幼儿园早期阅读活动主要目标是帮助幼儿获得识字经验。()此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿园早期阅读活动主要目标是帮助幼儿获得识字经验。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.幼儿园早期阅读活动的特点是()。A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联C、早期阅读活动应具有整合性的特点D、早期阅读活动可让儿童认识字E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语

2.识字是儿童进入小学阶段的学习任务,幼儿园开展的早期阅读活动是帮助幼儿获得前识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度,要求幼儿机械记忆和认读文字。()此题为判断题(对，错)。

3.幼儿园的早期阅读活动应当（）。A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力 B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性 C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写 D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

4.早期阅读活动主要是帮助儿童获得()。A.前图书阅读经验B.讲故事的经验C.前识字经验D.前书写经验

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  • 第1题：

    识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    1、识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。


    ×

  • 第3题：

    2、2.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。

    A．前图书制作经验

    B．前绘画经验

    C．前图书阅读经验

    D．前文字辨认经验


    D

  • 第4题：

    2.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。

    A．前图书制作经验

    B．前绘画经验

    C．前图书阅读经验

    D．前文字辨认经验


    在组织幼儿早期阅读时，我们必须十分注意幼儿学习的基本规律，把握幼儿语言学习，尤其是书面语言学习的特别要求，将“阅读”和“活动”两个方面的特性有效地结合起来。幼儿园早期阅读活动具有以下几种特点：(1)创设丰富的阅读环境；(2)提供具有表意性质的阅读材料；(3)提倡整合的阅读活动；(4)具有鲜明的文化和语言背景。

  • 第5题：

    幼儿园阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。

    A．前图书制作经验

    B．前图书阅读经验

    C．前绘画经验

    D．汉字拼写经验


    前图书阅读经验

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