按照一定的标准,把两个或两个以上不同的但彼此有某种联系的地理事物进行分类和比较的研究方法称为( )。A理论联系实际方法B综合分析法C对比法D案例分析与理论归纳相结合

第1题：

对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的，称为（）
问题研究
略

第2题：

（）是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。

A．创造

B．创新

C．制造

D．生产

第3题：

30、比较研究法是根据一定的标准，对两个或两个以上有联系的教育现象、过程、活动等进行考察，寻找其异同，探求教育之普遍规律及特殊本质，力求得出符合客观实际的方法。

第4题：

下列方法中，（）是指在分析的基础上，把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较，确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系，从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。

A文献阅读法

B调查研究法

C比较研究法

D系统思考法

第5题：

1、（）是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。

A．创造

B．创新

C．制造

D．生产