三岛对人物心理细腻入微的_______，对弥漫全书的哀婉凄美的环境气氛的_____，对风土人情与人物活动浑然一体的 _____，以及感人至深的主人公悲剧性命运结局，让你不得不赞叹：三岛不愧为一流的小说大师。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.描写 描摹 安排 B.刻画 营造 描摹 C.拿捏 渲染 设计 D.描绘 掌握 结合

题目
三岛对人物心理细腻入微的_______，对弥漫全书的哀婉凄美的环境气氛的_____，对风土人情与人物活动浑然一体的 _____，以及感人至深的主人公悲剧性命运结局，让你不得不赞叹：三岛不愧为一流的小说大师。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A.描写 描摹 安排
B.刻画 营造 描摹
C.拿捏 渲染 设计
D.描绘 掌握 结合
相似考题

1.请教公务员考题:三岛对人物心理细腻入微的,对弥漫全书的哀婉凄美的环境气氛的,对风土人情 三岛对人物心理细腻入微的，对弥漫全书的哀婉凄美的环境气氛的，对风土人情与人物活动浑然一体的，以及感人至深的主人公悲剧性命运结局，让你不得不赞叹：三岛不愧为一流的小说大师。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A. 描写描摹安排B. 刻画营造描摹C. 拿捏渲染设计D. 描绘掌握结合

2.三岛对人物心理细腻入微的__________，对弥漫全书的哀婉凄美的环境气氛的__________，对风土人情与人物活动浑然一体的__________，以及感人至深的主人公悲剧性命运结局，让你不得不赞叹：三岛不愧为一流的小说大师。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．描写 描摹 安排B．刻画 营造 描摹C．拿捏 渲染 设计D．描绘 掌握 结合

3.现实主义小说在人物形象塑造时常常对人物的处理陷入________化的误区，即常常将作品中的人物给予好坏区分，对正面人物往往大写特写，而反面人物又常常作为正面人物的________出现。 填入画横线部分最恰当的一项是：A.脸谱陪衬 B.绝对点缀 C.呆板对立 D.僵硬附庸

4.全书的气氛，正如小说结尾所说：__________对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑，令人__________。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．包含、潸然泪下B．饱含、沁人肺腑C．保函、扣人心弦D．包涵、回肠荡气

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  • 第1题：

    三岛对人物心理细腻人微的___，对弥漫全书的哀婉凄美的环境气氛的___，对风土人情与人物活动浑然一体的___，以及感人至深的主人公悲剧性命运结局，让你不得不赞叹:三岛不愧为一流的小说大师。
    依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
    A.描写 描摹 安排 B.刻画 营造 描摹
    C.拿捏 渲染 设计 D.描绘 掌握 结合


    答案：B
    解析：
    第二个空，修饰气氛一般用营造和渲染，排除A、D两项；第三个空，风土人情及人物活动不能“设计”，用“描摹”比较合适。本题正确选项为B。

  • 第2题：

    医生指出，由于大部分老年人对药物的性能、药理常识__________基本的了解，对老年人的生理特点也缺乏足够的认识，盲目吃药往往会__________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
    依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
    A.没有 事与愿违

    B.缺乏 适得其反

    C.缺少 因人而异

    D.毫无 无疾而终


    答案：B
    解析：
    实词和成语辨析题。第一空，由于文段后面出现了“也缺乏”，可知此处应填入“缺乏”的近义词，但A、D两项中“没有”和“毫无”太过绝对化，老年人不可能对药物一点了解都没有，故不选。而根据整个文段大意，应该是老年人缺乏对药物的了解，导致服用药物疗效不佳，故对于第二空，“因人而异”不恰当，需填入“适得其反”，故选B。

  • 第3题：

    根据历史上的真人真事进行文艺创作时，为了使人物表现得更为______，可以对人物进行符合本身和时代背景的"适当"创作，但是大的历史事实、人物命运、主要矛盾、重要事件都必须符合历史，不能对历史人物的"人生层面"进行______和歪曲。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

    • A、完整、杜撰
    • B、真实、虚构
    • C、形象、改编
    • D、丰满、臆造

    正确答案:D

  • 第4题：

    关于三岛由纪夫的创作特点，表述有误的是（）。

    • A、小说中人物经常有倒错心理
    • B、小说中对美的追求具有趋忘心理
    • C、小说表现了传统武士道精神
    • D、小说把日本物哀精神表现到极端

    正确答案:B

  • 第5题：

    单选题
    根据历史上的真人真事进行文艺创作时，为了使人物表现得更为______，可以对人物进行符合本身和时代背景的"适当"创作，但是大的历史事实、人物命运、主要矛盾、重要事件都必须符合历史，不能对历史人物的"人生层面"进行______和歪曲。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
    A

    完整、杜撰

    B

    真实、虚构

    C

    形象、改编

    D

    丰满、臆造


    正确答案： D
    解析： 文段提到对人物进行"适当"创作，在此意味着合理的加工，所以使人物更加丰满、有血有肉。"完整"是指不片面，"真实"是指不虚假，不合句意，排除A、B两个选项。第二个空从色彩上看应是个贬义词，和"歪曲"构成并列，"臆造"是指无根据的创造，而"改编"是个中性词。所以选择D选项。

  • 第6题：

    某教科书必修(三)第一单元的选文为《林黛玉进贾府》《祝福》和《老人与海》。对该单元教学目标的定位，不准确的是（　　）。

    A、借助故事情节与矛盾冲突把握人物形象的多样性和丰富性
    B、从分析环境、情节、人物等要素人手，学习鉴赏小说的方法
    C、从开端、发展、高潮、结局几个部分分析短篇小说结构的特点
    D、注意品味小说人物个性化的语言，体会人物的身份和性格特征

    答案：C
    解析：
    本题考查单元教学目标的设计。《林黛玉进贾府》选自长篇章回体小说《红楼梦》，《祝福》为鲁迅的短篇小说，《老人与海》为海明威的中篇小说。所以在本单元的教学中，不适合分析短篇小说的结构特点．而应将教学重点放在人物形象分析和小说语言品味上，且让学生学会从环境、人物、情节等方面鉴赏小说的方法。所以本题选择C项。

  • 第7题：

    人物评传需要运用“透视法”。要注意 “ ”“由表及里”“以点带面”，不仅要深人研
    究与人物相关的组织、机构、理念、影响等内部结构与内在因素，而且要跳出人物之外，观 察、分析影响人物命运的若干外部因素、外部条件，以及蕴含其间的社会力量、社会潮流及社会思想等。
    填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
    A.一叶知秋 B.管中窥豹
    C.以小见大 D..由此及彼


    答案：C
    解析：
    此题考查成语的具体含义，此处应选择一个能与“透视法”相对应的词语，从后面的“由表及里”“以点带面”可知，此处最好填入结构相似的词语，C项既符合语义，结构也与另外两个成语相似。故本題选C。A项“一叶知秋”强调的是预见性，B项“管中窥豹”指所见不够全面，且这两个词结构与原文的两个词不同。D项“由此及彼”强调的是发散性，和“透视法”不相符合。

  • 第8题：

    许多人文社科类著作因对人的处境有真切的关心，对人的命运有深刻的认识，对人的内心经验有______的体谅，并精骛八极、______，因此都应成为我们阅读的重点。填入画横线部分最恰当的一项是（）

    • A、感同身受、鞭辟入里
    • B、设身处地、深入浅出
    • C、情真意切、入木三分
    • D、细致入微、入情入理

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    关于三岛由纪夫的创作特点，表述有误的是（）。
    A

    小说中人物经常有倒错心理

    B

    小说中对美的追求具有趋忘心理

    C

    小说表现了传统武士道精神

    D

    小说把日本物哀精神表现到极端


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    许多人文社科类著作因对人的处境有真切的关心，对人的命运有深刻的认识，对人的内心经验有______的体谅，并精骛八极、______，因此都应成为我们阅读的重点。填入画横线部分最恰当的一项是（）
    A

    感同身受、鞭辟入里

    B

    设身处地、深入浅出

    C

    情真意切、入木三分

    D

    细致入微、入情入理


    正确答案： B
    解析： 第二空所填词语与"精骛八极"并列，共同说明某些人文社科类著作具有的特点。"精骛八极"指诗人进行艺术创作时，思想可以纵横驰骋，不受时空的限制。其侧重描写的是著作涉及的广度，与此相对，第二空应填一个表示深度的词语，据此排除B、D。第一空中，与"体谅"搭配，"感同身受"更贴切。本题选A。

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