张玉新执教《东坡词二首》的课例中,特别强调“教服务于学”,其教学内容的选择侧重在()。A.朗读B.写作C.想象D.阅读方法和策略

第1题：

第2题：

在选择媒体时，应当采用相同的教学方法服务于不同教学内容，并且要选择与教学内容相适应的媒体格式。

第3题：

结合“2.1.2.语文课程的基本理念（一）”部分的学习内容，课外学习语文名师课例，精选于漪、黄厚江、余映潮老师的课例片段各一个，分析其语感教学的操作路径。 作业要求：1. 出示三位名师教学课例片段 2. 指出课例片段所教的“语感”是什么 3. 用提纲或路线图分析其语感教学的操作路径

第4题：

10、以下哪一句评论不是称赞苏轼词豪放的风格特点？

A.“豪放风流，不可及也。”（曾慥跋《东坡词拾遗》）#B.“世言东坡不能歌，故所作乐府词多不协律。晁以道云：绍圣初，与东坡别于汴上，东坡酒酣，自歌古《阳关》。则公非不能歌，但豪放，不喜裁翦以就声律耳。”（陆游《老学庵笔记》）#C.“人赏东坡粗豪，我赏东坡韶秀。韶秀是东坡佳处，粗豪则病也。”（周济《介存斋论词杂著》）#D.“苏子瞻之作，多是豪放。”（张綖《诗余图谱）

第5题：

9、在选择媒体时，应当采用相同的教学方法服务于不同教学内容，并且要选择与教学内容相适应的媒体格式。