可以被意识到的记忆系统是( )。单选A. 情境记忆 B. 长时记忆 C. 瞬时记忆 D. 短时记忆

题目
可以被意识到的记忆系统是( )。单选

A. 情境记忆
B. 长时记忆
C. 瞬时记忆
D. 短时记忆
相似考题

1.记忆的三个系统是()A.短时记忆系统B.程序性记忆系统C.长时记忆系统D.感觉记忆系统

2.能够意识到记忆信息的记忆系统是()A.图象记忆B.感觉记忆C.短时记忆D.长时记忆

3.短时记忆的信息（ ）。A．是可以被意识到的B．是不被意识到的C．经复述可以被意识到D．1分钟以后可以被意识到

4.元认知监控是指主体在从事认知活动时所产生的主观情绪情感体验，它可以被主体清晰地意识到，也可以是处于下意识的状态。()

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  • 第1题：

    短时记忆中的信息是( )。单选

    A. 不能被意识到的
    B. 一种内隐信息
    C. 能被意识到的
    D. 一种主观臆造

    答案：C
    解析：
    知识点： 基础心理学 /记忆
    当意识到识记的项目，或者说对识记的项目加以识别的时候，识记的项目就进入到短时记忆了。所以，短时记忆是能被意识到的。

  • 第2题：

    可以被意识到的记忆系统是（ ）。
    (A)情境记忆 （B)长时记忆
    (C)瞬时记忆 （D)短时记忆


    答案：D
    解析：
    认知心理学将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。短时记忆是在1分钟之内的记忆，是可以被意识到的。瞬时记忆和长时记忆中存储的信息如果不是有意回忆的话，人们是不会意识到的。

  • 第3题：

    关于记忆的SPI理论假定，记忆或记忆系统主要有（　　）

    A.程序记忆系统
    B.知觉表征系统
    C.语义记忆系统
    D.初级记忆系统和情景记忆系统

    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考查考生对SPI理论的理解和掌握。SPI理论假定，存在5种主要的记忆或记忆系统，即程序记忆系统、知觉表征系统、语义记忆系统、初级记忆系统和情景记忆系统。

  • 第4题：

    关于记忆的SPI理论假定，记忆或记忆系统主要有（）

    A程序记忆系统

    B知觉表征记忆系统

    C语义记忆系统

    D初级记忆系统


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    可以意识到其内容的记忆系统是（）。

    • A、瞬时记忆
    • B、感觉记忆
    • C、短时记忆
    • D、长时记忆

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是暂时没有意识到，但经过意识深入思考后能意识到的部分，它贮存着暂时被遗忘的意识内容，所以它是可以被意识召回的部分。

    • A、前意识
    • B、潜意识
    • C、无意识
    • D、有意识

    正确答案:A

  • 第7题：

    感觉登记中的信息（）

    • A、消失很快
    • B、消失很慢
    • C、能被意识到
    • D、可能进入时间记忆系统

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    能够意识到记忆信息的记忆系统是（）

    • A、感觉记忆
    • B、图象记忆
    • C、短时记忆
    • D、长时记忆

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    关于记忆的SPI理论假定，记忆或记忆系统主要有（）
    A

    程序记忆系统

    B

    知觉表征记忆系统

    C

    语义记忆系统

    D

    初级记忆系统


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    可以意识到其内容的记忆系统是（）。
    A

    瞬时记忆

    B

    感觉记忆

    C

    短时记忆

    D

    长时记忆


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    短时记忆中的信息是（　）。
    A

    不能被意识到的

    B

    一种内隐信息

    C

    能被意识到的

    D

    一种主观臆造


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在加涅的学习与记忆的信息加工模型中，加工系统是以（）为基础提出的。
    A

    短时记忆系统

    B

    两种记忆系统

    C

    长时记忆系统

    D

    三种记忆系统


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    短时记忆中的信息是（ ）。
    (A)不能被意识到的 （B) —种内隐信息
    (C)能被意识到的 (D) 一种主观臆造


    答案：C
    解析：
    短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，因而是可以被意识到的。长时记 忆中储存的信息如果不是有意回忆的话，人们是不会意识到的。

  • 第14题：

    关于记忆的SPI理论的表述正确的是

    A.各个记忆系统的编码是串行的
    B.各个记忆系统的存储是独立的
    C.各个记忆系统提取信息时是相互关联的
    D.各个记忆系统提取信息时既可以是外显的，也可以是内隐的

    答案：A
    解析：
    图尔文( Tulving，1995)提出的SPI理论，试图将记忆系统和记忆过程的概念统一到一个更综合的框架中。该理论将内隐记忆和外显记忆囊括到该理论对提取方式的论述中。该理论提出记忆包括五个系统，其中程序记忆系统、知觉表征系统的提取方式是内隐的，语义记忆系统、初级记忆系统和情景记忆系统的提取万式是外显的。该理论的其他论述参见本章简答题第2题。

  • 第15题：

    可以被意识到的记忆系统是（　　）。

    A.情境记忆
    B.长时记忆
    C.瞬时记忆
    D.短时记忆

    答案：D
    解析：
    认知心理学将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。短时记忆是在1分钟之内的记忆，是可以被意识到的。瞬时记忆和长时记忆中存储的信息如果不是有意回忆的话，人们是不会意识到的。

  • 第16题：

    短时记忆中的信息是（　）。

    • A、不能被意识到的
    • B、一种内隐信息
    • C、能被意识到的
    • D、一种主观臆造

    正确答案:C

  • 第17题：

    被意识到的动机


    正确答案:被意识到的动机指人们为自己提出一定的目的，并力求达到这种目的而激发人们按一定方式去行动的动机。

  • 第18题：

    短时记忆的信息（）

    • A、是可以被意识到的
    • B、是不被意识到的
    • C、经复述可以被意识到
    • D、1分钟以后可以被意识到

    正确答案:A

  • 第19题：

    短时记忆中的信息通过（）可输送到长时记忆系统，而长时记忆中的信息必须（）到短时记忆系统，才能重新被意识，并与当前的刺激相结合才能发挥作用。


    正确答案:复述；提取

  • 第20题：

    多选题
    短时记忆的特征是（）
    A

    记忆保持时间在1分钟以内

    B

    记忆容量为7±2个组块

    C

    信息可被意识到

    D

    信息可通过复述进入长时记忆系统


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    短时记忆的信息（）
    A

    是可以被意识到的

    B

    是不被意识到的

    C

    经复述可以被意识到

    D

    1分钟以后可以被意识到


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是（　　）。
    A

    物理特性编码

    B

    表象（形象）编码

    C

    言语听觉编码

    D

    语义编码


    正确答案： D
    解析：
    长时记忆是指信息经过充分和有一定深度的加工后，在头脑中长时间存储的记忆。它的保持时间长，容量没有限度，以语义编码为主。

  • 第23题：

    多选题
    感觉登记中的信息（）
    A

    消失很快

    B

    消失很慢

    C

    能被意识到

    D

    可能进入时间记忆系统


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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