1.作为教师,当幼儿利用观察法汲取科学知识时,教师应该如何做好指导()?A.利用观察对象的显著特征激发幼儿的观察兴趣B.引导幼儿运用多种感官感知事物的特征C.引导幼儿全面、系统、有序地观察D.要鼓励幼儿用语言表达观察中的发现
2.试论运用连续的自然观察来收集幼儿发展资料的主要过程。
3.在运用演绎法进行行业分析时,主要步骤包括( )。 Ⅰ.假设 Ⅱ.寻找模式 Ⅲ.观察 Ⅳ.接受(拒绝)假设A、Ⅰ,Ⅱ,Ⅳ B、Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ C、Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ D、Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ
4.运用观察力对事物进行观察是幼儿获得知识的最终阶段。()
第1题:
第2题:
启发式教学的主要步骤为:观察、发现、呈现、运用。
第3题:
培养幼儿的观察力要从()入手。
A.帮助幼儿明确观察的目的和任务
B.提供丰富的观察材料,引导幼儿观察和概括
C.鼓励幼儿主要用眼睛参与观察
D.教给幼儿有顺序的观察方法
第4题:
在运用行为检核表法对幼儿的行为进行观察分析时,最好结合使用其他的观察方法。()
第5题:
在运用行为检核表法对幼儿的行为进行观察分析时,最好结合使用其他的观察方法。