好奇心处于教师发展动机中的_________。()A、综合性动机B、诱因C、外部动机D、内部动机

题目
好奇心处于教师发展动机中的_________。()

A、综合性动机

B、诱因

C、外部动机

D、内部动机

相似考题

1.内部学习动机最核心的成分是__________和好奇心。

2.教师对于科学的关心和主动态度可以极大地感染幼儿，促使幼儿好奇心的发展。()

3.在教育情境中，教师激发学生外在学习动机常用的措施有()。A.设置明确适当的学习目标 B.激发认知好奇心 C.及时反馈学习结果 D.进行积极的评价

4.布鲁纳的结构主义教学原则中,()强调在认知过程中,教师要注意儿童学习的心理倾向和动机,促进儿童的好奇心、胜任力、互惠性等内在动机。A、动机原则B、结构原则C、程序原则

参考答案和解析
参考答案：D
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  • 第1题：

    教师在教育教学中开始考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，说明该教师在教师成长历程中处于关注生存阶段。


    答案：
    解析：
    这种说法是错误的。教师成长历程包括关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。处于关注生存阶段的教师，非常关注自己的生存适应性，或者想方设法控制学生，成为一个良好的课堂管理者。处于关注学生阶段的教师能考虑学生的个别差异。认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。

  • 第2题：

    基于好奇心和求知欲而产生的学习动机属于内部学习动机


    内部动机

  • 第3题：

    从教师专业发展的阶段上来看,处于不同发展阶段的教师所需学习的内容是大致相同的。


    错

  • 第4题：

    儿童天生有好奇心，应耐心引导和发展儿童的好奇心。


    正确

  • 第5题：

    17、教师在职前教师教育阶段的发展处于“准教师”阶段。


    正确

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