专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验 题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则 测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称( )。 (A)构想效度 (B)效标效度 (C)区分效度 (D)逻辑效度

题目
专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验 题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则 测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称( )。
(A)构想效度 (B)效标效度
(C)区分效度 (D)逻辑效度


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  • 第1题:

    专家判断法,就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称( )。

    A.构想效度

    B.效标效度

    C.区分效度

    D.逻辑效度


    正确答案:D

  • 第2题:

    ,可以作为构思效度证据的包括( )。

    (A)测验的内容效度

    (B)测验的内部一致性指标

    (C)分析几个测验间的相互关系

    (D)分析受测者对题目的反应特点


    正确答案:ABCD

    《基础》P361-362

  • 第3题:

    可以作为构思效度的测验内比较方法包括( )。

    (A)测验的内容效度 (B)测验的相容效度
    (C)测验的内部一致性指标 (D)分析被试对题目的反应特点


    答案:A,C,D
    解析:
    测验的内容效度可以作为构想效度的证据。测验的内部一致性指标可以推断 测验是测量单一特质还是多种特质,为构想效度提供证据。有时,分析被试对题目的反应特 点也可以作为构想效度的证据。

  • 第4题:

    确定测验内容效度的方法除专家判断外,还包括()

    • A、经验判断法
    • B、计算评分者信度
    • C、计算复本信度
    • D、计算重测信度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度。内容效度一般应用于教育成就性测验当中,包含了()维度。

    • A、教育有效性
    • B、教育内容
    • C、教育效果
    • D、教育目标

    正确答案:B,D

  • 第6题:

    专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称()。

    • A、构想效度
    • B、效标效度
    • C、区分效度
    • D、逻辑效度

    正确答案:D

  • 第7题:

    可以作为构想效度的测验内部证据有()。

    • A、测验的内容效度
    • B、测验的内部一致性指标
    • C、分析几个测验间的相互关系
    • D、分析受测者对题目的反应特点

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    内容效度是指测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度。()


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    效度指标是测验的重要指标,其中内容效度评估的第一步是()。
    A

    确定内容范围

    B

    分析测验题目

    C

    分析测验结果

    D

    分析测验过程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。
    A

    内容效度

    B

    构想效度

    C

    效标效度

    D

    区分效度


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    在进行笔试测验时,明确测验内容,就是明确测验本身的题目内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称()。
    A

    构想效度

    B

    效标效度

    C

    区分效度

    D

    逻辑效度


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。

    A.内容效度

    B.构想效度

    C.效标效度

    D.区分效度


    正确答案:A

  • 第14题:

    考察测验的构想效度的证据包括( )。多选

    A. 测验本身的内容效度
    B. 几个测验之间的相互关系
    C. 测验内部一致性指标
    D. 受测者对题目的反应特点

    答案:A,B,C,D
    解析:
    知识点: 心理测量学 /效度
    构思效度也称构想效度:(1)对测验本身的分析:内容效度、同质性指标、分析被试对题目的反应特点。(2)测验间的相互比较:相容效度、区分效度又一证据。因素分析法通过对一组测验进行因素分析,可以找到影响测验分数的共同因素。(3)效标效度:若效标度理想,那么该测验所预测的效标的性质和种类就可以作为分析测验构思效度的指标,另一种证实构思效度的方法是心理特质的发展变化。

  • 第15题:

    关于内容效度的说法,错误的是( )。

    A.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
    B.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性
    C.内容效度关心的是理论构想的特征
    D.内容效度的检验主要采用专家判断法
    E.内容效度适用于能力测验和潜力测验

    答案:A,B,C,E
    解析:
    【知识点】内容效度。内容效度主要采用测验内容与测试所要达到的目标之间的相关系数;内容效度反映的是跨评价人员的有效性;表示内容效度的检验主要采用专家判断法,不太适合对智力、潜力较为抽象的特质进行评价。故选A,B,C,E

  • 第16题:

    内容效度是指测验题目在多大程度上概括了所要测量的整个内容,也就是内容的()程度。


    正确答案:代表性

  • 第17题:

    效度指标是测验的重要指标,其中内容效度评估的第一步是()。

    • A、确定内容范围
    • B、分析测验题目
    • C、分析测验结果
    • D、分析测验过程

    正确答案:B

  • 第18题:

    心理测验命题在内容方面的要求包括()。

    • A、内容符合测验的目的
    • B、题目数量尽可能多些
    • C、内容取样要有代表性
    • D、题目间内容相互独立

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    ()指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。

    • A、内容效度
    • B、构想效度
    • C、效标效度
    • D、区分效度

    正确答案:A

  • 第20题:

    在对测验的内容效度进行分析时最常用的方法是()。

    • A、专家判断法
    • B、复本法
    • C、再测法
    • D、经验法
    • E、评分者法

    正确答案:A

  • 第21题:

    多选题
    确定测验内容效度的方法除专家判断外,还包括()
    A

    经验判断法

    B

    计算评分者信度

    C

    计算复本信度

    D

    计算重测信度


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度。内容效度一般应用于教育成就性测验当中,包含了()维度。
    A

    教育有效性

    B

    教育内容

    C

    教育效果

    D

    教育目标


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    关于内容效度的说法,错误的是(  )。
    A

    内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示

    B

    内容效度反映的是跨评价人员的可靠性

    C

    内容效度关心的是理论构想的特性

    D

    内容效度的检验主要采用专家判断法

    E

    内容效度适合用于能力测验和潜力测验


    正确答案: A,E
    解析:

  • 第24题:

    填空题
    内容效度是指测验题目在多大程度上概括了所要测量的整个内容,也就是内容的()程度。

    正确答案: 代表性
    解析: 暂无解析