传授知识和发展智力是家庭智育的两项基本内容,两者有着不可分割的关系。()此题为判断题(对，错)。

题目
传授知识和发展智力是家庭智育的两项基本内容,两者有着不可分割的关系。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.关于知识和智力的关系，下列说法错误的是（ ）A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的B. 掌握知识是发展智力的基础C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件D. 掌握的知识越多，智力越高

2.中小学智育的根本任务是（ ）。A．传授知识B．发展学生的智力C．形成技能D．培养个性

3.智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（ ）

4.关于知识和智力的关系，下列说法错误的是( )。A.传授知识与发展智力二者是相互统一的B.知识是发展智力的基础C.发展智力是掌握知识的重要条件D.掌握的知识越多，智力越高

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  • 第1题：

    智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。( )


    答案：对
    解析：
    题干阐述了智育的概念。

  • 第2题：

    智育的任务有（ ）。
    A.传授知识 B.发展智力
    C.形成技能 D.有鉴赏和创造美的能力
    E.培养自主和创造性


    答案：A,B,E
    解析：
    智育的任务有传授知识、发展智力、培养自主和创造性。

  • 第3题：

    传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是()。

    A.德育
    B.美育
    C.体育
    D.智育

    答案：D
    解析：
    实施素质教育以实现学生的德、智、体、美、劳等方面的全面发展为目标。“五育”相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。其中，智育承担着传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的任务。故选D。

  • 第4题：

    智育的任务为（ ）。
    A.传授知识 B.发展智力
    C.形成技能 D.有鉴赏和创造美的能力
    E.培养自主和创造性


    答案：A,B,C,E
    解析：
    “有鉴赏和创造美的能力”是美育的任务。

  • 第5题：

    简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。


    答案：
    解析：
    1.现代教学观认为 ,教学过程既是向学生传授知识的过程 ,又是发展学生智力和能力的过程。
    (1)传授知识与发展智力这两个教学任务统一在同一个教学活动之中 ,统一在同一个认识主体的认识活动之中 ;
    (2)掌握知识是发展智力的基础 ;
    (3)发展智力是掌握知识的重要条件 ;
    (4)防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性。

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