论述语言发展的特点。

第1题：

试论述个人发展的课程价值取向及新的发展特点。
（1）具有代表性的几种课程价值取向：A、突出伦理政治的课程价值取向。B、适应社会生活的课程价值取向。C、强调个人发展的课程价值取向。
（2）注重课程目标的完整性，强调学生的全面发展。
（3）重视基础知识的学习，提高学生的基本素质。
（4）着眼于未来，注重能力培养。
（5）强调培养学生良好的道德品质。
（6）强调国际意识的培养。
略

第2题：

什么是道德意识？论述儿童道德意识发展的特点。
道德意识是关于道德行为准则及其意义的认识和伴随道德认识所出现的内心体验，以及具体表现于外部的道德行为方式的总称。
儿童道德意识发展的特点：
（1）对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解；
（2）从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系；
（3）对道德评价从他律向自律发展；
（4）从看问题绝对化倾向向全面地分析问题发展。
略

第3题：

请结合实际论述应用文的表达方式和语言特点。

第4题：

从认知发展的维度，具体论述幼儿象征性游戏发展的特点？
象征性游戏主要出现在幼儿思维发展的前运算阶段，在游戏中幼儿可以摆脱当时对实物的知觉，以表象代替实物作思维的支柱，进行想象，并会用语言符号进行思维。象征性游戏可以满足幼儿在现实生活中不能实现的愿望和要求，因此它能够重现幼儿的生活情景，让幼儿在假想的情景中发展社会交往能力，并能够呈现幼儿的情绪状态，具有情绪诊断和治疗的意义。
略

第5题：

婴儿在语言发展关键期其语言发展特点是什么？