A、平级别的人
B、平辈分的人
C、上下级
D、同年龄的人
第1题:
第2题:
在工作岗位上称呼姓名,一般限于同事、熟人之间。具体方法是()。
A直呼姓名
B只呼其姓
C只呼其名
D用昵称
第3题:
38、古代取字的目的是为了让人尊重他,供他人称呼。只有父辈、祖辈可以直呼其名;到了社会上,只有国君或者天子可以直呼其名。其他人直呼其名是严重失礼的。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。
第4题:
教育要素之间的联系主要表现为()
A教的主体与学的主体之间的联系
B教育活动的主客体之间联系
C教师与社会的联系
D学生与社会的联系
E教育内容与社会的联系
第5题:
8、8.对于不太熟悉的对象,在称呼时,可以直呼姓名,拉近双方的距离。