第1题:
根据艾里克森的心理发展理论,在儿童早期阶段,儿童主要的发展任务是获得自主感,克服羞怯和怀疑,体验意志的实现。()
第2题:
艾里克森认为青少年期良好的人格特征是( )。
A.诚实品质
B.爱的品质
C.关心品质
D.智慧、贤明品质
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
艾里克森认为,成熟期的任务是克服绝望感和发展()
第7题:
心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段,职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期,在这个时期,个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。
第8题:
艾里克森认为人的发展是依照()论原则进行的。
第9题:
艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()。
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
勤奋
自我整合感
同一性
亲密感
第13题:
艾里克森认为青少年期良好的人格特征是( )。
A.意志品质
B.目标品质
C.能力品质
D.诚实品质
第14题:
艾里克森认为青少年期(12岁~18岁)的主要发展任务是( )。
A.获得自主感,克服羞耻感
B.获得亲密感,避免孤独感
C.获得勤奋感,克服自卑感
D.形成角色同一性,防止角色混乱
第15题:
第16题:
第17题:
艾里克森认为,青少年期个体面临的心理发展的危机是()。
第18题:
艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()。
第19题:
按照艾里克森的观点,青少年期发展的关键问题是()。
第20题:
按照艾里克森的观点,青少年期的主要任务是()。
第21题:
诚实品质
爱的品质
关心品质
智慧、贤明品质
第22题:
获得自主感,克服羞耻感
获得勤奋感,克服自卑感
发展角色同一性,防止角色混乱
获得亲密感,避免孤独感
第23题:
获得自主感,克服羞耻感
获得亲密感,避免孤独感
获得勤奋感,克服自卑感
形成角色同一性,防止角色混乱
第24题:
勤奋
自我完善
同一性
亲密感