将汉语普通话的[p][p'][m][f]分立为不同的音位,实际上是根据归纳音位的()。A.互补原则B.相似原则C.对立原则D.以上都有
题目
将汉语普通话的[p][p'][m][f]分立为不同的音位,实际上是根据归纳音位的()。
A.互补原则
B.相似原则
C.对立原则
D.以上都有
相似考题
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第1题：
普通话音位[p]和[t]的区别是发音方法不同。
A对
B错
错
略 -
第2题：
汉语中古音的浊音音位[b]，到了现代汉语普通话中变成了[p][p‘]，这属于（）
- A、语流音变
- B、条件音变
- C、无条件的音变
- D、音位的对立
正确答案:B -
第3题：
归纳音位应遵循怎样的原则？
正确答案: 音位是从具体的语言和方言中归纳出来的，归纳音位应遵循的原则有：
（1）对立原则。可能出现在相同的语音环境里的不同音素，它们的差别如果能区别词的语音形式和意义，则它们间的关系是对立关系。处在对立关系的若干音素都具有辨义功能，因而归纳时应该分别归入不同的音位。
（2）互补原则。几个不同的音素各有自己的出现环境，从不在相同的语音环境中出现和互相替换，则它们之间是互补关系。处在互补关系的几个音素，有可能被归并为一个音位的几个条件变体。
（3）语音相似原则。处在互补关系的若干音素，只有在语音相似的条件下才可以归并为一个音位。如果音质差异太大，即使互补，也不能归并为一个音位。 -
第4题：
下列说法正确的是（）
- A、具有对立关系的几个音素，是同一个音位。
- B、处于互补关系中的几个音素，是不同的音位。
- C、处于互补关系中的几个音素，是同一个音位。
- D、具有对立关系的几个音素，是同一个音位的变体。
正确答案:C -
第5题：
举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同？〔p〕和〔b〕在普通话中是不是音位变体？是什么变体？
正确答案: A、条件变体是处于互补关系中的音位变体，如A音位的几个变体属条件变体。
B、自由变体与条件变体不同，它是出现在同样的位置上可以任意替换但又不起区别意义作用的几个音素。如吴方言平翘音、前后鼻音等。
C、[ｐ]和[B]是音位变体
D、它们属于条件变体 -
第6题：
[g]和[k]在汉语普通话中是两个不同的音位。
正确答案:正确 -
第7题：
音位变体有哪些基本类型？试结合实例进行阐述。归纳音位一般要遵循哪些原则？
正确答案:类型：1.条件变体
条件变体是只能出现在某种特定语音环境中的音位变体，它是一个音位在不同环境中受不同条件影响而产生的。如普通话/a/音位，有四个常见的变体，而且有各自的出现条件：派pɑi[phai]中，受前元音[i]的影响→前元音/a/，妈mɑ[mA]中，受单韵母影响→央元音/A/ ，老lɑo[lɑu]中，受后元音[u]影响→后元音/ɑ/，言yɑn[iɛn]中，受韵头[i]影响→半低前元音/ɛ/ 。
2.自由变体
自由变体指能自由地出现在某种相同的语音环境中的音位变体。它不受条件地限制，可以随意地、自由地替换，不区别意义。 如四川话、湖南话、湖北话[n]、[l]不分→/n/的自由变体。
原则：1.对立原则
两个或几个音素如果出现在相同的语音环境中，相互替换后会产生意义上的差别，这几个音素就形成一种对立关系。对立是鉴别一个音素能否成为一个音位的最根本的原则，是划分音位的主要根据。汉语：/k/、/k‘/分属不同音位。/g/、/k/则属于同一个音位。“姑”[ku]、“哭”[k‘u] —对立—/k/、/k‘/两个音位，“哥哥”[kəgə]、[kə kə]—不对立—/k/、/g/归纳为一个；英语：ski[sk’i：]、[ski：]—不对立—/k/、/k’/合并一个。gill[gil]、kill[kil]—对立—/k/、/g/划分两个。
2.互补、相似原则
同一语言或方言中，几个相似或相近的音素不能出现在相同的语音环境中，但出现环境各有分工，分布状况处于互补关系之中。这些音素都可以作为同一音位的变体归并起来。其中，语音相似或相近是非常重要的（音感特征）。如普通话[a、A、α、ɛ] ：a为前元音、A为单元音、α为后元音、 ɛ用在[i]和韵尾[n]之间→分布互补，可归并为一个音位。[ i、ɿ、ʅ ]三者在普通话中形成互补分布，且三者在发音上具有相似性→可归并为一个音位。
3.随意替换性原则
具体语言或方言中可以自由替换而无辨义作用的若干音位可以归并在一起。语音上不同的音素在同样的语音环境中出现，并且在一切活语言环境中可以彼此替换，没有功能差别。
普通话[u]、[v]、[w]是/u/的变体；方言[n]、[l]是/n/的变体。
互补相似性原则将条件变体加以合并；随意替换性原则将自由变体加以合并。 不同语言中，语音体系不同→音素和音素的差异是否构成功能差别也不同→相同的音素进入不同的音系，其相互关系可能不同→每个语言/方言的音位及其内容不同。
英语[p][p‘]：people/speak→一个音位/p/；汉语两个音位； 英语[p][b]：pig/big→两个音位/p/、/b/，汉语一个音位。 4.简约原则：尽可能少，系统尽可能简化。
5.土人感原则：音位的分合最终决定于当地人自己的语感。 -
第8题：
单选题汉语中古音的浊音音位[b]，到了现代汉语普通话中变成了[p][p‘]，这属于（）A语流音变
B条件音变
C无条件的音变
D音位的对立
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题汉语和英语的／p／音位按发音部位的全部聚合群成员（）A都是/p，p`m/
B都是/p，p`，b，m/
C前者是/p，p`m/，后者是/p，b，m/
D前者是/p，p`/，后者是/p，b/
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题普通话有32个音素，在归纳音位时音素音位也是32个，是否可以说音素就是音位？《汉语拼音方案》实际使用的只有25个拉丁字母，它是用什么方法来描写普通话语音的音素的？相关试题：列举现代汉语普通话的例子说明音素和音位的联系与区别。正确答案：
(1)音素与音位并不等同
音素和音位都是语音系统中的最小语音单位,二者既有联系又有区别。
(1)联系
音位是由一群彼此差别不大没有区别词义作用的音素中概括出来的,一组音位变体中都是由个音素组成,只是选择了由代表性的音素作为着一组音素的代表。
(2)区别
①划分角度不同
音素是从音质角度划分出来的最小语音单位,音质不同,音素也就不同,是从语音的自然属性角度划分的;而音位则是从区别词的语音形式的角度确立的语音单位,是从社会属性的辨义功能来划分的。这种确立只注意那些与意义的区别相对应的的语音差别,而对那些与意义的区别无关的音质上的差别则不加以考虑。
②适用范围不同
音素是语音学的最小语音单位,音位则是音系学中的最小语音单位。音素适用于各种语言,是对所有语言进行描述的单位,而音位则主要只用于一种具体的方言和语言中,是对一种语言进行描述的单位。
例如英语和汉语普通话都有辅音音素[p]和[p‘],英语里[p]和[p‘]的差别不能区别意义,它们同属于一个音位/p/;汉语普通话里[p]和[p‘]的差别能够区别意义,因而它们分属/p/和/p‘/两个音位。
总之,音位和音素的关系则表现为,音位是由一组彼此的差别没有区别词的语音形式作用而音感上又相似的音素概括而成的音类,虽然,二者间是有联系的,但是区别显著,二者不能等同。
(2)《汉语拼音方案》描写普通话语音音素的方法
《汉语拼音方案》是在过去各种记音法的基础上发展起来的,是我国人民创制各种汉语记音与汉字注音法的经验总结。它采用国际上流行的拉丁字母,既容易为广大群众所掌握,又便于国际间的文化交流。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在汉语普通话中，没有音位性区别特征的一组音是（）。A[p]与[g]
B[p]与[b]
C[p]与[d]
D[b]与[d]
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题举例说明归纳音位的原则。相关试题：（1）归纳音位主要根据什么原则？（2）归并音位的原则。（3）举例说明音位归纳的基本原则。（4）“爸”、“天”、“好”、“那”中的韵腹用拼音字母ɑ来表示音位/a/。请以此为例谈音位归纳的原则和方法。正确答案：
语音的互补原则、对立原则、音感差异和经济原则是归纳音位的四个重要标准,其具体表现如下:
(1)互补原则
互补分布是归纳音位的一项重要标准,要求处于同一音位中的音素必须处在互补关系中,其说的是音位变体的分布状况。音位的不同条件变体各有自己的分布条件,绝不出现在相同的位置上,因而它们的分布状况是互相补充的,这就称作“互补分布”。例如/a/的音位变体[a、ɑ、A、?]就是处于互补分布中的。凡是处于互补分布中的语音差异一般不能造成音位的对立,因而互补分也是归纳音位的一项重要的语音标准。
(2)对立原则
两个音素在周围的音都相同的语音环境中独立承担区别词的语音形式的作用,则两个音素就处于对立关系中。而在一语言中处于对立关系中的音素,就可以归纳为不同的音位,所以,语音的对立原则是音位归纳的重要原则之一。例如在汉语里,[p]和[ph]在汉语里有区别词的语音形式的作用,如h标”[piau]和h飘”[phiau]语音上的不同仅仅在于前者是不送气的[p],后者是送气的[ph],汉语母语者就可以听出它们是两个不同的词。因此,处于对立原则中的两个音则可以化入不同的音位中。
(3)音感差异原则
归纳音位时除了要遵循互补原则外,还要注意音素的音感类型。由于在各种语言里形成互补分布的原因和情况不完全一样,所以有的音虽然处于互补分布中,但是当地人听起来差异过大,这样的音也不宜归纳为同一音位。
例如,普通话中的[m]只出现在音节的开头,作声母,[?]只出现在音节的末尾,作韵尾。这两个音是处于互补分布状况的,但它们在北京人的音感中有着明显的差异,所以仍应分别归纳为/m/:/?/两个音位。这就是说,在运用互补分布来归纳音位的时候,还应根据当地人们的音感。音感差异也是归纳音位重要的语音标准。
(4)经济原则
在音位归纳中还要遵循经济原则,在满足交际需要的基础上尽可能的控制音位的数量,使音位容易学习掌握和运用。
总之,归纳音位必须在同一语音系统中进行,一种语言(或方言)中有细微差别的辅音、元音是很多的,但是用来书写它的字母却越少越便于使用,用有限的字母去代表许多不同的辅音、元音,就要运用音位理论。解析： 暂无解析 -
第13题：
列出现代汉语普通话辅音音位的至少四对区别特征并各举一对儿对立音位。
正确答案:清——浊[ｐ]：[ｂ]塞擦音和擦音[ts][s]
送气——不送气[p‘][p]鼻音和口音：[m][p] -
第14题：
出汉语普通话中下列音位的区别特征。 ①[p]－[p‘] ②[g]－[k] ③[m]－[n] ④[p]－[k] ⑤[s]－[z] ⑥[ts]－[ts‘] ⑦[y]－[i]
正确答案: ①发音方法不同，[p]是送气音，[p‘]是不送气音。
②发音方法不同，[g]是浊塞音，[k]是清塞音。
③发音部位不同，[m]是双唇鼻音，[n]是舌尖前鼻音。
④发音部位不同，[p]是双重音，[k]是舌尖后音。
⑤发音方法不同，[s]是清檫音，[z]是浊檫音。
⑥发音方法不同，[ts]是不送气、清、塞檫音，[ts‘]送气、清、塞檫音。
⑦双唇圆展不同，[y]是圆唇元音，[i]是不圆唇元音。 -
第15题：
在汉语普通话中，没有音位性区别特征的一组音是（）。
- A、[p]与[g]
- B、[p]与[b]
- C、[p]与[d]
- D、[b]与[d]
正确答案:B -
第16题：
在英语中spill的p[p]和pill的p[ph]发音不同，但说英语的人认为它们是一样的，这说明p[p]、p[ph]在这些词中是（）。
- A、同一音位的典型变体
- B、同一音位的条件变体
- C、同一音位的自由变体
- D、不同的音位
正确答案:B -
第17题：
汉语和英语的／p／音位按发音部位的全部聚合群成员（）
- A、都是/p，p`m/
- B、都是/p，p`，b，m/
- C、前者是/p，p`m/，后者是/p，b，m/
- D、前者是/p，p`/，后者是/p，b/
正确答案:C -
第18题：
汉语中古音的浊音音位［b］，到了现代汉语普通话中变成了［p］[p‘]，这属于（）
- A、语流音变
- B、条件音变
- C、无条件音变
- D、音位的对立
正确答案:B -
第19题：
问答题列出现代汉语普通话辅音音位的至少四对区别特征并各举一对儿对立音位。正确答案： 清——浊[ｐ]：[ｂ]塞擦音和擦音[ts][s]
送气——不送气[p‘][p]鼻音和口音：[m][p]解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题出汉语普通话中下列音位的区别特征。 ①[p]－[p‘] ②[g]－[k] ③[m]－[n] ④[p]－[k] ⑤[s]－[z] ⑥[ts]－[ts‘] ⑦[y]－[i]正确答案： ①发音方法不同，[p]是送气音，[p‘]是不送气音。
②发音方法不同，[g]是浊塞音，[k]是清塞音。
③发音部位不同，[m]是双唇鼻音，[n]是舌尖前鼻音。
④发音部位不同，[p]是双重音，[k]是舌尖后音。
⑤发音方法不同，[s]是清檫音，[z]是浊檫音。
⑥发音方法不同，[ts]是不送气、清、塞檫音，[ts‘]送气、清、塞檫音。
⑦双唇圆展不同，[y]是圆唇元音，[i]是不圆唇元音。解析： 暂无解析 -
第21题：
名词解释题举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同？〔p〕和〔b〕在普通话中是不是音位变体？是什么变体？正确答案： A、条件变体是处于互补关系中的音位变体，如A音位的几个变体属条件变体。
B、自由变体与条件变体不同，它是出现在同样的位置上可以任意替换但又不起区别意义作用的几个音素。如吴方言平翘音、前后鼻音等。
C、[ｐ]和[B]是音位变体
D、它们属于条件变体解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题汉语中古音的浊音音位［b］，到了现代汉语普通话中变成了［p］[p‘]，这属于（）A语流音变
B条件音变
C无条件音变
D音位的对立
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同？〔p〕和〔b〕在普通话中是不是音位变体？是什么变体？正确答案： 1、条件变体是处于互补关系中的音位变体，如a音位的几个变体属条件变体。
2、自由变体与条件变体不同，它是出现在同样的位置上可以任意替换但又不起区别意义作用的几个音素。如吴方言平翘音、前后鼻音等。
[p]和[b]是音位变体，它们属于条件变体。解析： 暂无解析