A.人际关系设计
B.语言设计
C.体态行为设计
D.仪表设计
第1题:
第2题:
培养教师审美素美的最根本的途径是()
A理论学习
B教师形象设计
C生活经验的积累
D审美实践活动
第3题:
形象设计是一个包罗万象的词汇,有广义和狭义之分,广义的形象设计可以包含国家和社会的整体形象设计、城市与环境的形象设计、政府和部门的形象设计、企业与学校的形象设计等等,狭义的形象设计,专指对人物进行形象上的外包装。
第4题:
()是培养教师审美素养最根本的途径。
A生活经验的积累
B审美实践活动
C理论学习
D教师形象设计
第5题:
()是培养教师审美素养的最根本的途径。
A生活经验的积累
B审美实践活动
C理论学习
D教师形象设计