A、表面效度
B、准则效度
C、构造效度
D、构建效度
1.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为( )A.效标关联效度B.预测效度C.构想效度D.内容效度
2.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为( )A.效标关联效度B.预测效度C.构想效度D.内容效度
3.常用的效度测量方法有()A、表面效度B、逻辑效度C、准则效度D、构造效度
4.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为( )。A.效标关联效度B.预测效度C.构想效度D.内容效度
第1题:
教育科学研究的效度分为()
A、构想效度
B、内在效度
C、外在效度
D、逻辑效度
第2题:
第3题:
测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为()
A内容效度
B构想效度
C预测效度
D效标关联效度
第4题:
第5题: