哈佛大学的以为校长层提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校？是选择自己更好的生活，还是更好地为公众服务？150年过去了，这个问题仍然可以---当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上,--- 选择后者的毕业生的名字。今天，在中国，已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：A. 叩问 雕刻 B. 质问 铭刻 C. 拷问 镌刻 D. 追问 铭记
题目
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
B. 质问 铭刻
C. 拷问 镌刻
D. 追问 铭记
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第1题：
哈弗大学的一位校长曾提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么养的方式来回报这所学校？是选择自己更好的生活，还是更好地为公众服务？150年过去了，这个问题仍然可以 当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上， 选择后者的毕业生的名字。今天，在中国，已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 叩问 雕刻
B. 质问 铭刻
C. 拷问 镌刻
D. 追问 铭记答案：C解析：“镌刻”即“雕刻”之意；把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。文中语境信息强调“学校的纪念碑上”，镌刻、雕刻符合文段语境。“叩问”指打听；询问之意，与语境“当下”不符，因此，本题答案为C选项。
B、D项“铭刻”、“铭记”与文段中 “纪念碑名字”搭配不当。C项“叩问”指打听；询问之意，与语境“当下”不符。 -
第2题：
哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校？是选择自己更好的生活，还是更好地为公众服务？150年过去了，这个问题任然可以_____ 当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上，_____ 选择后者的毕业生的名字。今天，在中国，已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A. 叩问 雕刻
B. 质问 铭刻
C. 拷问 镌刻
D. 追问 铭记答案：C解析：“镌刻”即“雕刻”之意；把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。文中语境信息强调“学校的纪念碑上”，镌刻、雕刻符合文段语境。“叩问”指打听；询问之意，与语境“当下”不符，因此，本题答案为C选项。 -
第3题：
哈弗大学的校长曾提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校？是选择自己更好的生活，还是更好地为公众服务？150年过去了，这个问题仍然可以_____当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上，______选择后者的毕业生的名字。今天，在中国已经有越来越多的青年人做出了这样的人生选择。A. 叩问 雕刻
B. 质问 铭刻
C. 拷问 镌刻
D. 追问 铭记答案：C解析：根据文段语境内容是时间过去很久了，依然可以在当下拷问。 -
第4题：
校长是学校的（）代表，是主持和执行学校管理职能的（）负责人，是学校的主要领导者。校长既具有（）地位及其指导、榜样作用，也具有（）地位及其服务、桥梁作用。领导就是（）校长的公仆地位就是要很好地为组织效劳，为教职工和学生服务，并接受群众的（）。
正确答案:法人；行政；教育；公仆；服务；监督 -
第5题：
教育经费对一个学校来说意味着什么，如何筹措教育经费，可能校长最有切身的体会。下面是一些校长的感言。 安徽某中学校长痛心疾首地说，为了学校的经费，天天跑关系，这个负面作用太大了！现在的学生涉世较早，他们天天在看我们。当他们知道我们像半个商人一样天天在外面跑时会怎么想？他们幼小的很会模仿的心灵会受到严重影响的。这样下去怎么了得？ 河南省某职业高中校长认为：随着市场经济的不断完善，人际关系交往越来越重要，校长自然也不能例外。从某种意义上讲，校长人际关系的好坏，关系到学校建设的成败。会哭的孩子往往多吃奶。你若想成为名校，你若想得到优惠政策，你若想得到好的老师……你就必须眼睛向上看，必须设法引起教育主管部门的注意，必须多跑、多交流、多汇报，这样才能赢得上级有关部门的理解和支持，得到较充足的教育经费。 江苏省某外国语学校校长的看法是：我们学校不论在权利上，还是在财力物力保障上，远没有到能独立自主的地步，她需要全社会方方面面的支持才能得以为继。这就在客观上给校长对外活动的能力提出了崭新的要求。你若有能耐，你便无钱物之忧。否则便处处受制，烦恼不断。现在的校长至少是半个社会活动家。否则就很难当的下去。 北京某十佳杰出青年校长认为：“跑经费”在学校的职业生涯中占有如此重要的分量，从根本上说是不合理的，但它却是与我们社会发展进程共生的一个衍生物。校长们没有错，他们所走的这条曲线目的都是为了保障教育。没有这种保障，教育的环境会更差，质量会更难保证。当有一天，真正的现代教育制度伴随着充分的物质保障建立起来时，“富有”的校长们将会正真拥有自己的法人地位。届时，政府部门所代表的只是行政权力，而校长代表的将是依法自主发展的权利。两者相对独立，学校的干扰就会少的多，更加纯正健康的学校生态就会营造出良性的文化环境来。当校长们一心一意地将主要精力用到教育管理上来时，我们的素质教育也许像早晨冉冉升起的太阳一样，才算真正进入了我们的视野。 结合该案例，谈谈教育经费筹措的问题及解决方法。
正确答案: ①统一和提高各级党政领导的认识是关键。
②依法投入，保证实施筹措教育经费的法律规定和政策措施。
③扩大教育经费来源，多渠道筹措教育经费。
第一，落实城乡教育附加费的征收渠道、征收办法和征收责任制，做到足额征收。
第二，继续对校办企业实行减免税政策，大力搞好勤工俭学。
第三，建立和完善非义务教育成本的分担机制。
第四，支持社会力量办学或助学。 -
第6题：
声誉很高的沈校长刚好年满六十，就要退下来了。他留恋学校工作，决心站好最后一班岗，给后任领导留下更好的基础，让他们去做出更好的成就。可是这点心愿，现在却变得难以实现。例如，学校数学教研组缺一个能干的教研组长，上半年已研究决定调入某校一位骨干教师。当时因对方坚持不放，只好搁了下来。现在对方愿意放了，老校长催着管人事的副校长办理。可是这个由老校长一手培养提拔，平时言听计从的副校长，表面答应着，就是不办理，老是找各种借口拖着。这个副校长聪明得很，对老校长客气，是感激知遇提拔之恩；拖着不办，决不是决策上的错误，而是要等新校长上任后，听听新的领导口气再定。“不然的话，新校长认为在他赴任之前，我们有意安排好自己的人马。那时，老校长是退了，可我还得留下来呀！”当老校长从侧面了解到副校长的“内心独自”后，心中一股悲凉之情油然而起。老校长自责自己为什么到“快下台”的时候，才识别出这位副校长是一个不以事业为重的人。经过思虑，老校长决定给接任者留下这么一句嘱托：用人决不能看其听话不听话，用起来顺手不顺手，关键要看其以事业为重还是以个人利益为重。 你如何理解老校长的嘱托？做怎样的副校长？
正确答案:反映了“人才难得亦难知”的道理。要用人就要知人；要知人，就要以贤知贤，以能知能。校长的用人和选人的标准先得彻底改变。老校长留下的嘱托：“用人决不能看其听话不听话，用起来顺手不顺手”，值得副校长们深思，应该作怎样的副校长。
要注意克服两种不良的心理：
1、任人唯驯。
2、论人唯心
做一个称职的副校长：
1、德才兼备；
2、事业为重；
3、做好助手。 -
第7题：
校长请学校的行为分析师为自己提供督导，这位行为分析师受聘于学校，主要负责教师的培训、教学质量监督。行为分析师拒绝了校长的邀请，因为这样做会陷入角色冲突。行为分析师的做法是否恰当？（）
- A、恰当，校长是行为分析师的上级，行为分析师不可以为自己的上级或老板提供督导。
- B、不恰当，行为分析师可以为同事提供督导，而且在一个学校，方便进行现场督导。
- C、不恰当，行为分析师有义务为同事提供帮助。
- D、恰当，行为分析师应该把正式工作和兼职工作分开。
正确答案:A -
第8题：
实行新任校长导师制有利于（）
- A、促进新任校长和导师校长共同提高
- B、校长尽快获得资格证书
- C、为学校选择最佳的校长
- D、新任校长顺利渡过适应期
正确答案:A,C,D -
第9题：
“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。希望越来越多地青年人以你们为榜样，到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”这是习总书记在给河北保定学院西部支教毕业生群体代表的回信中所说的一句话，通过这样的信件，谈谈你对精彩的人生如何理解？
正确答案:每个人都有自己的精彩人生，而最让人值得骄傲就是将自己的理想信念融入到祖国的发展和建设中，这种人生才是精彩和有价值的。青年人是充满朝气和活力的，是富有精气神的群体，青年人要敢于将自己的才能和才华，在祖国的大地上施展，让自己参与到祖国的发展和建设中去，实现自己的人生价值，让自己的青春发出光芒，传播正能量，在实现个人梦想和祖国梦想过程中书写精彩的人生。习近平总书记曾经用自身农村插队的经历激励青年“一物不知，深以为耻，便求知若渴”。
十八大报告中，已经就全面建成小康社会设定了目标，历史重任落到了每个国人的肩上。作为青年人，作为党和国家的事业的接班人必须要深入了解我国国情，特别是基层社会现状。更多青年人到基层，可以为其带去新思想、新观念、新方法，为建设社会主义新农村注入新鲜血液。为此，青年人作为时代接班人，要善于在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，在基层广阔天地中书写别样的人生。
首先，要放下身段，甘当学生。要带着问题深入基层，真心实意的做群众的学生，问政于民、问需于民、问计于民。
其次，要融入基层，真抓实干。真正的下基层绝不是“蜻蜓点水”、“走马观花”，要自觉放弃“镀金”观念，树立“扎根”意识，增长才干，与群众朝夕相处，取得真经。
最后，要转变工作作风，强化服务意识。“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过已。”青年人要定期总结经验教训，把服务群众作为指导思想，不断转变工作态度，提高服务效能，以实际行动践行群众路线，让群众满意。
总之，人生短暂，青春易逝，在这短短的青春年华（中公教育）里，青年人要抓住机遇，努力实现自己的人生价值，到祖国最需要的地方去，到最艰苦的地方去。在艰苦的环境中绽放的花朵最美丽，也只有选择了符合人民需要、时代需要的职业，生命才会有意义，才能在实现梦想的路途中书写精彩人生。 -
第10题：
单选题哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校？是选择自己更好的 生活，还是更好地为公众服务？150年过去了，这个问题仍然可以_______当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上， _______选择后者的毕业生的名字。今天，在中国，已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A叩问 雕刻
B质问 铭刻
C拷问 镌刻
D追问 铭记
正确答案： D解析： -
第11题：
问答题某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜，上任后，赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时，有人建议：学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主，特别是要多聘50岁左右的教师，这样有利于在短期内快速提升学校教学质量，实现学校跨越式发展，提高办学的社会效益。反对的一方则认为，目前正处在新课程实施初期，学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。 对此，赵校长没有急于表达自己的意见，表示要先仔细考虑，有了成熟的方案后再议。 请你从系统原理的思想出发，为赵校长就学校教师聘任改革，形成教师合理结构提出建议。正确答案： 系统论原理告诉我们，学校教师管理本身是一个系统，它是由具有不同条件的教师通过一定的管理机制结合起来。因此，学校教师管理，应该从整体利益出发，使这种结构趋向合理化。所以，学校教师聘任制改革要不拘一格地使用不同条件的教师，不能干篇一律，用一个模式来衡量，要保持教师队伍的正常流动，不断重新有效地配置教师资源，在流动中实现结构的合理化。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题女：中问这个穿裙子的人是谁？男：你不认识？她就是我们学校的校长。女：我以为是您妻子呢。男：旁边这个是我妻子。问：中间的那个人是谁？A校长
B妻子
C妹妹
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校？是选择自己更好的生活，还是更好地为公众服务？150年过去了，这个问题仍然可以 当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上， 选择后者的毕业生的名字。今天，在中国，已经有越来越多的青年人作出了这样的人称抉择。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A. 叩问 雕刻
B. 质问 铭刻
C. 拷问 镌刻
D. 追问 铭记答案：C解析：第一空，质问是依据事实问明是非。追问是追根究底地问，叩问是指询问，打听。
拷问，多用于由某个事件引出对问题的审视或思考。本题的突破口在第二空，由文段语境可知，即将毕业生的名字刻在学校的纪念碑上，铭刻是指铸或刻在器物上记述事实、功德等的文字，铭记是指深深地记在心里。雕刻是指在金属、象牙、骨头或其他材料上刻出形象，多用于口语。而镌刻是指把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上，符合语境。故本题选C选项。 -
第14题：
哈佛大学校长提出了这样的思考：我们培养出来的毕业生该用什么样的方式来回报这所学校的创建者？是自己选择更好的生活，还是更好地为公众服务。150年过去了，这个问题仍然可以_____当下，这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上， _____选择后者的毕业生的名字。今天，在中国，已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。A. 叩问 雕刻
B. 质问 铭刻
C. 拷问 镌刻
D. 追问 铭记答案：C解析：“镌刻”即“雕刻”之意；把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。文中语境信息强调“学校的纪念碑上”，镌刻、雕刻符合文段语境。“叩问”指打听；询问之意，与语境“当下”不符，因此，本题答案为C选项。 -
第15题：
哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校？这个问题仍然可以______ 当下，这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上，______选择后者的毕业生的名字，今天，在中国，已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.叩问 雕刻 B.质问 铭刻
C.拷问 镌刻 D.追问 铭记答案：C解析： -
第16题：
教育经费对一个学校来说意味着什么，如何筹措教育经费，可能校长最有切身的体会。下面是一些校长的感言。 安徽某中学校长痛心疾首地说，为了学校的经费，天天跑关系，这个负面作用太大了！现在的学生涉世较早，他们天天在看我们。当他们知道我们像半个商人一样天天在外面跑时会怎么想？他们幼小的很会模仿的心灵会受到严重影响的。这样下去怎么了得？ 河南省某职业高中校长认为：随着市场经济的不断完善，人际关系交往越来越重要，校长自然也不能例外。从某种意义上讲，校长人际关系的好坏，关系到学校建设的成败。会哭的孩子往往多吃奶。你若想成为名校，你若想得到优惠政策，你若想得到好的老师……你就必须眼睛向上看，必须设法引起教育主管部门的注意，必须多跑、多交流、多汇报，这样才能赢得上级有关部门的理解和支持，得到较充足的教育经费。 江苏省某外国语学校校长的看法是：我们学校不论在权利上，还是在财力物力保障上，远没有到能独立自主的地步，她需要全社会方方面面的支持才能得以为继。这就在客观上给校长对外活动的能力提出了崭新的要求。你若有能耐，你便无钱物之忧。否则便处处受制，烦恼不断。现在的校长至少是半个社会活动家。否则就很难当的下去。 北京某十佳杰出青年校长认为：“跑经费”在学校的职业生涯中占有如此重要的分量，从根本上说是不合理的，但它却是与我们社会发展进程共生的一个衍生物。校长们没有错，他们所走的这条曲线目的都是为了保障教育。没有这种保障，教育的环境会更差，质量会更难保证。当有一天，真正的现代教育制度伴随着充分的物质保障建立起来时，“富有”的校长们将会正真拥有自己的法人地位。届时，政府部门所代表的只是行政权力，而校长代表的将是依法自主发展的权利。两者相对独立，学校的干扰就会少的多，更加纯正健康的学校生态就会营造出良性的文化环境来。当校长们一心一意地将主要精力用到教育管理上来时，我们的素质教育也许像早晨冉冉升起的太阳一样，才算真正进入了我们的视野。 什么是教育经费？
正确答案: 教育经费是中央和地方财政预算中实际用于教育事业的经费，以及社会各种力量和个人直接用于教育的费用。 -
第17题：
在学校里见到校长时我们的称呼是（）
- A、名字+校长
- B、领导
- C、姓氏+校长
- D、校长
正确答案:C -
第18题：
校长或者学校其他领导利用自己所掌握的信息来解决问题是（）。
- A、专制型决策
- B、民主型决策
- C、代表决策
正确答案:A -
第19题：
“为什么太阳总下到山的那一边？”“山里面有没有住着神仙？”这是歌曲《童年》中的两个问题。在平时的生活实践中，我们每个人都会这样自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。从这一意义上来说，哲学（）
- A、源于人们对实践的追问和对世界的思考
- B、可以指导我们生活得更好
- C、是系统化理论化的世界观
- D、是每个人与生俱来的
正确答案:A -
第20题：
最早提出把服务社会作为大学重要职能的是（）。
- A、柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡
- B、北京大学校长蔡元培
- C、威斯康星大学校长范·海斯
- D、美国著名教育家哈佛大学校长科南特
正确答案:C -
第21题：
填空题校长是学校的（）代表，是主持和执行学校管理职能的（）负责人，是学校的主要领导者。校长既具有（）地位及其指导、榜样作用，也具有（）地位及其服务、桥梁作用。领导就是（）校长的公仆地位就是要很好地为组织效劳，为教职工和学生服务，并接受群众的（）。正确答案： 法人,行政,教育,公仆,服务,监督解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题安徽某中学校长痛心疾首地说，为了学校的经费，天天跑关系，这个负面作用太大了!现在的学生涉世较早，他们天天在看我们。当他们知道我们像半个商人一样天天在外面跑时会怎么想？他们幼小的很会模仿的心灵会受到严重影响的。这样下去怎么了得？ 河南省某职业高中校长认为：随着市场经济的不断完善，人际关系交往越来越重要，校长自然也不能例外。从某种意义上讲，校长人际关系的好坏，关系到学校建设的成败。会哭的孩子往往多吃奶。你若想成为名校，你若想得到优惠政策，你若想得到好的老师…你就必须眼睛向上看，必须设法引起教育主管部门的注意，必须多跑、多交流、多汇报，这样才能赢得上级有关部门的理解和支持，得到较充足的教育经费。 江苏省某外国语学校校长的看法是：我们学校不论在权利上，还是在财力物力保障上，远没有到能独立自主的地步，她需要全社会方方面面的支持才能得以为继。这就在客观上给校长对外活动的能力提出了崭新的要求。你若有能耐，你便无钱物之忧。否则便处处受制，烦恼不断。现在的校长至少是半个社会活动家。否则就很难当的下去。 北京某十佳杰出青年校长认为：“跑经费”在学校的职业生涯中占有如此重要的分量，从根本上说是不合理的，但它却是与我们社会发展进程共生的一个衍生物。校长们没有错，他们所走的这条曲线目的都是为了保障教育。没有这种保障，教育的环境会更差，质量会更难保证。当有一天，真正的现代教育制度伴随着充分的物质保障建立起来时，“富有”的校长们将会正真拥有自己的法人地位。届时，政府部门所代表的只是行政权力，而校长代表的将是依法自主发展的权利。两者相对独立，学校的干扰就会少的多，更加纯正健康的学校生态就会营造出良性的文化环境来。当校长们一心一意地将主要精力用到教育管理上来时，我们的素质教育也许像早晨冉冉升起的太阳一样，才算真正进入了我们的视野。 试根据案例所提供的有关信息，结合中小学教育行政管理理论，分析下列问题： (1)什么是教育经费? (2)结合该案例，谈谈教育经费筹措的问题及解决方法。正确答案： （1）教育经费是中央和地方财政预算中实际用于教育事业的经费，以及社会各种力量和个人直接用于教育的费用。
（2）①统一和提高各级党政领导的认识是关键。
②依法投入，保证实施筹措教育经费的法律规定和政策措施。
③扩大教育经费来源，多渠道筹措教育经费。
第一、落实城乡教育附加费的征收渠道、征收办法和征收责任制，做到足额征收。
第二，继续对校办企业实行减免税政策，大力搞好勤工俭学。
第三，建立和完善非义务教育成本的分担机制。
第四，支持社会力量办学或助学。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题某私人企业在某省投资新建了一所中学，学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长，这所学校的做法（ ）A正确，我国学校的校长可以由外籍人士担任
B正确，外籍人士经过许可可以担任民办学校的校长
C错误，中国学校的校长只能由中国国籍的公民担任
D错误，外籍人士必须在中国居住一段时间才可以担任校长
正确答案： A解析：