第1题:
第2题:
婴儿1岁以前的主要记忆包括()。
第3题:
引导婴儿发音的主要方法是()
第4题:
婴儿的情绪变化主要表现在()等方面。
第5题:
婴儿动作发展主要包括全身动作的发展和()的技能发展两个方面。
第6题:
动作发展是心理发展的源泉或前提
婴儿动作是心理发展的外部表现
婴儿动作发展促进了空间认知的发展
婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展
第7题:
吸吮
手的抓握动作
头颈部活动
独立行走
第8题:
头颈部活动
吸吮
手的抓握动作
独立行走
第9题:
情绪记忆
动作记忆
表象记忆
词语记忆
第10题:
动作发展是心理发展的源泉或前提
婴儿动作是心理发展的外部表现
婴儿动作发展促进了空间认知的发展
婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
第11题:
思维
语言
动作
感知
第12题:
头的动作
眼睛的动作
手的动作
语言动作
第13题:
婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括()。
第14题:
婴儿的主要动作有()。
第15题:
婴儿精细动作的发展主要以四肢的动作发展为主。
第16题:
简述婴儿动作发展的主要规律是什么?
第17题:
情绪记忆
动作记忆
表象记忆
词语记忆
第18题:
抓握
抱持
爬行
行走
翻身
第19题:
吸吮
手的抓握动作
头颈部活动
独立行走
第20题:
象征性动作的主要特点是“动作的迁移”
自己既是动作的主体,也是动作的受体
约在1岁半以后,出现对他人的假装动作
最初的象征性动作是单个动作,且往往在同一对象上重复多次
出现“导演游戏”
第21题:
情绪记忆
动作记忆
表象记忆
词语记忆
第22题:
动作活动的机会
探究环境的愿望
母亲的抚养方式
生理机能的成熟
第23题: