在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该( )。多选A. 固守旧印象 B. 按标准程序重新收集资料 C. 尊重新资料 D. 随时准备调整自己的看法

题目
在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该( )。多选

A. 固守旧印象
B. 按标准程序重新收集资料
C. 尊重新资料
D. 随时准备调整自己的看法
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1.下列哪个不是西方心理学内部的基本矛盾()。A、新的心理学实验事实与原有理论之间的矛盾B、心理学知识资料的积累与已有心理学理论突破之间的矛盾C、心理学各理学派之间的矛盾D、心理学发展中分化与综合之间的矛盾

2.整理归纳临床资料时应考虑的因素是（）（A）求助者对他人印象和治疗情况的评价（B）求助者生物、心理和自我意识的情况（C）心理咨询师人际、工作和生活环境的情况（D）最后考虑与处置方案密切关联的资料

3.确定心理与行为问题的关键点的原则不包括（ ）（A）求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性（B）资料分析时既要可靠真实又要符合客观规律（C）心理咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析（D）求助者提供的资料不能作为分析问题的依据

4.在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该（ ）。A．固守旧印象B．按标准程序重新收集资料C．尊重新资料D．随时准备调整自己的看法

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  • 第1题：

    整理归纳临床资料时应考虑的因素是（）。

    A.求助者生物、心理和自我意识的情况
    B.求助者对他人印象和治疗情况的评价
    C.心理咨询师人际、工作和生活环境的情况
    D.最后考虑与处置方案密切关联的资料

    答案：A
    解析：
    整理归纳临床资料时应考虑的因素是求助者生物、心理和自我意识的情况；求助者人际、工作和生活环境的条件，他人对求助者印象和治疗情况的评价；首先考虑与处置方案密切关联的资料。因此本题选A。

  • 第2题：

    在摄入性会谈中，当会谈目标中有一个以上内容时，心理咨询师应该( )。
    (A)分清主次 （B)只处理最主要问题
    (C)寻求督导 （D)分别处理依次提问


    答案：A,D
    解析：
    在摄入性会谈中，当会谈目标中有一个以上内容时，心理咨询师应该分清主次，分别处理。

  • 第3题：

    如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该()。

    A:集体讨论
    B:形成初步诊断
    C:尽快转介
    D:进行心理测验

    答案：A
    解析：
    对临床资料进行整理与评估时，需要注意以下两点：1）一定要仔细、严格和按技术要求去搜索和评价各类资料的内容。咨询师给出的评估有误或把握不大时，应进行集体讨论，以保证意见的正确性。

  • 第4题：

    心理咨询师还应该了解的资料有（　　）多选

    A 、 个人的成长史
    B 、 躯体异常情况
    C 、 家庭教育环境
    D 、 心理测试结果

    答案：B,C,D
    解析：
    根据案例，只有求助者的心理问题的起因和成长史，而要确定求助者的疾病，还需要了解求助者的躯体症状、家庭环境、心理测试结果。

  • 第5题：

    心理咨询初期咨询师应注意回避的态度和问题有哪些？


    略

  • 第6题：

    确定心理与行为问题的关键点的原则不包括（）。

    • A、求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性
    • B、资料分析时既要可靠、真实，又要符合客观逻辑
    • C、咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析
    • D、求助者提供的资料不能作为分析问题的依据

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    单选题
    建立咨询关系之前（）
    A

    心理咨询师应给求助者留一个好的第一印象

    B

    心理咨询师应让求助者了解心理咨询的上作性质及局限性

    C

    心理咨询师应了解求助者对心理咨询的依从性和受暗示性

    D

    求助者应给心理咨询师留一个好的第一印象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    青春期心理活动的矛盾现象有（）。
    A

    心理上的成人感和半成熟现状之间的矛盾

    B

    心理闭锁性与开放性之间的矛盾

    C

    成就感与挫折感的交替

    D

    心理断乳与精神依赖之间的矛盾


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    确定心理与行为问题的关键点的原则不包括（）。
    A

    求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性

    B

    资料分析时既要可靠、真实，又要符合客观逻辑

    C

    咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析

    D

    求助者提供的资料不能作为分析问题的依据


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该（　）。
    A

    集体讨论

    B

    形成初步诊断

    C

    尽快转介

    D

    进行心理测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    心理咨询过程中如果出现由咨询师引起的咨询失误现象，恰当的处理方式包括（）。
    A

    转介给其他咨询师或机构

    B

    鼓励求助者适应咨询师

    C

    制定新的方案和咨询目标

    D

    进行督导


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    影响资料可靠性的可能因素包括（）。
    A

    过分随意交谈、咨询师的倾向性

    B

    咨询师的早期印象

    C

    求助者的个性特点和环境

    D

    初期印象和后来资料之间的矛盾处理不当


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该()。

    A:固守旧印象
    B:按标准程序重新收集资料
    C:尊重新资料
    D:随时准备调整自己的看法

    答案：C,D
    解析：
    对初期印象和后来新资料之间的矛盾，假若处理不当，会影响诊断与咨询。社会心理学的研究表明，早期的印象，特别是不好的印象是很难改变的。这种早期印象的形成，受咨询师主观态度的影响很大，所以，如果有更符合客观实际的新资料与早期印象冲突时，咨询师必须尊重资料，不可固守自己的印象，咨询师应随时准备依据事实资料修正和调整自己的看法。

  • 第14题：

    心理咨询师对求助者临床资料进行整理分析后，对其心理，行为问题形成大致的判断，这被称为（）。
    (A)初步诊断 (B)鉴别诊断
    (C)初步印象 (D)问题评估


    答案：C
    解析：
    心理咨询师对求助者的临床资料进行整理分析后，必须对求助者的心理和行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的判断，这称为初步印象。

  • 第15题：

    心理咨询师在会谈中，应该进行的区分和鉴别包括( )。多选

    A. 求助者亲友所提供资料的可靠程度
    B. 求助者情绪体验在强度上是否夸张
    C. 倾听中能否找到心理问题的关键点
    D. 对会谈内容的真伪进行必要的鉴别

    答案：B,D
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /会谈法
    摄入性会谈中，对求助者的会谈内容进行区分和鉴别十分重要。1）做程度上的区别，由于人在对待生活事件时受情绪的干扰，所以心里想的和实际做的有时并不完全一致。有时，患者谈的是一种情绪体验或一种想法，在强烈程度上可能有夸张成分，而在他的行为中未必表现得那么强烈。区分情绪（或想法）与行为，对决定咨询措施是重要的。2）对会谈内容的真伪进行鉴别，特别对神经症求助者，由于他们有一种无意识的病因否认倾向，所以不能完全按求助者谈的内容对症状归因。

  • 第16题：

    影响资料可靠性的可能因素（）。
    A.过分随意交谈，咨询师的倾向性
    B.咨询师的早期印象
    C.求助者的个性特点和环境
    D.初期印象和后来资料之间的矛盾处理不当


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第17题：

    影响资料可靠性的可能因素包括（）。

    • A、过分随意交谈、咨询师的倾向性
    • B、咨询师的早期印象
    • C、求助者的个性特点和环境
    • D、初期印象和后来资料之间的矛盾处理不当

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    多选题
    多选:由于心理咨询师的原因难以达到咨询目标时，应该（　　）。
    A

    重新制定咨询目标

    B

    中止双方咨询关系

    C

    转介其他的心理咨询师

    D

    放弃所定咨询目标


    正确答案： B,C
    解析： 心理咨询目标应该是双方可以接受的，如果由于咨询师方面的原因，无法达到咨询目标，也可以中止咨询或者转介给其他合适的心理咨询师。

  • 第19题：

    多选题
    多选：由于心理咨询师的原因难以达到咨询目标时，应该（　　）。
    A

    重新制定咨询目标

    B

    中止双方咨询关系

    C

    转介给其他的心理咨询师

    D

    放弃所定咨询目标


    正确答案： A,B
    解析： 由于咨询师的原因而难以达到目标时，咨询师要同求助者讲清，重新制定目标或中止咨询或转介给合适的咨询师。

  • 第20题：

    多选题
    青春期心理发展的矛盾性表现包括（）。
    A

    心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾

    B

    心理断乳与精神依赖之间的矛盾

    C

    心理闭锁性与开放性之间的矛盾

    D

    社会焦虑与社会性需要之间的矛盾


    正确答案： B,A
    解析： 青春期是个体由童年向成人过渡的时期。年龄范围大约为11、12岁到15、16岁，大体相当于初中阶段。经历这个时期的发展，个体的生理发育、心理和社会性的发展日趋成熟。青春期属于特殊时期。由于这个期间的发展是非常复杂、充满矛盾的。其主要特点是身心发展不平衡、成人感和半成熟现状之间的错综矛盾及这些矛盾所带来的心理和行为的特殊变化。青春期心理活动的矛盾现象可归纳为如下几个方面：心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾;心理断乳与精神依赖之间的矛盾;心理闭锁性与开放性之间的矛盾;成就感与挫折感的交替。

  • 第21题：

    多选题
    多选：心理咨询师还应该寻求的资料是（　　）。
    A

    个人的成长史

    B

    本人生理状态

    C

    本人精神状态

    D

    社会功能状态


    正确答案： C,A
    解析： “自幼生长在农村，家境贫寒，为了让自己上大学，姐姐高中毕业后就外出打工。上了大学后，拼命学习，立志要毕业后找到一个好工作，改变家里的境况。”属于成长史资料；“近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张。”属于精神状态资料。所以咨询师还应搜集求助者的生理状态、社会功能状态资料。

  • 第22题：

    多选题
    进行心理干预时，心理咨询师应该观察和分析求助者（）。
    A

    症状的性质

    B

    已具备的中介系统

    C

    压力的来源

    D

    已掌握的知识体系


    正确答案： A,B
    解析： 心理咨询师或心理治疗师在进行心理干预的时候，首先是观察和分析症状的性质和对症状分类。但是仅仅依据对症状的观察和分类，并不能给出准确的诊断，更不能制定出针对病因的治疗方案。这时，必须把眼光投向压力的来源和个体的中介系统。思维活动必须围绕着这两个方面展开，借助临床经验，可靠的心理学方法，特别是针对性的心理测量工具，搞清楚压力的性质和相对强度，搞清楚主体中介因素中各系统的功能水平。之后才能依据从全方位获得的临床资料人手，做出病因诊断，而后制定合理的咨询方案。

  • 第23题：

    多选题
    提交给上级心理咨询师报告的内容包括（　　）。（2004年6月三级真题）
    A

    求助者心理问题的可能原因

    B

    对所获取资料的分析及诊断

    C

    求助者临床表现和家属评价

    D

    对求助者的初步印象与理由


    正确答案： C,D
    解析： 提交给上级心理咨询师报告的内容包括:①求助者临床表现，自我评述，所获资料的分析与结果；②求助者心理与行为问题的可能原因；③心理咨询师对求助者心理健康的初步印象与理由。

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