A.仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣
B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
C.道虽迩不行不至,事虽小不为不成
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
第1题:
第2题:
为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。
A对
B错
第3题:
7、自我意识在塑造理想人格方面发挥着重要作用
第4题:
第5题:
儒家把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格,道家推崇逍遥于天地之间的“真人”“至人”,近代启蒙思想家梁启超呼吁“新民”的理想人格。这些体现了崇尚精神的中华民族:
A.对理想的不懈追求
B.对物质生活和精神生活相互关系的独到理解
C.对道德修养和道德教化的重视
D.对理想人格的推崇