简述皮亚杰关于适应、同化、顺应的关系。

题目
简述皮亚杰关于适应、同化、顺应的关系。

相似考题

1.皮亚杰认为，适应包括（ ）两种作用和过程A、同化B、顺应C、程序D、理解E、应用

2.皮亚杰认为，适应是通过哪两种形式实现的A、顺应和同化B、顺应和平衡C、同化和平衡D、顺应和重新平衡E、平衡和重新平衡

3.皮亚杰把主体内部认知结构的改变以适应外界现实称为：A、同化B、顺应C、平衡化D、成熟

4.按照皮亚杰的说法,当儿童以同样的行为方式适应了一种新情境时,这叫作()。A、同化B、顺应C、适应D、平衡

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  • 第1题：

    皮亚杰认为适应通过()两种形式实现。

    A.同化

    B.顺应

    C.平衡

    D.异化


    参考答案：AC

  • 第2题：

    皮亚杰认为，个体对环境的适应机能包括()。


    A.图式
    B.同化
    C.顺应
    D.平衡

    答案：B,C
    解析：

  • 第3题：

    皮亚杰阐述适应理论和建构学说时所用的基本概念包括（ ）。
    (A)图式 （B)同化(C)顺应 （D)平衡


    答案：A,B,C,D
    解析：
    皮亚杰用四个基本概念阐述他的适应理论和建构学说，即图式、同化、顺应、 平衡。图式即认知结构。同化是主体将环境中的信息纳人并整合到已有的认知结构的过程。 顺应使主体得到质的改变。平衡是主体发展的心理动力，是主体的主动发展趋向。

  • 第4题：

    皮亚杰认为，适应包括（）两种作用和过程。
    A.同化
    B.顺应
    C.程序
    D.理解
    E.应用


    答案：A,B
    解析：
    皮亚杰认为适应包括同化和顺应两种作用和过程，故选AB。

  • 第5题：

    皮亚杰认为，下列属于儿童发展影响因素的选项是（）

    • A、适应
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡化

    正确答案:D

  • 第6题：

    皮亚杰认为，婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化，是一种（）过程。

    • A、同化
    • B、顺应
    • C、失衡
    • D、平衡

    正确答案:B

  • 第7题：

    皮亚杰认为，游戏是“顺应”超过了“同化”。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    皮亚杰认为，游戏是智力（认知）活动的一个方面，是（）

    • A、顺应超过了同化
    • B、顺应
    • C、同化超过了顺应
    • D、同化

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    皮亚杰认为，适应是通过哪两种形式实现的（）。
    A

    顺应和同化

    B

    顺应和平衡

    C

    同化和平衡

    D

    顺应和重新平衡

    E

    平衡和重新平衡


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    如何理解皮亚杰认知发展理论中的同化和顺应之间的关系？

    正确答案： 个体对环境的适应机能包括同化和顺应两个过程。皮亚杰认为“同化就是把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的结构中”。即主全能够利用已有的图式或认知结构把刺激整合到自己的认知结构中。顺应是指“同化性的图式或结构受到它所同化的元素的影响而发生的改变”。也就是改变主体动作以适应客观变化，也可以说改变认知结构以处理新的信息。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    皮亚杰认为，下列属于儿童发展影响因素的选项是（）
    A

    适应

    B

    同化

    C

    顺应

    D

    平衡化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是（）
    A

    图式、成熟、同化、顺应

    B

    图式、同化、顺应、平衡

    C

    成熟、同化、顺应、平衡

    D

    图式、成熟、顺应、平衡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    主体在适应环境的过程中同化作用和顺应作用的对立统一过程，在皮亚杰学说中叫做（ ）。

    A．图式

    B．同化

    C．顺应

    D．平衡


    正确答案：D

  • 第14题：

    按皮亚杰的观点，学生知识结构形成的方式是（ ）。

    A.适应与同化
    B.同化与顺应
    C.顺应与复习
    D.复习与适应

    答案：B
    解析：
    皮亚杰认为，个体通过同化和顺应达到有机体与环境的平衡，如果失去了平衡，需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构，实现认知发展。故知识结构形成的方式为同化和顺应。

  • 第15题：

    皮亚杰最著名的工作就是对（ ）概念的研究。
    (A)同化 （B)顺应
    (C)适应 （D)守恒


    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    皮亚杰的游戏理论一认知动力说认为游戏中主要是( )

    A.同化
    B.顺应
    C.适应
    D.平衡

    答案：A
    解析：
    皮亚杰认为，儿童在游戏中并不发展新的认知结构，而是努力使自己的经验适合于先前存在的结构，即同化。

  • 第17题：

    皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是（）

    • A、图式、成熟、同化、顺应
    • B、图式、同化、顺应、平衡
    • C、成熟、同化、顺应、平衡
    • D、图式、成熟、顺应、平衡

    正确答案:B

  • 第18题：

    技照皮亚杰的说法，当儿童改变行为方式而适应了一种新情境时，叫作（）。

    • A、同化
    • B、顺应
    • C、适应
    • D、平衡

    正确答案:B

  • 第19题：

    如何理解皮亚杰认知发展理论中的同化和顺应之间的关系？


    正确答案:个体对环境的适应机能包括同化和顺应两个过程。皮亚杰认为“同化就是把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的结构中”。即主全能够利用已有的图式或认知结构把刺激整合到自己的认知结构中。顺应是指“同化性的图式或结构受到它所同化的元素的影响而发生的改变”。也就是改变主体动作以适应客观变化，也可以说改变认知结构以处理新的信息。

  • 第20题：

    多选题
    皮亚杰所说的适应机能包括哪些过程（）
    A

    同化

    B

    顺应

    C

    异化

    D

    内化


    正确答案： C,B
    解析： 皮亚杰认为适应的机能包括同化和顺应两个过程。

  • 第21题：

    单选题
    皮亚杰最著名的工作就是对（）概念的研究。
    A

    同化

    B

    顺应

    C

    适应

    D

    守恒


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    皮亚杰的同化与顺应

    正确答案： 同化就是把外界元素整合于一个正在形成或者已形成的结构。个体改变现有的认知图式，形成某些适合新经验的新图式。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    皮亚杰认为，游戏是智力（认知）活动的一个方面，是（）。
    A

    顺应超过了同化

    B

    顺应

    C

    同化超过了顺应

    D

    同化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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