简述如何优化管理的空间结构和时间结构。

题目
简述如何优化管理的空间结构和时间结构。

相似考题

1.研究管理系统的空间结构和时间结构,目的是为了实现管理活动中时空的最佳组合。()此题为判断题(对，错)。

2.根据《全国主体功能区规划》，优化开发区域的发展方向和开发原则包括 ( ) 。A.扩大空间结构 B.优化城镇布局 C.控制人口分布 D.优化产业结构

3.根据《全国主体功能区规划》，优化开发区域的发展方向和开发原则包括（　）。A.扩大空间结构 B.优化城镇布局 C.控制人口分布 D.优化产业结构

4.区域空间结构优化的主要内容和途径有()。A、城市化和城乡一体化B、区域一体化C、经济全球化和区域经济国际化D、网络式空间结构

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  • 第1题：

    根据《全国主体功能区规划》，优化开发区域的发展方向和开发原则包括()。

    A:扩大空间结构
    B:优化城镇布局
    C:控制人口分布
    D:优化产业结构

    答案：B,D
    解析：
    根据《全国主体功能区规划》，优化开发区域的发展方向和开发原则包括：①优化空间结构；②优化城镇布局；③优化人口分布；④优化产业结构；⑤优化发展方式；⑥优化基础设施布局；⑦优化生态系统格局。

  • 第2题：

    简述秘书部门如何优化结构，发挥整体功能。
    （1）深化服务意识，自觉增强整体功能
    （2）突出服务重点，努力发挥整体功能
    （3）努力优化秘书部门内部人员结构
    略

  • 第3题：

    森林结构包括非空间结构和空间结构。


    形态结构;营养结构

  • 第4题：

    关于国家优化开发区域的发展方向和开发原则的说法，正确的有（）等。

    A.优化空间结构
    B.优化城镇布局
    C.优化经济规模
    D.优化人口分布
    E.优化基础设施布局

    答案：A,B,D,E
    解析：
    国家优化开发区域的发展方向和开发原则是（七优化）：优化空间结构，优化城镇布局，优化人口分布，优化产业结构，优化发展方式，优化基础设施布局，优化生态系统格局。

  • 第5题：

    如何进课堂时间优化管理？
    课堂时间的优化管理：
    要科学管理好课堂教学实践，就必须在建立合理的教学制度，增强教师时间观念的基础上，最大限度地减少造成浪费时间的人为因素。
    （1）课前充分准备，合理安排教学实践；
    （2）优化课堂教学时间管理，提高课堂教学效率；
    （3）课后反思总结，深化管理课堂教学时间。
    略

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