

    C

    社会支持系统

    D

    临床支持系统


    正确答案： A
    解析： 认知系统(具体作用)： 　　
    A、认知、评估作用(拉扎鲁斯等人认为认知影响压力相对强度的方式有三类)： 　　
    第一，认知结果是两可的。 　　
    第二，对客观事件严重性的评估。 　　
    第三，面对事件，当事人对自己能力的评估，影响压力的相对强度，自我能力评估过低，可以增强焦虑情绪，即增强对压力体验的强度。 　　
    B、调节控制作用(对局面的控制类型大概有三类)： 　
    第一，行为的自我控制。 　　
    第二，认知的控制。 　　
    第三，环境的控制。 　　
    C、人格的影响作用。人格是个体比较稳定的心理特征，如相对稳定的世界和人生观，都体现在人格特征之中。

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