不属于幼儿认同对象的是（）。A.哥哥姐姐 B.父母 C.老师 D.弟弟妹妹

题目
不属于幼儿认同对象的是（）。

A.哥哥姐姐
B.父母
C.老师
D.弟弟妹妹
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1.影响幼儿无意记忆发展的因素包括()。A、活动对象的物理性质B、记忆对象与幼儿自身的关系C、幼儿关注对象重点的差异D、活动对象的本质

2.幼儿园的心理环境影响和制约着幼儿活动的()。A、主动性B、积极性C、认同D、归属感E、学习内容

3.下列不属于幼儿游戏评价对象的是()。A、环境创设B、时间安排C、知识水平D、游戏材料

4.()是指在特定的教育情境中,教师为消除幼儿心理隔阂,取得幼儿的心理认同而与幼儿进行的谈话。A.沟通语B.批评语C.表扬语D.激励语

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  • 第1题：

    安全教育是指让幼儿逐步学习基本的性知识，形成正确的性别自我认同和性角色意识。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    不属于幼儿认同对象的是( )。单选

    A. 哥哥姐姐
    B. 父母
    C. 弟弟妹妹
    D. 老师

    答案：C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /幼儿期
    教材《基础知识》：幼儿主要是对父母产生认同，对教师具有强烈的认同感，对自己喜欢的叔叔和阿姨以及与自己年龄差别较大的哥哥、姐姐产生认同感。

  • 第3题：

    幼儿期儿童认同的对象的特点一般包括( )。
    (A) 地位高 (B) 年龄相仿
    (C) 能力强 (D) 健壮漂亮


    答案：A,C,D
    解析：
    儿童认同的对象通常是具有较高的地位、具有权威性，有较强的能力，聪明、健壮或漂亮的人。幼儿主要是对父母产生认同，对教师具有强烈的认同感，对自己喜欢的叔叔和阿姨以及与自己年龄差别较大的哥哥、姐姐产生认同感。

  • 第4题：

    幼儿教师如何才能做到真正地认同自我？


    正确答案: （1）要全面、正确的评价自己
    （2）要正确对待短处
    （3）要做到对自己职业的认同。

  • 第5题：

    幼儿诗是指以幼儿为主体接受对象，适合于幼儿（）的自由体短诗。


    正确答案:听赏吟诵

  • 第6题：

    下列不属于团队精神的主要构成要素的是（）。

    • A、目标认同
    • B、价值认同
    • C、奉献意识
    • D、亲和意识

    正确答案:D

  • 第7题：

    政策使其获益，政策作用对象就会（）新政策；政策使其受损，政策对象就会（）新政策的实施。

    • A、认同、抵制
    • B、认同、认同
    • C、抵制、认同
    • D、抵制、抵制

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列不属于幼儿认同对象的项目有（）。

    • A、富有"心理资源"和"社会资源"者
    • B、父母
    • C、教师
    • D、小弟弟和小妹妹

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    下列不属于幼儿认同对象的项目有（）。
    A

    富有心理资源和社会资源者

    B

    父母

    C

    教师

    D

    小弟弟和小妹妹


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于团队精神的主要构成要素的是（）。
    A

    目标认同

    B

    价值认同

    C

    奉献意识

    D

    亲和意识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列对服务对象的接纳的说法，正确的有（　　）。
    A

    接纳意味着对服务对象的价值偏好和习惯应保持宽容、尊重的态度

    B

    接纳是指不拒绝为服务对象提供社会服务

    C

    接纳是建立助人关系的伦理前提

    D

    接纳等于认同服务对象的价值观

    E

    接纳就是认同服务对象的行为


    正确答案： C,B
    解析：
    在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度。接纳不等于认同，它是指社会工作者对服务对象在价值观与个人背景特征等的一种包容，也是社会工作者对社会大众的统一的服务态度，是建立专业助人关系的重要前提。对服务对象而言，他们每个人都有权利获得专业社会工作者提供的专业服务。

  • 第12题：

    多选题
    影响幼儿无意记忆发展的因素包括（）。
    A

    活动对象的物理性质

    B

    记忆对象与幼儿自身的关系

    C

    幼儿关注对象重点的差异

    D

    活动对象的本质


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿期儿童认同的对象的特点包括()多选

    A.健壮
    B.年纪相仿
    C.权威
    D.年纪较轻

    答案：A,C
    解析：
    知识点:发展心理学/幼儿期

  • 第14题：

    幼儿期儿童认同的对象的特点一般包括( )多选

    A. 地位高
    B. 年龄相仿
    C. 能力强
    D. 健壮漂亮

    答案：A,C,D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /幼儿期
    幼儿期儿童认同的对象通常是具有较高的地位、具有权威性，有较强的能力，聪明、健壮或漂亮的人。幼儿主要是对父母产生认同，对教师具有强烈的认同感。

  • 第15题：

    不属于幼儿认同对象的是（ ）。
    (A)哥哥姐姐 （B)父母
    (C)弟弟妹妹 (D)老师


    答案：C
    解析：
    (基础知识，P241)
    幼儿主要是对父母产生认同，对教师具有强烈的认同感，对自己喜欢的叔叔 和阿姨以及与自己年龄差别较大的哥哥、姐姐产生认同感。

  • 第16题：

    （）是儿童性别行为模仿和认同对象。

    • A、玩伴
    • B、兄弟姐妹
    • C、父母
    • D、同性父母

    正确答案:D

  • 第17题：

    幼儿教育是3—6岁的幼儿为对象的教育


    正确答案:错误

  • 第18题：

    下列不属于态度形成阶段的是（）

    • A、服从
    • B、内化
    • C、认同
    • D、解冻

    正确答案:D

  • 第19题：

    依据《幼儿园工作规程》，下列不属于人园照顾对象的是（）

    • A、孤儿
    • B、烈士子女
    • C、独生子女
    • D、家中无人照顾的残疾子女

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    幼儿诗是指以幼儿为主体接受对象，适合于幼儿（）的自由体短诗。

    正确答案： 听赏吟诵
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    幼儿教师如何才能做到真正地认同自我？

    正确答案： （1）要全面、正确的评价自己
    （2）要正确对待短处
    （3）要做到对自己职业的认同。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿的认同对象不包括（　　）。
    A

    富有“心理资源”和“社会资源”者

    B

    父母

    C

    教师

    D

    小弟弟和小妹妹


    正确答案： B
    解析： 儿童认同的对象通常是具有较高的地位、有权威性，有较强的能力，聪明、健壮或漂亮的人。幼儿的认同对象主要有:父母、教师、自己喜欢的叔叔阿姨、比自己年长很多的哥哥姐姐、富有“心理资源”和“社会资源”的人。

  • 第23题：

    单选题
    关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确的是（）。
    A

    认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展

    B

    认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身能力发展

    C

    认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身素质发展

    D

    认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身专业发展


    正确答案： A
    解析： 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容中教师的专业理念与师德的职业理解与认识中提到，认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。

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