1.反思性智慧来自于教师的实践过程。()此题为判断题(对,错)。
2._________是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设,是教师教学活动的内心向导。()A、教师教育信念B、教师理性C、教师教育情感D、教师实践智慧
3.下列不属于教师实践智慧特征的是_________。()A、A.综合性B、B.缄默性C、C.具体性D、D.集体性
4.同伴指导是一个教师互相信任、自愿参与的过程,目的就是给教师提供一个学习机会,让教师就自己所需深入开发和分享自己的专业技能、知识和个人的实践智慧。()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
“追求幸福的智慧魅力”中的“智慧”主要指的是实践智慧
第4题:
第5题: