对教师“教”的评价,除了评教学思想,评教学目标外,还有()。A.评教学效果B.评教学态度C.评教学基本功D.评教学方法

题目
对教师“教”的评价,除了评教学思想,评教学目标外,还有()。

A.评教学效果

B.评教学态度

C.评教学基本功

D.评教学方法

相似考题

1.能使教师准确分析教学成败原因并能加深对评价标准理解和内化评价应是()。A、教师自评B、领导评价C、学生评教D、同行评价

2.评课的主要内容包括()。A、评教师的教学思想B、评教学内容C、评教学方式方法的运用D、评教学效果

3.在教师的教学工作评价中，教师自评就是教师自己对自己的教学工作进行自我评价。( )

4.课堂教学评价要以评学为重点，以此促进教师转变观念，改进教学。 （ ）此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案：ABCD
更多“对教师“教”的评价,除了评教学思想,评教学目标外,还有()。 ”相关问题

  • 第1题：

    以下对“同行评议”说法不正确的是

    A．同行评议的具体做法一般为课堂观察，也包括对教学录影的回看观察

    B．一般而言，在教师教学质量评价方面，同行评价较为客观和权威，给出的反馈也具专业性

    C．与学生评教相比，同行评议更注重教学态度和教学行为

    D．同行评议需要投入大量的专家人力资源，很难像学生评教一样做到对所有课程覆盖


    D

  • 第2题：

    教学中，教师根据不同教学对象，可以采用不同哪些评价方式（）。

    A．教师评价

    B．学生自评

    C．同学互评

    D．小组评价


    教师评价;学生自评;同学互评

  • 第3题：

    2、以下对“学生评教”说法不正确的是

    A．各个学校评教指标详略细化和分类各有不同

    B．学生评教可以围绕“教”展开，作为帮助教师改进教学的证据

    C．学生评教可以围绕“学”展开，了解教学作用于学生主体的实际效果

    D．学生评教通过直接测量的方法来评估教学有效性，在各类评价手段中具有不可替代的优势


    ABCD

  • 第4题：

    以下对“学生评教”说法不正确的是

    A．各个学校评教指标详略细化和分类各有不同

    B．学生评教可以围绕“教”展开，作为帮助教师改进教学的证据

    C．学生评教可以围绕“学”展开，了解教学作用于学生主体的实际效果

    D．学生评教通过直接测量的方法来评估教学有效性，在各类评价手段中具有不可替代的优势


    学生是未成年人，经常凭感情评选教师，因此不能相信学生评教的数据

  • 第5题：

    3、以下对“教师自评”说法正确的是

    A．教师自评是总结性教学评价中具有效力的改进源泉，有助于教师发现自身的优势和不足

    B．在各类教学评价中，教师自评可以更客观、更全面地反映教学情况，具有较高的信度

    C．教学档案袋是一种适合教师自评的教学评价工具

    D．教师自评需要包含教师的自我反思，反映教学中的不足，不利于保护教师的自尊心


    A

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