合理情绪想象技术的具体步骤包括( )。 (A)使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境 (B)提升求助者解决自身问题的信心，强化求助者改变自我的内在动力 (C)帮助求助者改变不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应 (D)停止想象让求助者讲述他的情绪有哪些变化，学到了哪些观念

题目
合理情绪想象技术的具体步骤包括( )。
(A)使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境
(B)提升求助者解决自身问题的信心，强化求助者改变自我的内在动力
(C)帮助求助者改变不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应
(D)停止想象让求助者讲述他的情绪有哪些变化，学到了哪些观念

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1.在合理情绪疗法中,主要的修通形式包括()。A、产婆术式辩论B、RET自主C、合理情绪想象技术D、苏格拉底提问技术

2.在合理情绪疗法修通阶段常用的技术包括( )。(A) 与不合理信念辩论(B) 家庭作业(C) 合理情绪想象技术(D) 积极关注

3.常用的修通技术包括( )。(A)与不合理信念辩论(B)阳性强化(C)合理情绪想象技术(D)社会学习

4.人本主义心理咨询的形式不包括:A、三栏目技术B、与不合理信念辩论技术C、交朋友小组D、合理情绪想象技术

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  • 第1题：

    在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是（）

    （A）与不合理信念辩论 (B)家庭作业
    (C)合理情绪想象技术 （D)行为技术


    答案：A
    解析：
    与不合理信念辩论是合理情绪疗法最常用最具有特色的方法，它来源于古希 腊哲学家苏格拉底的辩证法，即所谓“产婆术”的辩论技术。

  • 第2题：

    常用的修通技术包括( )。

    A. 与不合理信念辩论
    B. 阳性强化
    C. 合理情绪想象技术
    D. 社会学习

    答案：A,C
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /合理情绪疗法
    修通阶段的主要技术有：与不合理信念辩论（最常用）；合理情绪想象技术；家庭作业；其他方法（合理情绪疗法也使用行为技术，如自我管理程序、“停留于此”、放松训练、系统脱敏）

  • 第3题：

    在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（ ）。
    (A)与不合理信念辩论 （B)家庭作业
    (C)合理情绪想象技术 （D)行为技术


    答案：A
    解析：
    修通阶段的主要技术有与不合理信念辩论，合理情绪想象技术，家庭作业， 其他方法（合理情绪疗法也使用行为技术，如自我管理程序、“停留于此”、放松训练、系统脱敏）。

  • 第4题：

    在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是（）。

    A与不合理信念辩论B家庭作业 C合理情绪想象技术D行为技术


    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    合理情绪疗法使用的技术包括（　　）。

    A.产婆术式辩论
    B.合理情绪想象技术
    C.家庭作业
    D.自我管理程序

    答案：A,B,C,D
    解析：
    修通阶段的常用技术：与不合理信念辩论，“产婆术式的辩论”；合理情绪想象技术；家庭作业：RET自助表，合理自我分析报告(RSA)；其他方法：情绪技术，行为技术(包括自我管理程序)。

  • 第6题：

    合理情绪疗法中与不合理信念辩论的主要方法包括（　　）。

    A.“产婆术式”辩论技术
    B.合理自我分析报告
    C.问题解决训练
    D.合理情绪想象技术

    答案：A,B
    解析：
    合理情绪疗法中与不合理信念辩论的主要方法包括“产婆术式”辩论技术，以及认知性家庭作业：RET自助表与合理自我分析报告。

  • 第7题：

    在合理情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是（ ）。
    (A)与不合理的信念辩论 （B)合理情绪想象技术
    (C)家庭作业 （D)行为技术


    答案：A
    解析：

  • 第8题：

    合理情绪想象技术的具体步骤是（）。

    • A、使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境之中
    • B、帮助求助者改变不正确的认识，使他能体验到适度的情绪反应
    • C、停止想象，让求助者讲述改变了哪些观念、学到了哪些观念
    • D、对求助者情绪和观念的积极转变，咨询师及时地给予强化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    合理情绪想象技术的具体步骤包括（）。

    • A、使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境
    • B、提高求助者解决自身问题的信心，强化求助者改变自我的内在动力
    • C、帮助求助者改变不适当的情绪体验，并使他能体验到适度的情绪反应
    • D、停止想象，让求助者讲述他的情绪有哪些变化，学到了哪些观念

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    合理情绪疗法中，常用的技术包括（）。

    • A、与不合理信念辩论
    • B、阳性强化
    • C、合理情绪想象技术
    • D、社会学习

    正确答案:A,C

  • 第11题：

    多选题
    合理情绪想象技术的具体步骤是（）。
    A

    使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境之中

    B

    帮助求助者改变不正确的认识，使他能体验到适度的情绪反应

    C

    停止想象，让求助者讲述改变了哪些观念、学到了哪些观念

    D

    对求助者情绪和观念的积极转变，咨询师及时地给予强化


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    合理情绪疗法中，常用的技术包括（）。
    A

    与不合理信念辩论

    B

    阳性强化

    C

    合理情绪想象技术

    D

    社会学习


    正确答案： D,C
    解析： 合理情绪疗法的核心内容是咨询师应用各种方法与技术，以修正、改变求助者不合理信念为中心进行工作，常用的方法包括：与不合理信念辩论；合理情绪想象技术；家庭作业；其他方法（比如自我管理程序、“停留于此”的方法、放松训练等）。BD两项为行为主义的方法。

  • 第13题：

    合理情绪疗法中，常用的技术包括（　　）。多选

    A．与不合理信念辩论

    B．阳性强化

    C．合理情绪想象技术

    D．社会学习

    答案：A,C
    解析：
    合理情绪疗法的核心内容是咨询师应用各种方法与技术，以修正、改变求助者不合理信念为中心进行工作，常用的方法包括：与不合理信念辩论；合理情绪想象技术；家庭作业；其他方法(比如自我管理程序、“停留于此”的方法、放松训练等)。BD两项为行为主义的方法。

  • 第14题：

    合理情绪疗法中，常用的修通技术包括（）多选

    A. 与不合理信念辩论
    B. 阳性强化
    C. 合理情绪想象技术
    D. 社会学习

    答案：A,C
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /合理情绪疗法
    修通阶段的主要技术有：与不合理信念辩论（最常用）；合理情绪想象技术；家庭作业；其他方法（合理情绪疗法也使用行为技术，如自我管理程序、“停留于此”、放松训练、系统脱敏）

  • 第15题：

    在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括( )。多选

    A. 放松训练
    B. 合理情绪想象技术
    C. 家庭作业
    D. 与不合理信念辩论

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /合理情绪疗法
    修通阶段的主要技术有：与不合理信念辩论（最常用）；合理情绪想象技术；家庭作业（主要有两种形式，包括RET自助表、合理自我分析报告（RSA））；其他方法（合理情绪疗法也使用行为技术，如自我管理程序、“停留于此”、放松训练、系统脱敏）

  • 第16题：

    合理情绪疗法再教育阶段可使用的方法和技术包括（　　）。

    A.产婆术式辩论技术
    B.问题解决训练
    C.合理情绪想象技术
    D.放松训练

    答案：A,B,C,D
    解析：
    在再教育阶段，咨询师可使用与前几个阶段相同的方法和技术，也可应用技能训练，使求助者学会更多的技能，提高来访者应对各种问题的能力。

  • 第17题：

    常用的修通技术包括()。(2008-05)

    A:与不合理信念辩论
    B:阳性强化
    C:合理情绪想象技术
    D:社会学习

    答案：A,C
    解析：
    常用的修通技术有：一是与不合理信念辩论；二是合理情绪想象技术；三是家庭作业；四是其他方法（如自我管理程序、放松训练、系统脱敏等）。

  • 第18题：

    心理咨询师在合理情绪疗法的再教育阶段可以采用的方法包括（　　）。

    A.“产婆术式”辩论技术
    B.问题解决训练
    C.合理情绪想象技术
    D.合理自我分析报告

    答案：A,B,C,D
    解析：
    在这一阶段，咨询师可采用的方法和技术与前几个阶段的相同，如继续使用与不合理信念辩论的技术，合理情绪想象的方法，以及各种认知、情绪和行为方面的家庭作业。除此之外，咨询师还可应用技能训练，使求助者学会更多的技能，提高他应对各种问题的能力，这也有助于改变他们那些不合理的信念，强化新的、合理的信念。这类训练具体包括自信训练、放松训练、问题解决训练和社交技能训练。

  • 第19题：

    简述合理情绪想象技术的基本步骤。


    正确答案: （1）让学生生动地想象引起其情绪困扰的情景，特别是让他心烦意乱，承受不了的情景，体验这种情景下不适的情绪反应，并报告此时的感受。
    （2）要求学生保持想象这一情景，但帮助他把消极的情绪改变为适度的情绪
    （3）停止想象，要求学生讲述他是怎样想才使发生变化的，一般学生往往是通过形成合理信念才做到改变的，此时教师要注意帮助他进一步强化合理信念，纠正某些不合理信念，必要时可补充其它的有关合理信念。

  • 第20题：

    在合理情绪疗法的修通阶段常用的技术方法有（）。

    • A、合理情绪想象技术
    • B、与不合理的信念辩论
    • C、系统脱敏技术
    • D、厌恶疗法

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括（）。

    • A、放松训练
    • B、合理情绪想象技术
    • C、家庭作业
    • D、与不合理信念辩论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    问答题
    简述合理情绪想象技术的基本步骤。

    正确答案： （1）让学生生动地想象引起其情绪困扰的情景，特别是让他心烦意乱，承受不了的情景，体验这种情景下不适的情绪反应，并报告此时的感受。
    （2）要求学生保持想象这一情景，但帮助他把消极的情绪改变为适度的情绪
    （3）停止想象，要求学生讲述他是怎样想才使发生变化的，一般学生往往是通过形成合理信念才做到改变的，此时教师要注意帮助他进一步强化合理信念，纠正某些不合理信念，必要时可补充其它的有关合理信念。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在合理情绪疗法的治疗过程中，最常用的技术是合理的情绪想象技术。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括（）。
    A

    放松训练

    B

    合理情绪想象技术

    C

    家庭作业

    D

    与不合理信念辩论


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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