老陈:我在下围棋的时候,全神贯注到这种程度,以至于我可以说,这时如果有人叫我的话,肯定是白费劲,因为我什么也不会听到。老焦:如果你什么也听不到的话,怎么会知道有人叫你呢?以下哪项是对老焦的反应最恰当的评价?( )A.老焦的话正确地指出了老陈的话中存在的逻辑矛盾 B.老焦的话假设:如果有人叫老陈,他肯定能够听到 C.老焦的话假设:老陈不可能知道有人叫他,除非他听到了呼叫 D.老焦的话假设:在老陈下围棋的时候,实际上并没有人叫他

题目
老陈:我在下围棋的时候,全神贯注到这种程度,以至于我可以说,这时如果有人叫我的话,肯定是白费劲,因为我什么也不会听到。老焦:如果你什么也听不到的话,怎么会知道有人叫你呢?以下哪项是对老焦的反应最恰当的评价?( )

A.老焦的话正确地指出了老陈的话中存在的逻辑矛盾
B.老焦的话假设:如果有人叫老陈,他肯定能够听到
C.老焦的话假设:老陈不可能知道有人叫他,除非他听到了呼叫
D.老焦的话假设:在老陈下围棋的时候,实际上并没有人叫他

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  • 第1题:

    王先生举办的生日晚宴有客人缺席,王先生说:“小李、老赵、小潘和老马四个人中最多来了两人。”王太太说:“亲爱的,我认为你说的不对,我认为你说的与实际情况不一样。”如果王太太说的不对,以下哪项不是真的?

    A.小李、老赵、小潘和老马四个人中最少来了两个。

    B.小李、老赵、小潘和老马四个人都没来。

    C.小李、老赵、小潘和老马四个人都来了。

    D.除了小李、老赵、小潘和老马四个人以外,其他人都来了。

    E.如果小李、老赵来了,那么小潘和老马也来了。


    正确答案:C
    解析:根据题干中王太太的话,即“我认为你说的与实际情况不一样”是不对的,那么,王先生的话是与实际情况一样的,即“小李、老赵、小潘和老马四个人中最多来了两人”是真的,四个人“最多”来了两个,意味着“不可能四个都来了”。但是允许“最少”来了两人,也允许“四个人都没有来”,因此,A、B、D可真。 E可真,是因为只要不是“小李和老赵都来”,“四个人不会都来”。所以,正确答案应为C。

  • 第2题:

    某老师是一名年轻的初中历史教师,该老师向一名老教师抱怨自己不会制定教学目标。如果你是这名老教师,你应该给予年轻教师什么样的指导?


    答案:
    解析:
    【知识点】教学目标的制定。
    ①教学目标是指教师预期学生能够达到的学习结果,历史课程标准规定的教学目标,规范地划分为三个维度,即知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观。这三者之间是一个整体,不可割裂开来。
    ②制定教学目标一定要做好准备,主要包括:研究历史课程标准;分析教学内容;分析学习者特征;分析社会形势需要;资源的准备。
    ③在制定教学目标的过程中,一定要遵循以下原则:一是具有准确性,二是具有可检测性。

  • 第3题:

    案例四:
    一般资料:李某,男性,26岁,无业。
    案例介绍:李某在母亲部同下前来。其自小少言寡语,与人交往少,脾气暴躁。智力正常,孤独,生活懒散。一年前父亲病故后,李某还去网吧而且玩得兴致勃勃。最几天还时哭时笑。
    自述:和女友分手后,开始失眠,总感觉有人在骂我,我是活不了几天了……
    下面是心理咨询师与李某的一段谈话。
    心理咨询师:你能说说你怎么就活不了几天了吗?
    李某:公安局的人见到我就开着警车鸣笛,还带着枪,他们是来抓我的。
    心理咨询师:他们因为什么要抓你呢?
    李某:我想的事情他们都知道,我还能听到呢。
    心理咨询师:你能听到什么呢?
    李某:一到夜深入静时,就听见有一个男人的声晋在骂我是杀人犯。而且还总有人说我是流氓,耳边还总有地球不停地在我头上转的隆隆响声。
    心理咨询师:你因为什么时哭时笑呢? 、
    李某:我也没办法,我脑子被一魔兽控制,我的哭笑不受自己支配。
    ……

    “我想的事情他们都知道"说明李某存在( )。单选

    A. 正确认知
    B. 思维被夺
    C. 客观反应
    D. 被洞悉感

    答案:D
    解析:
    知识点: 心理诊断技能 /找症状
    内心被揭露感又称被洞悉感,患者认为其内心的想法或者患者本人及其与家人之间的隐私,未经患者语言文字的表达,别人就知道了。

  • 第4题:

    一天,国王问阿凡提:“如果你的这边放着金子,那边放着真理,你要那一样呢?”“陛下,我要金子。”阿凡提回答说。 国王说:“多蠢呀,金银财宝算得了什么,而得到真理可就不容易了。我如果是你的话,是要选择真理的。”“陛下,您的话对极了,”阿凡提说:“谁缺少什么就需要什么,咱们各得其所呀”。这种表现手法分了那几步?


    正确答案: 幽默这种表现手法可分为三步:第一步制造出内容与形式的矛盾;(金钱与真理)
    第二步将这一矛盾隐蔽起来使之含蓄(穷人与富人)
    第三步揭开隐蔽的线索。(国王虽有金钱却缺少真理)

  • 第5题:

    “我睡不着的时候会不会有人陪着我我难过的时候会不会有人安慰我”的后一句是什么?


    正确答案: 我忘不了你的时候,你会不会来找我

  • 第6题:

    农户在校学生可不可以办理一老一小保险?如果能的话,那么为什么学校发的单子上写着只能是居民,如果不能的话,那为什么之前可以办呢?


    正确答案: 如果属于本市农业户口,且属于在校学生,依据北京市人民政府关于印发北京市城镇居民基本医疗保险办法的通知规定,具有本市农业户籍且在各类学校就读的在册学生、托幼机构儿童,可自愿选择参加城镇居民基本医疗保险,俗称“一老一小”医疗保险。

  • 第7题:

    沟通中表达自己感受的话术是()。

    • A、有这必要吗?
    • B、我是你的话也会…
    • C、我理解你的感受…
    • D、我可不这么想!

    正确答案:B,C

  • 第8题:

    以下何种情况表明该主管人员对下属授权的程度较充分()

    • A、去了解这个问题,把事实告诉我,由我来决定做什么
    • B、采取行动,让我知道你在做什么,同时也让我知道事情的结果。要是行动不成功的话,务必与我联系
    • C、让我知道你打算做什么,待我同意后对,开始行动
    • D、提出各种可行的行动方案,由我来选择采取何种行动

    正确答案:B

  • 第9题:

    问答题
    农户在校学生可不可以办理一老一小保险?如果能的话,那么为什么学校发的单子上写着只能是居民,如果不能的话,那为什么之前可以办呢?

    正确答案: 如果属于本市农业户口,且属于在校学生,依据北京市人民政府关于印发北京市城镇居民基本医疗保险办法的通知规定,具有本市农业户籍且在各类学校就读的在册学生、托幼机构儿童,可自愿选择参加城镇居民基本医疗保险,俗称“一老一小”医疗保险。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    男:最近怎么总也看不见老谷呢?女:你还不知道吗?上个星期他出了车祸,说走就走了。问:女的是什么意思?
    A

    老谷的车坏了

    B

    老谷辞职了

    C

    老谷去世了

    D

    老谷会开车


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    A:门口那辆白色的面包车是谁的?B:我也不____,你问问老周?

    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    “我睡不着的时候会不会有人陪着我我难过的时候会不会有人安慰我”的后一句是什么?

    正确答案: 我忘不了你的时候,你会不会来找我
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    老陈:我在下围棋的时候,全神贯注到这种程度,以至于我可以说,这时如果有人叫我的话,肯定是白费劲,因为我什么也不会听到。
    老焦:如果你什么也听不到的话,怎么知道有人叫你呢?
    以下哪项是对老焦的反应最恰当的评价:
    A老焦的话正确地指出了老陈话中存在的逻辑矛盾
    B老焦的话假设:如果有人叫老陈,他肯定能听到
    C老焦的话假设:老陈不可能知道有人叫他,除非他听到了呼叫
    D老焦的话假设:在老陈下围棋的时候,实际上没有人叫他


    答案:C
    解析:
    解析:
    老焦的话可以转化为“如果老陈什么也听不到,那么老陈不会知道有人叫他自己”,其负命题为“老陈什么也听不到,但老陈知道有人叫他自己”,即老陈有除了听到外其他得知有人叫他的途径,侧老焦的假设是老陈除了听到外,无其他途径知道有人叫他。故C选项符合题意。
    故正确答案为C。

  • 第14题:

    案例三:
    一般资料:李某,女性,17岁,高二学生。
    案例介绍:李某表情惊慌,由其父母带到心理咨询室。
    下面是心理咨询师与李某的一段谈话:
    心理咨询师:(介绍心理咨询后)你需要我帮你解决什么心理问题呢?
    李某:我,我想上学,最……最近特别害怕。
    心理咨询师:你能跟我说说因为什么你很害怕吗?
    李某:我不敢说!
    心理咨询师:别怕!你说的话我会为你保密的。
    李某:我们班有几个男生喜欢我,别的女生就嫉妒,他们想害我,所以我很害怕!您千万别说是我说的。
    心理咨询师:哦,你觉得班里的几个男生喜欢你,女生嫉妒你,所以她们想害你。你跟我说说,你怎么知道男生喜欢你,女生要害你呢?
    李某:从这学期开学吧,我们班里有几个男生就经常问我一些问题,我知道,他们问问题是假,喜欢我是真。有一个男生跟我说多了,还脸红呢!
    班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的,有一天我去早了,明明听到教室里有同学说话,可我一进去,她们马上就不说了,表情很尴尬,她们肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。
    心理咨询师:如果她们在说别的事情,不想让你知道,实际上确实也与你无关呢?
    李某:不可能,我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我,有时A跟着,有时B跟着,我坐公交车她们也坐,我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我,照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了,就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸,勾搭男生”。
    心理咨询师:我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,建议你去精神专科医院,好吗?
    李某:我好好的!您干吗让我上精神病医院啊?
    从咨询师“你说的话我会为你保密的”的话可以判定咨询师()。多选

    A.真诚承诺
    B.通过承诺保密,促进求助者的深度表达
    C.随意应对
    D.通过咨询技巧,促进心理咨询顺利进行

    答案:A,B,D
    解析:
    心理咨询师:你能跟我说说因为什么你很害怕吗?李某:我不敢说!心理咨询师:别怕!你说的话我会为你保密的。这是通过承诺保密,促进求助者的深度表达,促进心理咨询顺利进行。也是真诚的承诺。

  • 第15题:

    共用题干
    一般资料:李某,男性,20岁,大学生。
    案例介绍:两个多月来,李某无明显诱因地逐渐出现敏感多疑,总觉得周围的男同学对自己有意见,并认为原因是一位漂亮的女同学喜欢自己,导致其他男同学嫉妒,进而对他有意见。近来,李某不论自己走到哪里,总能听见同学们在议论他。李某到班主任哪里反映情况,班主任经过调查,证实李某叙述的情况均不属实,因此要求家长带李某看病。
    下面是心理咨询师与李某的一段对话。
    心理咨询师:你怎么知道同学们对你有意见呢?
    李某:我感觉到的啊!我同宿舍的一个同学因为对我有意见,有时都不在宿舍住,而且不管我走到哪里,总有人在议论我,他们对我有意见!
    心理咨询师:你怎么知道他们在议论你呢?
    李某:我听见的啊!他们一直说我配不上那个女生,也不知道怎的,我的想法他们都知道了,他们现在还想害我!
    心理咨询师:你怎么知道他们想害你?
    李某:有人告诉我的啊!我来这里的路上还听到有人和我说:“千万别回学校,有人要害你!”
    心理咨询师:如果家长带你去医院做检查,你愿意去吗?
    李某:我才不去呢,我又没病。

    李某存在主观世界和客观世界的不统一,具体表现包括()。多选
    A:听到有人议论自己
    B:认为女生喜欢自己
    C:认为有人要害自己
    D:拒绝去医院做检查

    答案:A,B,C,D
    解析:
    【考察重点】对精神病性症状的识别【试题解析】“幻觉”指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。案例中求助者听到有人说“千万别回学校,有人要害你”是幻觉中幻听的症状。“妄想”是一种脱离现实的病理性思维。妄想的特点是:1.毫无根据;2.坚信不疑、不可动摇;3.自我卷入性。案例中求助者认为“我同宿舍的一个同学因为对我有意见,有时都不在宿舍住”,“不管我走到哪里,总有人在议论我,他们对我有意见”是“关系妄想”的表现。本案例中求助者症状没有涉及“意志增强”和“情感倒错”的内容,所以本题目答案为BC。
    【考察重点】对精神病性症状的识别【试题解析】“妄想”是一种脱离现实的病理性思维。案例中李某认为同宿舍同学回家住就是对他有意见,把现实中与己无关的事情认为与他本人有关系是关系妄想的主要表现,关系妄想多见于精神分裂症,本题目答案为B。
    【考察重点】对精神病性症状的识别【试题解析】钟情妄想实际上是一种被钟情妄想,患者坚信某异性对自己产生了爱情,即使遭到对方的严词拒绝,也会认为对方是在考验自己对爱情的忠诚。多见于精神分裂症。案例中李某认为一个漂亮女生喜欢自己,又听到男同学议论“一直说我配不上那个女生”,根据老师查证并不属实,表明李某可能是钟情妄想的症状表现。本题目答案为C。
    【考察重点】对精神病性症状的识别【试题解析】思维被洞悉感又称内心被揭露感,患者认为内心的想法或者本人及其家人之间的隐私,未经患者语言文字的表达,别人就知道了。案例中李某说“也不知道怎的,我的想法他们都知道了”,可能是思维被洞悉感的症状表现。本题目答案为D。
    【考察重点】区分正常与异常的心理三原则的掌握【试题解析】区分正常与异常的心理活动的三项原则:1.主观世界与客观世界的统一性原则;2.精神活动的内在协调一致性原则;3.个性的相对稳定性原则。心理是客观现实的反应,个体的心理活动和行为与外界世界失去一致,必然不能被人理解。案例中李某听到有人议论自己、认为女生喜欢自己、认为有人要害自己,并拒绝去医院做检查,说明其对自身状态的错误反应,没有自知力,丧失主客观的一致性。本题目答案为ABCD。
    【考察重点】确定求助者的问题是否属于健康心理咨询的范围【试题解析】根据判断心理正常与异常的三原则,可知求助者心理活动属于心理异常的范围,应及时转诊。本题目答案为B。
    【考察重点】咨询师的诊断能力【试题解析】根据前面的分析,本案例中对李某的初步诊断可能为精神病性问题。本题目答案为D。
    【考察重点】对求助者症状表现的把握【试题解析】在李某出现一些精神病性的反应后,班主任要求家长带李某看病,而李某认为“我才不去呢,我又没病”,对自己目前的状况不能客观评价,丧失自知力。本题目答案为BD。
    【考察重点】对咨询师工作范围的把握【试题解析】对李某的情况,咨询师可进行摄入性会谈,掌握更全面的资料,同时也可选用合适的心理测验对李某的精神病性症状进行评估。但因求助者问题已经超出心理咨询的范围,不能开展心理咨询,也不必确定咨询目标和制定咨询方案。本题目答案为AB。
    【考察重点】保密原则的运用【试题解析】根据咨询的保密原则,会谈内容不可透露给同学、邻居等无关人员。鉴于李某缺乏自知力的状况,咨询师应将初步诊断的结果透露给李某的家属,请家属安排转介治疗。本题目答案为ACD。
    【考察重点】对会谈法的掌握、运用【试题解析】在咨询过程中对会谈内容进行区分和鉴别,对制定心理咨询措施、方案十分重要。区分和鉴别包括三方面内容:1.要对求助者的会谈内容做程度上的区别。(轻、重)2.要区分情绪与行为。(情绪、行为)3.要对会谈内容的真伪进行鉴别。(真、假)题目答案为AC。

  • 第16题:

    一般资料:李某,女性,17岁,高二学生。 案例介绍:李某表情惊慌,由其父母带到心理咨询室。 下面是心理咨询师与李某的一段谈话: 心理咨询师:(介绍心理咨询后)你需要我帮你解决什么心理问题呢? 李某:我,我想上学,最……最近特别害怕。 心理咨询师:你能跟我说说因为什么你很害怕吗? 李某:我不敢说! 心理咨询师:别怕!你说的话我会为你保密的。 李某:我们班有几个男生喜欢我,别的女生就嫉妒,他们想害我,所以我很害怕!您千万别说是我说的。 心理咨询师:哦,你觉得班里的几个男生喜欢你,女生嫉妒你,所以她们想害你。你跟我说说,你怎么知道男生喜欢你,女生要害你呢? 李某:从这学期开学吧,我们班里有几个男生就经常问我一些问题,我知道,他们问问题是假,喜欢我是真。有一个男生跟我说多了,还脸红呢! 班里无论男生、女生见了我都嘀嘀咕咕的,有一天我去早了,明明听到教室里有同学说话,可我一进去,她们马上就不说了,表情很尴尬,她们肯定是在说我坏话,商量怎么害我,怕我听见。 心理咨询师:如果她们在说别的事情,不想让你知道,实际上确实也与你无关呢? 李某:不可能,我上学时经常听到她们议论我。她们还排班监视我,有时A跟着,有时B跟着,我坐公交车她们也坐,我骑自行车她们也骑。我让我爸爸开车来接我,照样有同学也坐家长的车尾随我。现在我都无法上学了,就是在家里也经常听到我的同学在楼下说我“不要脸,勾搭男生”。 心理咨询师:我是心理咨询师,你的问题我可能解决不了,建议你去精神专科医院,好吗? 李某:我好好的!您干吗让我上精神病医院啊? 从咨询师“你说的话我会为你保密的”的话可以判定咨询师()。

    • A、真诚承诺
    • B、通过承诺保密,促进求助者的深度表达
    • C、随意应对
    • D、通过咨询技巧,促进心理咨询顺利进行

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    一天,国王问阿凡提:“如果你的这边放着金子,那边放着真理,你要那一样呢?”“陛下,我要金子。”阿凡提回答说。 国王说:“多蠢呀,金银财宝算得了什么,而得到真理可就不容易了。我如果是你的话,是要选择真理的。”“陛下,您的话对极了,”阿凡提说:“谁缺少什么就需要什么,咱们各得其所呀”。本文运用了什么表现手法?


    正确答案: 运用了幽默表现手法。

  • 第18题:

    “如果你也听说会不会心疼我”《如果你也听说》的演唱者是谁?


    正确答案: 张惠妹

  • 第19题:

    “永别了,哥哥。愿你为接受我托付给你的监护权,善待我的遗孤而得到上帝赐予的福佑,我相信你会按受的。”这是老葛朗台的弟弟破产自杀前给他信中的话,把儿子托给他监护。请简述老葛朗台怎样对待这个委托。


    正确答案: 葛朗台不愿承担他弟弟所提出的善待遗孤的委托,吝啬到要仆人用乌鸦作汤招待侄子。但又想要掩人耳目,换取虚名,且想把债权证件抓在手里,于是,就请人到巴黎,去处理弟弟的破产事件,同时让查理(夏尔)签了一份放弃父亲遗产继承权的声明书,并要他填写了申请出国的护照,打算把他打发到印度去。

  • 第20题:

    单选题
    男:我想把我爸妈接过来跟我们一起住,他们人老了,需要人照顾。女:行啊,他们辛苦了一辈子了,也该享受享受了。男:你没什么意见啊,我以为你会反对呢。女:你把我当成什么人了?谁都有老的时候,孝顺老人不是应该的嘛。问:男的和女的是什么关系?
    A

    同事

    B

    同学

    C

    朋友

    D

    夫妻


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    男:如果你有一天突然有钱了,你会做什么?女:我也许会买一座很大的房子,也许会买一辆汽车。你呢?男:我想我会把一部分钱送给需要帮助的人。女:就你呀,有人相信你才怪呢!问:女的是什么意思?
    A

    她很有钱

    B

    她买了房子和车

    C

    她相信男的的话

    D

    她不相信男的的话


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    珍妮:我有两个问题。第一个,对婚姻和子女的恐惧;第二个,我对个人年龄陡增的恐惧。面对未来,真难应付,我感到诚惶诚恐!咨询师:那就是你的两大难题。我不知道,你想先谈哪一个呢?珍妮:好吧,还是先谈我的年龄问题。我本是开个头,你则从旁协助,我非常感激!咨询师:那你先告诉我一下,你为什么怕老?你老了,又如何?珍妮:我感到很恐惧呀!已经是35岁的人哕,很快就要40岁出头了!为什么这样怕,我也难以解释。左思右想,不能解脱,我好想逃之夭夭算了。咨询师:看来,你真的怕得要命,那也够你受了。珍妮:是的,这叫我对自己失去了信心。(咨询师:唔,唔)那是一年半以前的事,啊!两年以前的事了。那时我突然感到,老天爷,我怎么会有这种感觉呢?真是倒霉透了!咨询师:直到一年半之前,你才有那种强烈的感受。(稍停)有没有什么特殊事故引发了你的不安呢?这里咨询师用的技术是()。
    A

    情感反应

    B

    接纳

    C

    释义

    D

    开放式询问

    E

    倾听


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    爱因斯坦发表狭义相对论时,有人问他,预计公众会有什么反应?他答道:很简单,如果我的理论是正确的,那么,德国人会说我是德国人,法国人会说我是欧洲人,美国人会说我是世界公民;如果我的理论不正确,那么美国人会说我是欧洲人,法国人会说我是德国人,德国人会说我是犹太人。如果爱因斯坦的话是真的,以下哪项陈述一定为真()
    A

    有人会说爱因斯坦是德国人。

    B

    有人会说爱因斯坦是世界公民。

    C

    有人会说爱因斯坦是犹太人。

    D

    法国人会说爱因斯坦是欧洲人。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析