A、有初步的时间概念
B、可以辨别昨天、今天、明天
C、没有时间概念
D、可以理解昨天、今天、明天
第1题:
幼儿园教育目标的层次为()。
A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标
B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标
C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标
D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标
第2题:
第3题:
()抽象逻辑思维开始萌芽
A.幼儿初期
B.幼儿中期
C.幼儿晚期
D.学龄期
第4题:
第5题:
规则游戏大量出现在()。
A婴儿期
B幼儿早期
C幼儿中期
D幼儿末期