儿童社会地位的变化、承受环境压力的变化、生活环境的变化,都将促进他们的心理产生质的飞跃。()此题为判断题(对，错)。

题目
儿童社会地位的变化、承受环境压力的变化、生活环境的变化,都将促进他们的心理产生质的飞跃。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.应激的现代概念是A、应激是一种情绪反应B、应激是指环境对个体的压力C、应激是对环境压力的生理变化D、应激是对环境压力的心理变化E、应激是个体与环境交互作用的过程

2.学前儿童发展是指0－6岁、7岁儿童的()发生的质的变化。A身体B身心C生理D心理

3.学前儿童发展是指0－6岁、7岁儿童的身体发生的()变化.A量的B质的C生理D心理

4.儿童心理发展年龄特征的可变性是指( )。A. 不同的生理原因使儿童心理特征有所变化B. 不同的个性特征使儿童心理特征有所变化C. 不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化D. 儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化

参考答案和解析
参考答案：正确
更多“儿童社会地位的变化、承受环境压力的变化、生活环境的变化,都将促进他们的心理产生质的飞跃。() ”相关问题

  • 第1题：

    关于老年心理特点的叙述错误的是

    A、随年龄的增长，心理功能或心理功能的某些方面出现老化和衰老

    B、随着社会阅历的增加及社会角色的变化，心理功能适应和代偿

    C、老年心理变化与生理功能无关

    D、心理变化一般包括心理能力和心理特征的改变

    E、心理变化受生活环境和社会因素的影响


    参考答案：C

  • 第2题：

    社会学指标差异或变化产生的应激源指

    A．受教育程度的变化和差距

    B．个人经济实力的变化和差距

    C．社会地位的变化和差距

    D．个人音乐素养的变化和差距


    B

  • 第3题：

    关于老年心理特点叙述错误的是

    A．随年龄的增长心理功能或心理功能的某些方面出现老化和衰老

    B．随着社会阅历的增加及社会角色的变化，心理功能适应和代偿

    C．老年心理变化与心理功能无关

    D．心理变化一般包括心理能力和心理特征的变化

    E．心理变化受生活环境和社会因素的影响


    老年心理变化与心理功能无关

  • 第4题：

    20、1．形象思维向抽象逻辑思维过渡存在明显的关键年龄，大约在（），思维会发生质的变化。适应学龄儿童思维发展转折的重要时期进行教育，对促进思维的飞跃有重要意义。


    B

  • 第5题：

    6、社会学指标差异或变化产生的应激源指

    A．受教育程度的变化和差距

    B．个人经济实力的变化和差距

    C．社会地位的变化和差距

    D．个人音乐素养的变化和差距


    1、社会条件，资本主义工业社会的产物。2、阶级条件，资本主义社会的两极分化和无产阶级和资产阶级的对立。3、思想条件，英国古典政治经济学、法国启蒙思想和空想社会主义学说以及社会调查统计科学的发展。

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