生长势的评语不用( )表示。A.强B.弱C.偏强D.极弱

题目
生长势的评语不用( )表示。

A.强

B.弱

C.偏强

D.极弱

相似考题

1.生长势评语不用偏弱表示。( )此题为判断题(对，错)。

2.果树的生长势常以( )表示。A.总枝量B.新梢生产粗度和长度C.生长势D.产量

3.下列关于顶端优势的叙述中错误的是()。A、一个近于直立的枝条,顶芽抽生能力最强,并自上而下递减B、树干中心干生长势比同龄主枝强C、枝冠上部枝生长势比下部枝强D、灌木的顶端优势比乔木强

4.群体生长势常以生长强弱的整齐性表示。( )此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    一般接穗标准是从母株上部阳面,采取生长势良好,节间短而充实的()枝条。

    A、一年生

    B、一二年生

    C、二年生

    D、二三年生


    参考答案：A

  • 第2题：

    杂种优势是指杂种F1生活力、生长势、抗逆性、抗病性等方面明显超过（）的现象。


    亲本或双亲等

  • 第3题：

    【多选题】操行评语一般可以有（）。

    A．经常性评语

    B．定期性评语

    C．即时评语

    D．作业评语


    小组评议;班主任评价;信息反馈

  • 第4题：

    评语撰写的要求有()。

    A、要有感情

    B、评语要真实中肯，以鼓励为主

    C、评语要个性化

    D、评语要体现发展性和连贯性


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    作业批改评语、作文批改综合评语、学期综合评语都属于教师主观评价。


    正确

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