家长有权利了解和参与幼儿的发展评价。()此题为判断题(对，错)。

题目
家长有权利了解和参与幼儿的发展评价。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.3－6岁儿童家庭与幼儿园合作的方式包括()和帮助家长了解幼儿园教育的方式。A、鼓励家长参与幼儿园管理B、加强家园联系的方式C、家园现场沟通交流方式D、向家长宣传科学教育观念和方法的方式

2.对幼儿参与美术活动的行为过程进行评价,主要目的是了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导,全面了解幼儿的发展状况,防止片面性。()此题为判断题(对，错)。

3. 幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长及有关管理人员，其他教师和家长参与评价的制度．因此对教师发展进行评价可用以下方法（　　）。A.自我评价 B.观察记录 C.案例分析 D.幼儿评价

4.家长没有权利过问幼儿园对幼儿的发展评价。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：正确
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  • 第1题：

    幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长及有关管理人员，其他教师和家长参与评价的制度．因此对教师发展进行评价可用以下方法()。

    A.自我评价
    B.观察记录
    C.案例分析
    D.幼儿评价

    答案：A,B,C
    解析：
    幼儿园教育工作评价以教师自评为主，园长及有关管理人员、其他教师和家长参与评价。对教师发展进行评价可采用自我评价(幼儿园教师发展评价的主要方法)、观察记录(幼儿同管理者对教师发展的评价可采用该法)、案例分析(用摄像方法将教师的教学活动拍摄下来，组织教师采用个人、小组或集体形式进行研讨，重在引导教师对教学问题进行团队反思。)和家长评价(对教师发展评价的一种手段)的方法。

  • 第2题：

    （　　）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。

    A.幼儿园管理人员、教师和家长
    B.幼儿园管理人员、教师及幼儿
    C.幼儿园管理人员、幼儿及其家长
    D.管理人员、教师、幼儿及其家长

    答案：D
    解析：
    本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园教育活动评价的相关内容的考查。在“教育评价”的第二条中，表明了幼儿园教育评价的主体。管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。幼儿园的评价体系应该是一种多层次、多主体参与的评价体系，它一改以往以管理者为主的单一评价主体的现象，这也是教育过程逐步民主化、人性化发展进程的体现，将评价变成主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程。所以本题正确答案选D。

  • 第3题：

    幼儿教育评价的目的是（）

    A、 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导

    B、让家长知道孩子在幼儿园的表现

    C、完成教育评价任务

    D、加强家园合作


    答案：A
    解析：
    评价的目的是为了了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。

  • 第4题：

    幼儿园教育工作评价应当（ ）。

    A、以行政人员为主，专家等参与评价为辅
    B、以园长评价为主，教师等参与评价为辅
    C、以教师自评为主，园长等参与评价为辅
    D、以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅

    答案：C
    解析：
    教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。故选C。

  • 第5题：

    幼儿教育评价的目的是（）
    A. 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导
    B.让家长知道孩子在幼儿园的表现
    C.完成教育评价任务
    D.加强家园合作


    答案：A
    解析：
    评价的目的是为了了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。

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