第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
( )是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。
A.自我提升
B.自我贬抑
C.自我接纳
D.自我否定
第3题:
第4题:
自我概念的组成中,个体对自身的社会人口特征以及社会名誉,地位的认可和感受,称为()。
A身体意象
B社会认同
C自我认同
D自尊
第5题:
个体对自身以及自身的特征所持有的一种积极态度称之为?
第6题:
()是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。
第7题:
盖洛普优势定律指的是()。
第8题:
个体对自己的心理特点,人格特征,能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是()
第9题:
面对压力,个体通常会进行()的认知活动。
第10题:
第11题:
一个人现实的自我和自我概念完全一致
一个人不能较为准确地感知自身的体验
一个人的自我概念在很大程度上偏离了自身的经验或体验
取决于个体对自我的积极概念
以上都不对
第12题:
个体的人生活动对社会对他人所具有的价值
个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
个体的人生活动对自然所具有的价值
他人的活动对自身所具有的价值
第13题:
个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。这是在修正自我意识过程中的( )。
A.自我感觉
B.自我接纳
C.自我调节
D.自我否定
第14题:
第15题:
第16题:
()是指个体对自己(或自我)的一种积极的肯定的评价、体验和态度。
第17题:
自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的()。
第18题:
自我意识的好处:()
第19题:
()是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
第20题:
教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度,能明确认识自己的潜能、长处和缺点,并发展自我。
第21题:
人对自身以及对自己与客观世界的关系的意识是人格结构中的()。
第22题:
自我提升
自我贬抑
自我接纳
自我排斥
第23题: