评价数学教师教学能力主要是评价数学课程实施能力。()此题为判断题(对，错)。

题目
评价数学教师教学能力主要是评价数学课程实施能力。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师良好的教学能力不包括()A.教学设计的能力B.教学实施的能力C.学业检查评价的能力D.自学能力

2.数学教师专业发展的内在条件评价的基本维度里的专业能力具体体现在()、专业基本能力、()、()这四个方面。

3.教师的教学评价能力指()。A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力B、教师教学自我评价能力C、学生学业成绩评价能力

4.________主要是指对教师课堂教学目标的设置、教学内容的安排、教学过程的设计、教学方法的选择和教学能力的体现等方面所做出的评价。A、教学效果的评价B、定量评价C、定性评价D、教学过程的评价

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  • 第1题：

    简述如何评价数学教师的教学设计能力。


    正确答案：(1)教学目标制定是否准确;(2)内容选择是否合理;(3)教学内容分析是否深入、具体，是否突出重点、击破难点、抓住关键;(4)是否全面了解学生水平;(5)学法制定是否恰当、是否切合学生实际;(6)教学方法是否已精选，是否体现教学方式的转变和课堂环境的改善;(7)课堂中的数学教学问题的设计是否精当;(8)教学细节安排是否周密;(9)教具和课件准备是否充分;(10)例题、习题的设计是否精当、贴切

  • 第2题：

    幼儿教师的专业能力包括:观察与评估幼儿的能力,设计、()教学活动的能力,班级管理能力。

    A实施

    B组织

    C管理

    D评价


    参考答案：B

  • 第3题：

    【单选题】教师有效实施所设计的教学计划，并能根据实际情况控制教学情境属于（）。

    A．教学设计能力

    B．教学实施能力

    C．教学检查评价能力

    D．班级管理与沟通能力


    B

  • 第4题：

    小学数学教师教学能力则主要是指()。

    A.教学认知能力

    B.教学操作能力

    C.基础能力

    D.教学监控能力


    正确答案:ABD

  • 第5题：

    课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是（　　）。

    A、实验能力评价
    B、教学方法评价
    C、教学手段评价
    D、学业评价

    答案：D
    解析：
    课程实施评价的重点是学业评价。

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