应该以()为依据,来判定一种语言是否濒危语言。A、语言使用人口的多少B、量化的多项综合指标体系C、掌握母语的年龄段D、语言的使用范围

题目
应该以()为依据,来判定一种语言是否濒危语言。

A、语言使用人口的多少

B、量化的多项综合指标体系

C、掌握母语的年龄段

D、语言的使用范围


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  • 第1题:

    语言是语言科学的实验材料。濒危语言蕴藏着罕见的语言特征,可供语言研究的内容深奥而丰富。由于我们对语言研究的历史还十分短暂,对语言的了解还十分肤浅,所以每一种语言的消失都会带走语言学信息,使我们失去一个理解语言本质的机会,失去一个研究的样本,这意味着我们将更难了解语言的真谛。

    这段文字的主旨是:

    A.语言是语言科学的研究材料

    B.濒危语言蕴藏着丰富的语言特征

    C.濒危语言的消失将是语言科学研究不可挽回的损失

    D.要全力拯救濒危语言


    正确答案:D
    [答案] D。[解析]文段主要介绍了我们对语言进行研究的重要性,而语言的消失将给我们的语言研究带来重大损失。所以,我们要全力挽救濒危语言。A、B、C三项都是D项的原因。

  • 第2题:

    一种语言与另一种语言融合,主要取决于操这种语言的民族是否居于统治地位。

    A

    B



  • 第3题:

    汇编语言是一种采用助记符来编写程序的语言。


    A

  • 第4题:

    语言是语言科学的实验材料。濒危语言蕴藏着罕见的语言特征,可供语言研究的内容深奥而丰富。由于我们对语言研究的历史还十分短暂,对语言的了解还十分肤浅,所以每一种语言的消失都会带走语言学信息,使我们失去一个理解语言本质的机会,失去一个研究的样本,这意味着我们将更难了解语言的真谛。
    这段文字的主旨是( )。
    A.语言是语言科学的研究材料
    B.濒危语言蕴藏着丰富的语言特征
    C.濒危语言的消失将是语言科学研究不可挽回的损失
    D.要全力拯救濒危语言


    答案:C
    解析:
    本题是主旨概括题,由文段可知濒危语言的消失,使我们失去……,失去……,更难了解……,也就是说是语言科学研究不可挽回的损失。所以答案为C项。

  • 第5题:

    【判断题】语言保护的最根本目标是记录濒危语言。()

    A.Y.是

    B.N.否


    错误