A.疏密相间
B.快慢得宜
C.动静相生
D.起伏有致
1.课堂教学艺术的种类有教学组织艺术、教学节奏艺术、教学启发艺术、教学幽默艺术。()此题为判断题(对,错)。
2.教师所要具有的艺术修养指的是:()。A、教学语言的艺术B、课堂节奏的艺术C、导课的艺术D、课堂教学的风格艺术
3.强调用笔用墨、间架结构、章法布局、节奏韵律的艺术表现形式是( )。 A.油画 B.水粉画 C.书法 D.版画
4.所谓教学艺术节奏是指教师教学活动的组织富有美感的规律变化。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
课堂教学节奏,主要是指在教学过程中,()、()和()等活动交互出现的各种有规律的发展变化。教与学;问与答;讲与练略
第3题:
艺术中的节奏主要表现在情绪情感的起伏变化。
第4题:
()是教学节奏最直接的表现形式和调控工具。教学语言略
第5题:
教学语言是教学节奏最直接的表现形式和调控工具。()
A对
B错