第1题:
党的四大纪律的内容是什么?
(2)组织纪律:是维护党的团结统一的原则与规范,是处理党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律。党员必须遵守党的章程,坚持民主集中制原则,党组织和党员要做到个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央。
(3)经济工作纪律:是党的机关和党员在经济活动和经济生活中,必须遵守的行为规范,要求从事经济工作的党员在经济活动中必须严格遵守党的政策和国家的法律、法令,必须保持清正廉洁,严格执行《党员领导干部廉洁自律的规定》。
(4)群众工作纪律:是党组织和党员处理与人民群众之间关系的规范,要求各级党组织和党员不允许以任何借口、任何方式侵占和损害人民群众的利益,党员和党员领导干部必须做人民的公仆。
第2题:
金元四大家分别代表了哪些学术流派,各自的学术思想以及其代表作是什么?
第3题:
系统规划的主要阶段是什么?各自的主要内容是什么
第4题:
科技史的研究对象和研究内容是什么?
研究对象:科学技术史是一门研究科学技术的历史发展及其客观规律的科学
内容:一是研究科学技术的发展,揭示其内在规律;二是研究社会因素对科学发展的影响,揭示科学技术发展的社会历史条件三是研究科学技术对社会的反作用,预测科学技术对未来的发展。
第5题:
传播学的四大奠基人和学科创始人是谁?他们各自的主要贡献是什么?
(1)拉斯韦尔的宣传与传播研究。在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中,他最早总结了社会传播的三项基本功能,并考察了传播的基本过程,将其解析为五个主要环节或要素。这个过程模式虽然带有单向性和直线性的缺陷,但它明确勾勒出了传播学研究的五个主要领域,对形成传播学的理论体系的基本框架具有重要意义。
(2)卢因与“把关人”研究。卢因的主要专业领域是群体力学,他研究了不少群体传播的问题。卢因的理论具有很强的实践性和应用性。卢因对传播学的一个重要贡献是提出了信息传播中的“把关人”概念。
(3)霍夫兰与说服效果实验。霍夫兰学术关心在于揭示传播效果形成的诸条件,并为此进行大量实验。霍夫兰对传播学的贡献,一是把心理实验方法引进了传播学领域,二是他的研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性,为否认早期的“子弹论”效果观提供了重要的依据。
(4)拉扎斯菲尔德与经验性传播学研究。在传播学四大奠基人中,拉扎斯菲尔德是对后来的传播学发展影响最大的一位。他是“两级传播”理论的提出者,认为大众传播只有通过“意见领袖”的中介才能发挥影响。这项研究对否定“子弹论”起了直接的作用,但也开创了“有限效果论”的传统。拉扎斯菲尔德对研究方法也作出了重要贡献,被称为传播学研究的“工具制作者”。他通过不断改进抽样调查技术和量化分析方法,为传播学赢得了来自其他学科的尊重。
略