20世纪20-30年代，我国不重视幼儿在园的活动和经验。()

第1题：

启蒙性是指3-6岁幼儿对周围世界充满好奇心，幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时，引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识，开启幼儿的智慧和心灵，培养其良好的个性品质，帮助幼儿适应生活的特点。

第2题：

3、在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的是下列哪一项。（）

A．幼儿园课程是活动

B．幼儿园课程是帮助幼儿获得各种有益的学习经验

C．幼儿园课程是教材

D．幼儿园课程是各种活动的总和

第3题：

18、幼儿园教育活动内容的组织要从经验入手，这种经验包括（）的已有经验，也包括幼儿在社会文化背景和日常生活中的已有经验。

第4题：

1、在广义层面上对幼儿园课程理解不正确的表述是

A．幼儿园课程是活动

B．幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动

C．幼儿园课程是幼儿教材

D．幼儿园课程是各种活动的总和

第5题：

【填空题】幼儿园语言教育活动的设计原则：注重幼儿获得经验的原则、_____________________、_____________________、_______________________、面向全体，重视个别差异的原则。