更多“归纳和解释临床资料的先决条件是()。A:资料的可靠性B:使用统计方法C:赋予恰当意义D:进行迹象分析”相关问题
  • 第1题:

    心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括()。单选

    A. 补充提问
    B. 就事论事
    C. 分析迹象
    D. 相关分析

    答案:A
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
    给临床资料赋于意义:1、就事论事。2、相关分析。3、分析迹象。

  • 第2题:

    分析迹象是心理咨询师用来( )的方法。单选

    A. 核实临床资料可靠性
    B. 进行求助者资料收集
    C. 进行危机性干预会谈
    D. 对临床资料赋予意义

    答案:D
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
    给临床资料赋于意义:1就事论事。2相关分析。3分析迹象。

  • 第3题:

    心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括( )。多选

    A. 核实临床资料的可靠性
    B. 就事论事
    C. 进行摄入性会谈
    D. 分析迹象

    答案:B,D
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
    给临床资料赋于意义:1就事论事。2相关分析。3分析迹象。

  • 第4题:

    给临床资料赋予意义时可以使用( )。单选

    A. 投射法
    B. 统计分析法
    C. 测验法
    D. 迹象分析法

    答案:D
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
    给临床资料赋于意义:1就事论事。2相关分析。3分析迹象。把事实作为一种结果或症状,而进一步去寻找原因,这种方法是分析迹象。

  • 第5题:

    分析迹象是心理咨询师用来( )的方法。
    (A)核实临床资料可靠性 (B)进行求助者资料收集
    (C)进行危机性干预会谈 (D)对临床资料赋予意义


    答案:D
    解析:
    (三级技能,P19)
    给临床资料赋予意义的方法包括就事论事,相关分析,分析迹象。分析迹象,就是把事实作为一种结果,作为一种症状,而进一步去寻找原因。

  • 第6题:

    给临床资料赋予意义时可以使用( )。
    (A)投射法 (B)统计分析法
    (C)测验法 (D)迹象分析法


    答案:D
    解析:
    当心理咨询师赋予某种资料以具体意义时,可以用三种思路:第一是“就事论事”,第二是“寻找相关”,第三是进行“迹象分析”。

  • 第7题:

    给临床资料赋予意义的方法不包括( )。



    (A)就事论事 (B)相关分析

    (C)分析迹象 (D)实施测验


    答案:D
    解析:

  • 第8题:

    分析资料是()。

    • A、获得原始资料
    • B、专题调查和专题实验
    • C、统计归纳,进行分组和汇总
    • D、绘制统计图和统计表
    • E、计算统计指标,选择合适的检验方法并做出恰当的结论

    正确答案:E

  • 第9题:

    配伍题
    分析资料是()|收集资料是()|整理资料是()
    A

    获得原始资料

    B

    专题调查和专题实验

    C

    统计归纳,进行分组和汇总

    D

    绘制统计图和统计表

    E

    计算统计指标,选择合适的检验方法并做出恰当的结论


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    归纳和解释临床资料的先决条件是()。
    A

    资料的町靠性

    B

    使用统计方法

    C

    赋予恰当意义

    D

    进行迹象分析


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    配伍题
    分析资料是()。|收集资料是()。|整理资料是()。
    A

    获得原始资料

    B

    统计设计

    C

    统计归纳,进行分组和汇总

    D

    撰写文章

    E

    计算统计指标,选择合适的检验方法并做出恰当的结论


    正确答案: C,D
    解析: 分析资料是:撰写文章。收集资料是:获得原始资料。整理资料是:统计归纳,进行分组和汇总。

  • 第12题:

    多选题
    给临床资料赋予意义的方法包括()。
    A

    就事论事

    B

    相关分析

    C

    分析迹象

    D

    实施测验


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    把事实作为一种结果或症状,而进一步去寻找原因,这种给临床资料赋予意义的方法属于( )。单选

    A. 就事论事
    B. 相关分析
    C. 分析迹象
    D. 综合归纳

    答案:C
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
    给临床资料赋于意义:1就事论事。2相关分析。3分析迹象。把事实作为一种结果或症状,而进一步去寻找原因,这种方法是分析迹象。

  • 第14题:

    归纳和解释临床资料的先决条件是( )。单选

    A. 资料的可靠性
    B. 恰当的咨询理念
    C. 良好咨询关系
    D. 丰富的咨询经验

    答案:A
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
    资料的可靠性是解释临床资料的先决条件。任何不完整的事实都有可能把人引入歧途。

  • 第15题:

    心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括( )。
    (A)补充提问 (B)心理测验
    (C)分析迹象 (D)相关分析


    答案:C,D
    解析:
    给临床资料赋于意义:1、就事论事。2、相关分析。3、分析迹象。

  • 第16题:

    归纳和解释临床资料的先决条件是( )。
    (A)资料的可靠性 (B)恰当的咨询理念
    (C)良好咨询关系 (D)丰富的咨询经验


    答案:A
    解析:
    不管从哪方面入手去归纳和解释资料,都有一个先决条件就是资料的可靠性。 所谓资料来源的可靠性,是指报告临床情况的人不是求助者本人,而是其亲友或转诊的中介 人,由于亲友和中介人受专业知识、职业特点的局限,以及观察角度和自身立场的影响,使 他们对问题的客观性质不能按专业要求作出叙述,所以,心理咨询人员应当有意思的去识别这类咨询的可靠性。

  • 第17题:

    心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括( )。
    (A)核实临床资料可靠性 (B)就事论事 (C)进行摄入性会谈 (D)分析迹象


    答案:B,D
    解析:
    (三级技能,P19)
    给临床资料赋予意义的方法有就事论事、相关分析、分析迹象。

  • 第18题:

    给临床资料赋予意义的方法包括( )。


    (A)就事论事 (B)相关分析

    (C)分析迹象 (D)实施测验


    答案:A,B,C
    解析:

  • 第19题:

    给临床资料赋予意义的方法不包括( )。

    A.就事论事
    B.相关分析
    C.分析迹象
    D.实施测验

    答案:D
    解析:
    给临床资料赋予意义的方法包括三种:就事论事;相关分析;分析迹象。

  • 第20题:

    心理咨询师给临床资料赋予意义地方法不包括()。

    • A、补充提问
    • B、就事论事
    • C、分析迹象
    • D、相关分析

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    分析资料是
    A

    获得原始资料

    B

    统计设计

    C

    统计归纳,进行分组和汇总

    D

    撰写文章

    E

    计算统计指标,选择合适的检验方法并做出恰当的结论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    分析迹象是心理咨询师用来()的方法。
    A

    核实临床资料可靠性

    B

    进行求助者资料收集

    C

    进行危机性干预会谈

    D

    对临床资料赋予意义


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    心理咨询师给临床资料赋予意义地方法不包括()。
    A

    补充提问

    B

    就事论事

    C

    分析迹象

    D

    相关分析


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    给临床资料赋予意义时可以使用()。
    A

    投射法

    B

    统计分析法

    C

    测验法

    D

    迹象分析法


    正确答案: C
    解析: 当心理咨询师赋予某种资料以具体意义时,可以用三种思路:第一是“就事论事”,第二是“寻找相关”,第三是进行“迹象分析”。