我国古代儿童教育以道德教育为主体。()此题为判断题(对，错)。

答案：错误

解析：我国古代对儿童的教育以社会共育的形式，在生产活动中进行。在家庭教育中，古人对儿童的道德教育占有相当重要的地位。我国的家庭教育意识产生得早，在整个中国古代史中，家庭教育的论著数量繁多且成绩斐然，这些家教书籍的编成也意味着家庭教育实践的普及，共同构成了中国传统教育的基础部分。古人常把家庭教育比作耕耘，把教子比作耕田，可见是非常重视家庭教育的。我国古代家庭对儿童的教育历来注重思想道德教育。古人提出“以德为本”的教育原则，“爱其子而不教，尤为不爱也；教而不以善，尤为不教也”。重视诚信教化是我国古代教育的优良传统之一，在历史上，留下了许多脍炙人口的经典教育案例。古代父母对儿童的教育，主张“行不言之教”，父母兄弟等的行为方式直接影响儿童的道德行为。