《荷塘月色》的作者是(）。 A.郁达夫 B.朱自清 C.郭沫若 D.凤凰传奇

题目
《荷塘月色》的作者是(）。

A.郁达夫
B.朱自清
C.郭沫若
D.凤凰传奇
相似考题

1.《荷塘月色》的作者是：A．郁达夫B．朱自清C．鲁迅D．郭沫若

2.请问,散文《荷塘月色》的作者是()?

3.下面哪篇作品倾诉了作者憎恶现实但又无力济世的痛苦？（ ）A.《秋夜》 B.《灯》 C.《背影》 D.《荷塘月色》

4.下列与散文《松堂游记》同属一位作者的作品是( )。A.《爱尔克的灯光》B.《荷塘月色》C.《论快乐》D.《给我的孩子们》

更多“《荷塘月色》的作者是(）。 ”相关问题

  • 第1题：

    荷塘月色中“虽然是满月”，却“不能朗照”，朱自清以为“这恰是到了好处”，因为（）。

    • A、朱自清感到生活惬意，别有风味
    • B、它使作者摆脱了惆怅与烦恼
    • C、它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍
    • D、它与作者孤寂冷落的感受相一致

    正确答案:C

  • 第2题：

    《荷塘月色》的作者是（）

    • A、周作人
    • B、朱自清
    • C、沈从文
    • D、张爱玲

    正确答案:B

  • 第3题：

    散文《荷塘月色》的作者是（）。


    正确答案:朱自清

  • 第4题：

    《匆匆》的作者朱自清，他写了《荷塘月色》、《你我》、《家》等。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    学习《荷塘月色》时，教师播放了凤凰传奇的《荷塘月色》，对这一教学资源分析恰当的是（）。

    • A、设置了悬念，能够激发学生阅读该课文的兴趣
    • B、为学生创设了语文学习实践活动的真实情景
    • C、用新颖的方式唤起学生与作者相同的情感体验
    • D、歌曲脱离了课文主旨，削弱了教学资源的价值

    正确答案:D

  • 第6题：

    《荷塘月色》的作者是现代著名散文家（）。


    正确答案:朱自清

  • 第7题：

    单选题
    荷塘月色中“虽然是满月”，却“不能朗照”，朱自清以为“这恰是到了好处”，因为（）。
    A

    朱自清感到生活惬意，别有风味

    B

    它使作者摆脱了惆怅与烦恼

    C

    它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍

    D

    它与作者孤寂冷落的感受相一致


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    《荷塘月色》的作者是（）。
    A

    郁达夫

    B

    朱自清

    C

    鲁迅

    D

    郭沫若


    正确答案： D
    解析： 《荷塘月色》作者是朱自清，此文为其抒情散文的代表作之一。

  • 第9题：

    多选题
    下列作者作品搭配正确的有（）。
    A

    朱自清《荷塘月色》

    B

    魏巍《谁是最可爱的人》

    C

    巴金《包身工》

    D

    茅盾《写在人生边上》


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教学《荷塘月色》，教师设置教学目标“赏析景物描写，体会作者情感”。下列教学环节与这一教学目标相吻合的是()。
    A

    介绍作者创作作品时的时代背景

    B

    了解文章中景物描写的写作顺序

    C

    小组讨论所选取的重点景物意象

    D

    体会作者的其他文章的创作风格


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    填空题
    散文《荷塘月色》的作者是（）。

    正确答案： 朱自清
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在《荷塘月色》中作者引用了（）。
    A

    《生查子》

    B

    《春玉楼》

    C

    《鹧鸪天》

    D

    《采莲赋》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    利用搜索引擎进行特定格式文件检索，查找内容为“荷塘月色”，格式为doc的文件资料时，在搜索框内应该输入（）。

    • A、filetype：doc荷塘月色
    • B、file：doc荷塘月色（有空格）
    • C、filetype：doc荷塘月色（有空格）
    • D、file：doc荷塘月色

    正确答案:C

  • 第14题：

    在《荷塘月色》中作者引用了（）。

    • A、《生查子》
    • B、《春玉楼》
    • C、《鹧鸪天》
    • D、《采莲赋》

    正确答案:D

  • 第15题：

    下列作者作品搭配正确的有（）。

    • A、朱自清《荷塘月色》
    • B、魏巍《谁是最可爱的人》
    • C、巴金《包身工》
    • D、茅盾《写在人生边上》

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    某位教师需要选取一段《荷塘月色》的背景音乐来辅助教学，以下哪些属于音频资源（）

    • A、 荷塘月色.wav
    • B、 荷塘月色.mp3
    • C、 荷塘月色.wmf
    • D、 荷塘月色.wma

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    《荷塘月色》的作者是（）。

    • A、郁达夫
    • B、朱自清
    • C、鲁迅
    • D、郭沫若

    正确答案:B

  • 第18题：

    试述朱自清《荷塘月色》的创作背景和作者的心情。


    正确答案:《荷塘月色》写于1927年7月。
    背景其时，国民党蒋介石集团已在上海发动四.一二反革命政变，轰轰烈烈的国共合作在北伐大革命大好局面被葬送，黑暗代替了光明。
    心情作者是具有民主主义思想并受到社会主义影响的进步知识分子，目睹这种混乱黑暗局面，中国的前途渺茫难测，个人的理想前途渺茫，心情十分苦闷。他由于种种原因不能投身革命，就退守精神家园以求解脱。而《荷塘月色》反映的恰是他为了摆脱现实烦恼，追求刹那安宁的心境。

  • 第19题：

    单选题
    学习《荷塘月色》时，教师播放了凤凰传奇的《荷塘月色》，对这一教学资源分析恰当的是（）。
    A

    设置了悬念，能够激发学生阅读该课文的兴趣

    B

    为学生创设了语文学习实践活动的真实情景

    C

    用新颖的方式唤起学生与作者相同的情感体验

    D

    歌曲脱离了课文主旨，削弱了教学资源的价值


    正确答案： B
    解析： 课文表达的是作者作为一个正直而文弱的知识分子面对暴行时的愤怒而又无奈的心路历程，强烈鞭挞了国民党反动派对革命者的血腥屠杀和对人民的残酷镇压，从而激励人们勇敢地面对现实，奋起抗争之情。而歌曲表达的是淡淡忧伤的情爱。

  • 第20题：

    问答题
    试述朱自清《荷塘月色》的创作背景和作者的心情。

    正确答案： 《荷塘月色》写于1927年7月。
    背景其时，国民党蒋介石集团已在上海发动四.一二反革命政变，轰轰烈烈的国共合作在北伐大革命大好局面被葬送，黑暗代替了光明。
    心情作者是具有民主主义思想并受到社会主义影响的进步知识分子，目睹这种混乱黑暗局面，中国的前途渺茫难测，个人的理想前途渺茫，心情十分苦闷。他由于种种原因不能投身革命，就退守精神家园以求解脱。而《荷塘月色》反映的恰是他为了摆脱现实烦恼，追求刹那安宁的心境。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    著名散文《荷塘月色》的作者是（）。
    A

    朱自清

    B

    郁达夫

    C

    林语堂

    D

    柔石


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    《匆匆》的作者朱自清，他写了《荷塘月色》、《你我》、《家》等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    散文《荷塘月色》的作者是（）
    A

    废名

    B

    茅盾

    C

    朱自清

    D

    徐自摩


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容