幼儿园不适宜的提问表现为( )。A简单化B 太琐碎C笼统泛化D难度太大

题目
幼儿园不适宜的提问表现为( )。

A简单化

B 太琐碎

C笼统泛化

D难度太大

相似考题

1.结合实际谈谈幼儿园教学中不适宜的提问的表现。

2.幼儿园教学提问可从( )方面把握“度”。A 难度B 智力亮度C 精度D 密度E 角度

3.根据是提问方和回答方的不同，问题交流的过程表现为四种形式：______、______、______和______。

4.在幼儿园的教学中,问题的“度”是否把握好直接关系提问的成功。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    幼儿园儿童氟防龋措施不适宜采用

    A、口服氟片

    B、局部涂氟

    C、氟水漱口

    D、牛奶加氟

    E、氟滴剂


    参考答案：C

  • 第2题：

    幼儿园氣防龋措施不适宜用()。

    A.氟片

    B.涂氟

    C.氟水漱口

    D.含氟凝胶

    E.氟滴剂


    正确答案：C

  • 第3题：

    幼儿园氟防龋措施不适宜用

    A.氟片
    B.涂氟
    C.氟水漱口
    D.含氟凝胶
    E.氟滴剂

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    幼儿园氟防龋措施不适宜用

    A、氟片

    B、涂氟

    C、含氟凝胶

    D、氟水漱口

    E、氟滴剂


    参考答案：D

  • 第5题：

    幼儿园教师常用的有效提问方法有( )。

    A.启发式提问
    B.发散式提问
    C.封闭式提问
    D.激趣式提问

    答案：A,B,D
    解析：
    幼儿园教育活动中的提问方式主要有启发式提问、发散式提问、层叠式提问、假设式提问、推理式提问、递进式提问、总结式提问、激趣式提问。

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