第1题:
14.现在,用词不当、语法错误、逻辑混乱等语言不规范的现象,不仅出现在学生的笔下,而且在报刊、书籍上也屡见不鲜;读者的讹误,不仅出现在一般人的口头上,而且在广播和电视中也时有所闻。
这段话支持了这样一个论点,即( )。
A.现在,语言不规范的现象已非常普遍
B.语言文字不规范的现象到了非纠正不可的地步
C.在语言文字规范化方面,新闻工作者承担着重要责任
D.语言文字不规范,新闻工作者应负重要的责任
A 【解析】由“不规范现象从在学生笔下到报刊书籍,从读者讹误到广播电视都存在”可以看出,语言不规范现象已经非常普遍。故选A。
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第2题:
阅读以下文字,完成以下111-115的问题。
据说在英国人那里也出现了英语[a]的问题,或者说,英语圈内也发生了非规范化对规范化的冲击。真是“吾道不孤”,人们多以为现代汉语非规范化现象太使人生气,原来“天下乌鸦一般黑”,这[b]的恶魔到处在横行霸道。
这是英国伦敦一个被称作“保守的思想库”,政策研究中心提出的“警世恒言”!它说,如今的语文教师已不太看重语法对不对,不太强调要说标准语了。那份研究报告[c]说,在许多名牌大学的应考生中只有少数能够拼写正确,标点无误,文句符合语法。这个研究机关把这些现象(在我们这里就是写错别字、乱加标点和语句不通)称之为“语言技能的流失”,这“将[d]到一个民族的未来”。
乍看似有点[e],细想则很是[f]。破碎的语言不能形成完整的思想,所以世人认为[g]地使用语言体现了一个民族的文明程度。同一报告补充说,当然这并不意味着[h]一千年前的语言就能表达当今错综复杂的社会生活。这段补充得好,规范化、标准化不是[i]着某一时期的语言为界,语言的变异是不断发生的,但变异也得走向规范。
[a]、[b]处恰当的措辞是( )。
A.不规范,非规范
B.不规范,非规范化
C.不规范化,非规范
D.不规范化,非规范化
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
为什么说语言文字不搞纯而又纯?
第7题:
有人说:“自律就是自由”;也有人说:“个性创造未来”。对此,请谈谈你的看法。
第8题:
某些情况通报的写作中,有时出于对行文对象的尊重,也表现出对社会现象的理解和态度的严肃认真,我们有时把"贫困"说成"低收入",把"政治问题"说成"热点问题",把"失业"说成"下岗待业"。这实际上使用的是()
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
近年来,汉语出现了许多新词新语。对同一事物或现象,有人愿意这样说,有人愿意那样说。对此,语言工作者应该进行客观冷静的分析。看到那种盲目效仿港台语,或者为表现个性而表现个性的刻意“创新”,不闻不问是不对的。我们应规范语言运用的主流,但过分强调规范,希望纯而又纯也不行。
对这段文字概括最准确的是( )
A.新词新语是人们社会生活的直接反映,折射出时代的色彩
B.应该以科学的态度对语言运用的主流进行规范
C.对盲目效仿和刻意“创新”的语言应进行规范
D.对新词新语过分挑剔不利于语言的创新和发展
第14题:
对“网络语言是时代发展过程中一种特定的语言现象”理解不正确的一项是( )。
A.网络语言是随着时代社会的发展而产生的
B.伴随着社会新事物的产生,极具原始生命力的网络新词汇不断出现
C.网络语言将在媒体的表达中与规范的主流语言并存
D.传统媒体进入网络语言,拓宽了传统媒体在语言选择上的自由度
第15题:
第16题:
第17题:
主讲教师认为,西方语言可以()文字,语言对文字的影响()文字对语言的影响。而中国文字却刚好倒过来()语言,也就是说,文字对语言的影响()语言对文字的影响。()
第18题:
语言具有任意性特点,因此我们如果愿意,把“袜子”说成“鞋子”也可以。
第19题:
现在,用词不当、语法错误、逻辑混乱等言语不规范的现象,不仅出现在学生的笔下,而且在报刊、书籍上也屡见不鲜;不仅出现在一般人的口头上,而且在广播和电视中也时有所闻。这段话支持了这样一个论点,即()
第20题:
有人说语言教学是语言理论的最为直接的运用,你是怎么认为的?
第21题:
第22题:
新锐语言
模糊语言
含糊语言
灵活语言
第23题: